2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 8.3 空气的“力量” 同步练习

试卷更新日期:2019-02-27 类型:同步测试

一、基础达标

  • 1. 首次测定大气压数值的科学家是(   )
    A、帕斯卡 B、托里拆利 C、奥托•格里克 D、伽利略
  • 2. 如图所示的四个实例中,能说明大气压存在的是(   )
    A、吹气时A管中水面上升 B、纸片拖住水 C、吹气时乒乓球紧贴漏斗 D、船闸
  • 3. 如图所示,把一张小纸片放在水平的硬币的上表面,松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落,使纸片跟硬币贴在一起的力最有可能是(   )

    A、分子间引力 B、摩擦力 C、重力 D、大气压
  • 4. 上图所示是小萌同学自制的水气压计,现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼,则玻璃管的水柱高度变化是(   )

    A、降低 B、升高 C、不变 D、无法确定
  • 5. 假期小妍和爸爸乘火车去西藏旅游,在家时密封的小包装袋食品如图甲所示,到西藏时发现小包装袋鼓起如图乙所示。则小包装袋鼓起的原因是(   )

    A、袋外的大气压变小 B、袋内的气体压强变大 C、袋内的气体密度变大 D、袋内的气体质量变大
  • 6. 下面所列举的现象能说明大气压的存在的是(   )

    ①按在墙上的图钉                    ②吸住在墙上的塑料衣钩

    ③用塑料管从开口的汽水瓶中吸上汽水  ④气球正在上升

    A、①和② B、②和③ C、①②和③ D、②③和④
  • 7. 著名的实验证明了大气压强是很大的,测量大气压强的仪器是 , 教学楼顶层大气压比地面大气压(选填“高”或“低”)。
  • 8. 著名的实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的;意大利科学家托里拆利首先通过实验测定了的值,若将该实验从水平地面搬到高山上进行,则管内的水银柱高度将(选填“变长”、“不变”或“变短”)。
  • 9. 著名的马德堡半球实验证实了 , 意大利科学家第一个用实验的方法测出大气压的值;若桌面的面积是2m2 , 在1标准气压下,大气作用在桌面上的压力是N。
  • 10. 小玮想估测大气压的大小,她设计如图所示的实验方案:如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~10N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 , 她(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa)

  • 11. 图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯,左边的细玻璃管与右边的杯身上端均开口,下部相连通,构成一个。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时,不必倾倒杯子,饮料能够进入口中是因的作用。

     

二、能力提升

  • 12. 如图所示,把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立在水银槽内,管的顶端高出水银槽中水银面36cm(当时大气压支持76cm水银柱),若在顶端开一个小孔,下列说法中正确的是(   )

    A、水银仍充满管子,但不会喷出 B、管内水银面立即下降 C、水银可喷出40cm高 D、水银喷出但不到40cm高
  • 13. 如图为托里拆利实验的装置图,下列表述错误的是(   )

    A、该实验最早是意大利科学家托里拆利做的 B、将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变小 C、将该实验装置从1楼拿到10楼,则管内外水银高度差将变小 D、此时大气压值等于760mm高水银柱所产生的压强
  • 14. 如图所示的汽车凹痕修复器,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘就会紧贴在汽车凹痕处,再用力向外拉,使凹痕平复,吸盘能紧贴在车上是因为(   )

    A、大气压的作用 B、汽车凹痕处有弹性 C、吸盘对汽车凹痕处有粘性 D、人对吸盘的拉力
  • 15. 在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是(   )

    A、冷水的压力使铁桶变扁 B、大气压使铁桶变扁 C、铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D、桶口不堵住,铁桶也会变扁
  • 16. 下列实验中,可以用来证明大气压强存在的是(   )

       ②    ③    ④

    ①瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中

    ②用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住

    ③两端开口的塑料管,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出

    ④生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气

    A、只有①② B、只有③④ C、只有②③ D、只有①④
  • 17. 有一注射器容积为10毫升,0到10毫升刻度线的距离为8厘米。小明先把活塞推到底,再把注射器出药水的小孔封住,则他匀速拉出活塞时所用的力约为(   )
    A、1.25牛 B、12.5牛 C、125牛 D、1250牛
  • 18. 如图所示是本学期物理活动课中的两个实验装置。其中能够证大气压强存在的装置是;装置(a)中,手移开后,试管口的薄塑料片下落(选填“会”或“不会”),这是因为塑料片受到的作用。

     (a)    (b)

  • 19. 如图所示,护士将药液吸进注射器的过程:护士在用注射器吸取药液前,先将活塞推置针筒的下端,再将针头插入药液;然后用力向外拉注射器的活塞,药液被吸进注射器内。将活塞推置针筒的下端的目的是 , 药液在的作用下被吸进注射器内。

  • 20. 大气压强随高度变化的关系如图。由图可知珠穆朗玛峰顶 (海拔 8844m) 的气压约是kPa,高山上煮饭需要用高压锅的原因是

  • 21. 如图所示是伽利略制成的世界上第一个温度计,它是利用的原理工作的,伽利略就利用它来判断气温的高低,请你根据图中的信息结合工作原理,判断A室温tA与B室温tB的大小关系tAtB

  • 22. 小强为研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的?”这一问题,设计了如图所示的实验,当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将直玻璃管内的气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),能观察到的现象是吸管中的水位(选填“下降”或“上升”)。

  • 23. 在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。

    (1)、为了测得大气压的值,这时必须测量。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是
    (2)、某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱向上喷出。(均选填“会”或“不会”)
  • 24. 如图为医院为病人输液的部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,C与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴,且瓶A中尚有液体,下列说法正确的是(   )

    ①瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变;

    ②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大;

    ③在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变;

    ④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。

    A、②③ B、①③ C、①④ D、②④

三、综合应用

  • 25. 每学期学校都会请消防员来校指导学生使用灭火器灭火的演习,如图,关于灭火器的说法,正确的是(   )

    A、灭火器内的气压大于外界大气压,打开阀门,干粉可喷出 B、灭火器内的气压小于外界大气压,打开阀门,干粉可喷出 C、为了有多的干粉来灭火,灭火器内干粉越多越好 D、为了减小手柄向下推压的力,两手柄之间的距离越短越好
  • 26. 在材料较硬的矿泉水瓶中盛满水,在瓶口放一个乒乓球,用手扶住倒立后放手,矿泉水瓶没有发生大的形变,如图所示,乒乓球没有下落。下列说法正确的是(   )

    A、乒乓球没有下落,是因为受到水的浮力作用 B、乒乓球没有下落,是因为受到大气压强的作用 C、乒乓球只受到重力和水的压力的作用 D、乒乓球只受到重力和大气压力的作用
  • 27. 如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是(   )

    A、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B、是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C、往水银漕中注入水银,玻璃管中水银高度增加 D、玻璃管倾斜水银柱长度不变
  • 28. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出。这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是(   )

    A、外界大气压的作用 B、受水浮力的作用 C、盆景盘支持力的作用 D、瓶口太小,水不易流出
  • 29. 医生为了给患者输液,用网兜把药瓶倒挂在支架上,瓶口插有输液管和空气管,如图所示。输液过程中,下列说法正确的是(   )

    A、如果血液回流到输液管中,可将药瓶适当的升高 B、瓶内药液对瓶盖的压强越来越小 C、瓶内上方气体的压强始终不变 D、空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压
  • 30. 如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是(   )

    A、将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变 B、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大 C、换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 D、向槽中继续注人少量水银,管内夕材;银面高度差将变小
  • 31. 有一种汽车防滑垫如图所示,它是依靠自身特殊的吸附力挤出与接触面间的空气,利用增大接触面间的压力来增大 , 防止汽车在高速行驶或急刹过程中,放置在上面的物品发生滑落或振动。

  • 32. 取两支恰好能套在一起的试管,在较大的试管中注入一些水,将较小的试管插入大试管中,然后迅速把它们一起倒过来,如图所示。这时观察到的现象是 , 这是由于的作用。

  • 33. 在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图所示。接着盖上瓶盖并拧紧,不久水便停止从小孔中射出,此时瓶内水面上方气压外界大气压。这个实验表明气体的压强随体积的增大而

  • 34. 在趣味物理表演会上,小明展示了如图所示的蓄水和放水装置。如果原来水箱是空的,注水时水箱中的水位高于点时排水口才有水流出。如果原来水箱是满的,放水时水箱中的水位降到点时排水口才停止出水。如果进水口不停地向箱中注水,但进水流量较小,使得当出水口有水流出时,进水流量小于出水流量,这种情况下排水口的水流具有特点。

  • 35. 利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
    (1)、实验的原理是
    (2)、把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是 , 然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
    (3)、如图所示,水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞时,记下弹簧测力计的示数为19N;

    (4)、用刻度尺测出注射器长度为5cm,这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积;
    (5)、则大气压的值为Pa;
    (6)、提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议:
  • 36. 如图所示是托里拆利实验,根据图示完成下面的问题。

     

    (1)、实验中测得玻璃管内水银柱的高度为mm。
    (2)、通过计算可知当时的气压为pa。
    (3)、实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,则水银柱的高度将 , 水银柱的长度将。(均选填“变长”“变短”“不变”)
    (4)、若实验过程中,玻璃管中的水银没有装满,则测量的大气压值比真实值要。(选填“偏大”或“偏小”)
    (5)、实验中不小心将玻璃管的顶部打破,则你能看到的现象是
  • 37. 请你试一试:
    (1)、常用的水笔芯,如图所示,当上端开口堵住后书写了一会儿,笔尖就无法写出字了。发生这种现象的主要原因是

    (2)、当水笔的笔尖朝上书写了一会儿,笔尖也无法写出水了。发生这种现象的主要原因是
    (3)、图中的水笔在太空中是无法使用的,请发挥你的想象力为这种笔提出一种改进措施:
  • 38. 同学们利用直径20cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开需要多大力?实际用力大小与计算结果是否相同?请说出你的理由。

  • 39. 龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m2
    (1)、屋内外的大气压强差是多少?
    (2)、若室内屋顶的面积为100m2 , 求屋内外的大气压力差是多少?
  • 40. 某学校研究小组查阅资料时得到地面附近的大气压随高度变化的关系图线如图所示。

    (1)、分析图线,说出大气压与高度的关系;
    (2)、某地的大气压为70Kpa,利用图线判断该地的高度约为多少千米?