2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 8.1 压力的作用效果 同步练习

试卷更新日期:2019-02-27 类型:同步测试

一、基础达标

  • 1. 一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取措施是(   )
    A、站着不动 B、轻轻伏在冰面上向岸边挪动 C、尽快向上跳离 D、立即跑步离开
  • 2. 如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识(   )
    A、书包的肩带很宽 B、铁轨铺在枕头上 C、刀刃磨得很薄 D、推土机安装履带
  • 3. 如图所示的四个实例中,为了减小压强的是(   )
    A、图钉尖很尖锐 B、柔软的沙发垫 C、盲道的凸起的圆点 D、压路机的碾子很重
  • 4. 如图,载重汽车安装有许多轮胎,这样做的目的是(   )

    A、减小对路面的压力 B、增大对路面的压力 C、减小对路面的压强 D、增大对路面的压强
  • 5. 一座公路桥头立着如图所示的限重标志牌,汽车对该桥的压力不能超过多少N?(   )

    A、10N B、100N C、1000N D、9.8×104N
  • 6. 对于下列物品的指定部件,设计时主要考虑增大压强这一因素的是( )
    A、电钻的钻头 B、旅行包的背带 C、运动鞋的鞋底 D、汽车的轮子
  • 7. 物理学中把作用在物体一面上的力叫做压力。压力作用效果不仅跟的大小有关,还跟的大小有关,表示作用效果的物理量是
  • 8. 砖能承受的压强大约是5×106N/m2 , 读作 , 它表示
  • 9.   作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。压强表示的物理量,国际单位制中,压强的单位是。如图所示,用30牛的力将重20牛的物体压在墙壁上,墙壁受到的压力为牛。

  • 10. 威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。坦克匀速直线运动,坦克在水平方向受的作用(“平衡力”或“非平衡力”),坦克履带上有许多棱,为了防止损坏路面,检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块,这样做的目的是
  • 11. 手在按压图钉帽时,手对图钉帽的压力为F1 , 压强为p1;图钉尖对墙面的压力为F2 , 压强为p2 , 则F1F2 , p1p2(两空均选填“>”、“<”或“=”)

二、能力提升

  • 12. 如图,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,水对瓶底的压力为Fa , 压强为pa , 倒放在水平桌面上时,水对瓶盖的压力为Fb , 压强为pb , 则(   )

    A、Fa>Fb;pa=pb B、Fa=Fb;pa<pb C、Fa=Fb;pa=pb                 D、Fa<Fb;pa<pb
  • 13. 如图所示,摩拜单车已成为街头一道亮丽的风景,摩拜单车的设计中是为了减小压强的是(   )

    A、实心的轮胎 B、轮胎表面凹凸的花纹 C、较宽的坐垫 D、粗实的车架
  • 14. 两物体质量之比为2:1,放置水平桌面上静止,与水平桌面的接触面积之比为3:2,则它们对桌面产生的压强之比是(   )
    A、3:1 B、4:3 C、2:1 D、3:2
  • 15. 如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为Pa、Pb和Pc(已知长方体的长>宽>高),则(   )

    A、Pa=Pc>Pb B、Pa=Pc≤Pb C、Pa>Pb>Pc D、Pa<Pb<Pc
  • 16. 如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(   )

    A、铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力 B、左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C、实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 D、左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
  • 17. 关于压力、压强的概念,正确的是(   )
    A、压力是反映形变效果的物理量 B、放在水平地面上的物体对水平地面的压力就是物体的重力 C、压强是反映压力形变效果的物理量 D、压强大小与物体形变程度无关
  • 18. 一正方体平放在水平地面上对地面的压强为p,现将其切去一半,则与原正方体相比,它对地面的压力将 , 若沿水平方向切则它对地面的压强将 , 若沿竖直方向切,则它对地面的压强将(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
  • 19. 把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上,这三种放法对地面的压力(选填“相等”或“不相等”),放时压强最大,放时压强最小。
  • 20. 压强是表示的物理量,用200牛的压力作用在2米2的面积上,产生的压强为帕,它表示的物理意义是
  • 21. 压强是表示的物理量,底面积为0.2米2的正方体重800牛,放在水平地面上,对地面产生的压强为帕,它表示的物理意义是。将它沿竖直方向切去一半后,剩余部分对地面的压强将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
  • 22. 用20牛的水平推力把重力为10牛的木块紧压在竖直墙面上,这时木块对墙壁的压力为牛;重力为600牛的某同学躺在床上,若他对床面的压强为3000帕,则其物理意义是 , 他与床面的接触面积为2
  • 23. 一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平拉力F使木板A右端缓慢地离开桌边 L4 ,在木板A移动过程中,A对桌面的压力 , A对桌面的压强不断 , A受到的摩擦力(选填“变大”变小”或“不变”)。

三、综合应用

  • 24. 如图,实心圆柱体甲、乙、丙、丁竖直放置在水平地面上,它们的高度大小关系为h=h=h<h . 其中,甲、乙、丙的组成材料相同且密度大于组成丁的材料密度。乙和丁的底面积相等。则它们之间的压强大小关系正确的是(   )

    A、p>p>p>p B、p>p>p>p C、p>p=p>p D、p>p=p>p
  • 25. 将一块质地、厚度均匀的厚塑料板切成一个直角三角板。如图所示,把三角板的斜边朝下立放在桌面上,其对桌面的压强为p1 . 若沿竖直方向(图中虚线所示)将该三角板切成A、B两部分且保持图中位置不变,A、B两部分对桌面的压强分别为p2、p3 , 则p1、p2、p3的大小关系正确的是(   )

    A、p1=p3 B、p2=p3 C、p1<p2 D、p2>p3
  • 26. 底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示,这时水对两个容器底的压力F、F和压强p、p的关系是( )

    A、F>F、p<p B、F=F、p=p C、F>F、p>p D、F<F、p<p
  • 27. 如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ、ρ和所切去部分的质量m、m的判断,正确的是(   )

    A、ρ<ρ , m>m B、ρ<ρ , m<m C、ρ=ρ , m>m D、ρ=ρ , m<m
  • 28. 小阳利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,如图所示。下列说法中正确的是(   )

    A、实验中是通过观察比较海绵下陷的深度比较压力的作用效果 B、该实验中的海绵可以用沙子来代替 C、甲、乙所示的实验是为了探究压力的作用效果与压力大小是否有关 D、甲、丙所示的实验说明压力的作用效果与受力面积有关
  • 29. 如图所示,两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,已知A的边长小于B的边长。它们对水平地面的压强相等。则下列说法不正确的是(   )

    A、若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pB B、若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pB C、若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强pA=pB D、若将A叠放在B的正上方,则B对水平面的压强是原来的二倍
  • 30. 如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上现把它倒置过来,则(   )

    A、水对容器底的压力不变 B、水对容器底的压强增大 C、容器对桌面的压强减小 D、容器对桌面的压力不变
  • 31. 将实心正方体甲、乙放在海绵上,凹陷程度如图,它们的质量分别为m、m , 密度为ρ、ρ , 则关于m、m和ρ、ρ的关系,可能存在的情况有:①m>m , ρ<ρ;②;  ③。(请再写出可能存在的两种情况)。

  • 32. 边长为20cm,密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上,物块的质量是kg,物块对水平面的压强是Pa.(g取10N/kg)
  • 33. 如图,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,水对瓶底的压强为pa , 压力为Fa , 桌面受到压强为pˊa , 倒放在水平桌面上时,水对瓶盖的压强为pb , 压力为Fb , 桌面受到压强为pˊb , 则papb , FaFb , pˊab . (选填“>”、“=”或“<”)。

  • 34. 如图重2N,底面积50cm2的薄壁水杯静置在水平桌面上,杯内盛有深度为5cm,重3N的水。则杯底受到水的压力为N,杯子对桌面的压强为Pa,杯盖密闭,把水杯倒过来时,水对杯盖的压力会(选填“变大”,“变小”成“不变”)

  • 35. 已知A、B两个实心正方体的密度相同,质量之比mA:mB=1:8,则它们的重力之比GA:GB , 体积之比VA:VB , 如图所示,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上,则地面受到的压强之比p:p

  • 36. 如图所示,一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上,请画出梯子顶端A对墙壁的压力和梯子受到重力的示意图。

  • 37. 如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

    (1)、在图A、B操作中,观察图可知:压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关;下列实例没有应用该结论的是

    A.菜刀要经常磨一磨                 B.书包要用宽的背带

    C.汽车限重                         D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

    (2)、若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果 (选填“相同”或“不相同”)
  • 38. 一质量为0.1千克的圆柱体空玻璃瓶,按如图所示放置在表面积1.47×10﹣22的水平桌面上,它的底面积为2.94×10﹣32 , 当瓶内装有0.2千克的水,求:

    (1)、玻璃瓶内水的体积;
    (2)、装水后玻璃瓶对水平桌面的压强。
  • 39. 为节约资源,建筑上普遍采用空心砖代替实心砖,空心砖的每一个孔均为圆通形孔。如图所示,某空心砖的规格为0.2米×0.15米×0.2米,实心部分的密度为2000kg/m3 , 砖的实心部分占总体积的50%.求:

    (1)、该砖块的质量;
    (2)、该砖块对地面的压力;
    (3)、一块同尺寸的空心砖可以将不同的表面平放在水平地面上,可能会对地面产生的压强不同,写出对地面压强最大的放置方法,并求出压强最大值。
  • 40. 小丽到书店买书,售货员用轻细的塑料绳把几本书捆在一起。小丽拎绳时,手感到疼,于是她垫上了毛巾。回到家,小丽解开塑料绳后,发现塑料绳好似黏在手上一样,很难甩掉。小丽联想到时洗手时,手上的水却很容易甩掉。请你用学过的物理知识回答下面的问题:
    (1)、垫上毛巾后,小丽为什么觉得不勒手了?
    (2)、为什么轻细的塑料绳好似黏在手上?
    (3)、为什么能够用掉手上的水?