华师大版科学七年级下学期 5.2 生态系统 (第3课时) 同步练习
试卷更新日期：2019-02-22 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分2. 兔子吃草，人吃兔子，由此可以看出，人所获得的能量归根到底来源于（ ）A、草 B、兔子 C、人类创造 D、光3. 下列能构成一条完整食物链的是（ ）A、蝉→螳螂→黄雀 B、阳光→草→兔→狐 C、植物→鼠→蛇→鹰 D、田鼠→蛇→鹰4. 在生态系统的食物链中，缺少的生物成分是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、空气等5. 在生态系统中，各生物之间由于食物关系而形成的联系，叫（ ）A、捕食 B、竞争 C、食物网 D、食物链6. 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成食物链，以下食物链正确的是（ ）A、草←蝗虫←食虫鸟←蛇←鹰 B、蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰 C、阳光→草→蝗虫→食虫鸟→蛇 D、草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰7. 宁波奉化滕头村和鄞州区上李家村先后被联合国环境规划署授予“全球500佳”的称号，其主要发展模式为（ ）A、先进的信息技术 B、发达的现代工业 C、生态型农业 D、繁荣的商业
二、综合提升
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8. 在一定区域内，各种生物之间由于关系所形成的联系就叫做食物链，食物链通常是由开始的；后一个环节的生物与前一个环节的生物之间的关系是 ．9. 如图为草原生态系统的部分组成成分，据图回答下列问题．
(1)、所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与所形成的统一整体．在图中所示生物中，生产者是 ．(2)、图中共有条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网．写出该图中最长的一条食物链 ．(3)、在该食物网中，鹰与狐的关系是 ， 狐与鼠的关系是 ．10. 如图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：
(1)、在这个生态系统中，生产者是 ， 消费者是 ， 而细菌和真菌作为 ， 在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．(2)、写出该生态系统中的一条食物链 ．(3)、属于非生物部分的是 ．(4)、如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去 ， 草原就难以恢复原样了．