2016-2017学年广西贵港市平南县七年级上学期期末生物试卷

试卷更新日期:2017-04-19 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 在生物圈中,有“地球之肾”之称的是(    )

    A、湿地生态系统 B、海洋生态系统 C、森林生态系统 D、淡水生态系统
  • 2. 某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四个小组同学所使用的鼠妇数量分别是1只、2只、3只、10只,使用的鼠妇数量比较科学的小组是:(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 使用显微镜对光后,从目镜中看到的视野应该是(    )

    A、安灰的 B、有直阳光的 C、雪白的 D、黑暗的
  • 4. 在制作“人口腔上皮细胞临时装片”时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是(    )

    A、口腔内侧壁、清水 B、牙缝、清水 C、口腔内侧壁、生理盐水 D、牙缝、生理盐水
  • 5. 餐桌上的“糖拌番茄”和“盐拌青菜”的盘里的水主要来自细胞的哪个结构?(    )

    A、细胞核 B、细胞膜 C、液泡 D、线粒体
  • 6. 下列现象能说明细胞核是遗传信息库的是(    )

    A、绿色植物能进行光合作用 B、小羊多莉长得与供核母羊一模一样 C、人的消化系统由多个器官组成 D、根尖吸水的主要部位是成熟区
  • 7. 下列关于多细胞生物体结构层次的相关描述,正确的是(    )

    A、西红柿的果肉属于肌肉组织 B、黄瓜的果实属于营养器官 C、人的血液属于结缔组织 D、绿色开花植物体具有“系统”这一结构层次
  • 8. 现在正是甘蔗上市的时候,吃甘蔗时会吃到许多纤维状的结构,它们主要属于(    )

    A、营养组织 B、输导组织 C、保护组织 D、分生组织
  • 9. “验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是(  )

    ①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分

    ②把实验材料放在光下照射2~3小时

    ③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2~3

    ④用清水漂洗叶片后滴加碘夜            

    ⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

    ⑥摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸. 

    A、③①②⑥⑤④ B、④③②⑤①⑥ C、②③④⑤①⑥ D、②④③⑤⑥①
  • 10. 夏日中午12时,由于阳光过强,使气孔关闭,造成光合作用速率下降,原因是(  )

    A、吸收不到氧气 B、吸收不到二氧化碳 C、吸收不到水 D、释放不了氧气
  • 11. 如果把植物的绿叶比作“绿色工厂”,它的“车间”和“机器”分别是指什么?(    )

    A、叶绿体,叶绿素 B、叶肉细胞,叶绿素 C、叶肉细胞,叶绿体 D、叶绿体、太阳光能
  • 12. 炎热的夏天,人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽,其原因是植物进行了(    )

    A、光合作用 B、呼吸作用 C、传粉和受精作用 D、蒸腾作用
  • 13. 植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是(    )

    A、分生区和根冠 B、成熟区和伸长区 C、分生区和伸长区 D、成熟区和分生区
  • 14. 从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是(  )

    A、减少损失 B、降低了蒸腾作用 C、抑制了呼吸作用 D、保持了温度
  • 15. 桃树上有下列四种情况的桃花,其中一定不能结出桃的是(    )

    A、花瓣缺失的 B、雌蕊被虫吃掉的 C、花药部分掉落的 D、萼片脱落的
  • 16. 传粉和受粉的有效时期,通常是(    )

    A、开花后,雌蕊已成熟 B、开花后,花瓣萎缩时 C、开花前,胚珠形成时 D、开花前,雄蕊成熟时
  • 17. 田里的西瓜正在结果,这时它吸收的水分主要用于(  )

    A、光合作用 B、呼吸作用 C、果实生长 D、蒸腾作用
  • 18. 呼吸作用最重要的意义在于(    )

    A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供动力 C、消耗氧 D、合成有机物
  • 19. 绿色植物在生物圈水循环中有重要作用,主要是因为它的(  )

    A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、运输作用
  • 20. 保护和利用森林资源的最佳方法(  )

    A、封山育林、禁止砍伐 B、实行有计划的合理砍伐和种植 C、多种只单纯的杉木林 D、允许林区人民大砍大种而先富起来

二、非选择题

  • 21.

    如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:

    (1)、视野下看到的是细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[]结构,该结构有保护和支持作用.

    (2)、细胞生命活动的控制中心是[] , 它里面含有物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.

    (3)、对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是


  • 22. 显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱.你会使用显微镜吗?请填空.

    (1)、显微镜中,通过光圈调节光线强弱的结构是

    (2)、使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,你会发现视野中细胞的数目: . (填增多或减少)

    (3)、用显微镜观察物像时,若观察用的物镜上标有10×,目镜上标有5×,那么该物像放大的倍数是倍.

    (4)、如果显微镜视野中的物像偏在右上方,为移至视野中央,解决的办法应是将载玻片向方移动.

  • 23.

    请完成下列光合作用的概念图:

    A:;B:;C:;D:

  • 24.

    如图所示为一朵桃花的结构示意图,请回答:

    (1)、①④⑤构成 , ②③构成 , 它们是一朵花的最重要部分.花粉在(填写序号)中.

    (2)、受精作用后,花冠、等结构一般便随之萎谢,⑤将发育为 , ⑥将发育为


  • 25.

    在“他那就种子萌发的外部条件”的探究活动中,小明同学用菜豆种子分别采用不同的处理方法,如图是供一组实验计划示意图,按照这个计划示意图进行了对照实验,请根据图示对该组实验计划的实施结构做出预测,回答问题:

    (1)、比较①和③的结果,你的结论是

    (2)、比较②和③的结果,你的结论是

    (3)、将实验装置③和④的实验结果加以比较,你得出的实验结果是

    (4)、如果每个小组都是用1粒种子进行实验,则不能避免

    (5)、种子在条件适宜时就可以萌发,萌发所需要的营养物质由种子中的提供,萌发所需要的能量是通过作用提供.

  • 26.

    图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).

    (1)、该实验中,甲和乙是作为一组实验.

    (2)、在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 , 同时小白鼠呼吸所产生的也为植物光合作用提供了原料.

    (3)、你认为该实验的变量是 . 在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:

    (4)、第一次实验后,发现结果与假设不一致的时候,下列不符合科学探究做法的是          

    A、否定原来的假设,得出与假设相反的结论 B、按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致 C、检查实验方案,并通过实验重新检验假设 D、修改假设,重新做实验.