备战2019年中考英语专题复习——书面表达（真题）

1.     某英文杂志社正面向九年级毕业生征文，请从以下要点中选择一至两个方面，并结合具体事例，用英语写一篇题为“Thank you, my teacher!”的短文参加此次活动。要点如下：

1）严格要求；

2）耐心指导；

3）热情鼓励；

4）……

注意：1）词数80－100；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）文中不得出现真实姓名及学校名称。

2. 在即将举行的中学生国际文化交流活动中，你将代表学校介绍中国的传统节日，请你从所给的卡片中任选一张，用英语写一篇发言稿，介绍该节日。

注意：①发言稿中必须包含卡片上的信息，并适当发挥；②文中不得出现真实姓名、学校等信息；③词数80～100；④文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

Welcome to the Chinese culture tour.

That's all. Thanks for listening.

3. 你是英语校报编辑李华。校报收到初一新生Ben的来信，他提出了所面临的两个问题。

请你根据以下提示写一封回信，说明Ben的问题，提出你的建议并陈述理由。

Ben's problems	Your advice and reasons
朋友少，感觉孤单	⒈参加学校社团(club)—结识更多朋友
	⒉?(请你补充)
英语单词难记	⒈多阅读英语故事、新闻一在运用中学单词
	⒉?(请你补充)

Dear Ben,
    I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school you're your letter you said that…
    …
    Good luck with everything!
                                                                                                                                                                                       Li Hua 
注意：①回信应包括所有要点；②词数80左右(信的开头和结尾已给出,不计入词数)；③不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

4. 假如你要竞选你班的体育委员，请你用英语进行竞选演讲。演讲的主要内容包括：

1）自己喜欢体育，身体健康；

2）擅长球类运动，尤其是足球和篮球；

3）可以传授运动技艺，助大家比赛取得最佳成绩。

注意：

1）词数：80左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）演讲内容中不得出现真实的学校和个人名字；

4）演讲的开头已给出，不计入总词数。

    I want to be the PE monitor.

5.

“读万卷书，行万里路”，旅行是学习的最好方式之一。请以“Travelling”为题，根据以下思维导图的提示，写一篇短文，发表你的看法。

注意：1. 要点齐全，适当发挥；
2. 从思维导图Saying部分选择恰当的格言合理利用在短文中；
3. 句子及篇章结构准确、连贯，书写规范；
4. 词数：80-100词左右；
5. 文中不得出现考生的真实姓名、学校及其它任何个人相关信息。

6. 假设你是李华。上周六，你陪同来自美国结对学校的中学生Peter体验中国文化。请根据以下信息，用英语写一篇短文向校刊English Journey投稿，介绍本次活动内容并分享感受。

Activities	Feelings
make zongzi
visit a tea museum
learn Chinese characters

注意：①短文必须包括表格中的所有内容，并表达感受。②文中不得出现与你身份相关的信息。③词数：80～100。短文首句仅供参考，不计入总词数。

短文首句: Last Saturday, I took Peter, a student from America, to experience some Chinese cultures.

7. 假定你是李蕾，请你对美国朋友Amy的邮件进行回复。你可以根据邮件内容作适当发挥；邮件中不得出现真实的姓名和校名；词数：80-100；短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

From: amycali5000@aeim.cup Subject: school project

Hi there!     How is it going? Haven't heard from you for a long time.     We are doing a project at school about how different teenagers in the world have fun. I'd really like you to help me if you can! So, can you tell me:     ·what things you do to have a good time?     ·why you think having fun is important?     If you can think of anything else to write, please do! In return, I'll send you some great pictures of me and my friends in California.     Thanks very much, and write soon! Amy

From: amycali5000@aeim.cup Subject: school project

Hi, Amy!     Thanks for your email. Sorry I haven't written sooner. Anyway, you want to know how we have fun here. Li Lei

8. 初中三年即将过去，你在这三年中一定有没有实现的愿望。为此，校园广播站特向全校 初三学生征稿。请你根据下面提示，写一篇广播稿。

1）没有实现的愿望(如:学会吉他)；

2）没有实现愿望的原因（至少两个）；

3）进入高中后为实现愿望的计划。 要求：

1）短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，90 词左右。（开头己给出，不计入 总字数）

2）短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息。

3）短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。

    How time flies! Three years of junior high school has gone by before we know it.

9. 假定你是李平(TEL:1361234567).家住滨海市人民路1号.你在美国旅行期间,不慎遗失钱包,曾向宾馆咨询。以下是宾馆的答复邮件,请你阅读后进行回复,词数80左右.

From: Mr. Smith, hotel manager

Hi Li Ping, Thank you for your email about your lost wallet. Please sent me some more information. When did you stay in our hotel and what room were you in? Please describe your wallet. What was in it? Send me your address and phone number. All the best, Mr. Smith

To:Mr. Smith

Subject:Lost wallet

Dear Mr. Smith, Yours, Li Ping

10. 假如你是李华，你校正举办英语读书节活动，你在参与活动的过程中遇到一些困难，请给你的英国朋友Nick写一封email向他求助。

要求：

1）80－120词，开关和结尾已给出，不计入总词数；

2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点：

1）活动情况简介（时间、内容……）；

2）遇到的困难（如：缺少相关书籍、英语阅读困难……）；

3）请求帮助的事项。

Dear Nick,

    How's everything going?

11. 如今,国内外很多孩子在父母的安排下没有了自己的周末,如下图中的Jack。请分析图中的这种现象并谈谈你的看法,以Weekend or Not?为题写一篇约110词的英语短文向Parents杂志投稿，让父母们通过阅读你的文章能有所启发。

注意：文中若出现“Jack"以外的人名或任何学校名称,该作文得分不超过12分。

Weekend or Not?

12. 请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。

⑴上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。

⑵李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。

⑶乘客用手机拍了照片，发布到网上。

⑷老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。

⑸你觉得

参考词汇：果皮peel    垃圾桶dustbin   发布post   表扬praise

要求：

⑴词数：80-100个。

⑵短文的题目和开头已给出，不计入总词数。

⑶要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

                                                                                          The Story of Li Hua
    Last Friday, when my classmate Li Hua took a bus back home from school.

13. 今年5月11日，你校组织了一次社会实践活动，部分学生选择去了红星农场（见导图一），其余学生选择去了科技博物馆（见导图二）。请根据你所选择的实践活动写一篇英语日记，记录当天的经历和感受。

注意：①日记必须包括你所选择导图的所有要点，并适当发挥；②文中不得出现真实的人名和校名；③词数：80 -100。日记格式及首句己给出，不计入总词数。

Friday, May 11^th

Today I had a school trip.

14. 某英文网站的“ Student Life”栏目正在向中学生征文，标题为“ A time when I made someone happy”，请你写一篇英文稿件，内容需包括以下要点:

1）Who was the person you made happy?

2）When was it?

3）What did you say or do?

4）Why did it make him/her happy?

5）How did you feel at that moment?

注意：1）词数：100左右（题目不计入总词数）。

2）文中不得出现可能透考生真实身份的任何信息。

15. 中澳友好协会准备就“A Gift from the Heart”为题举办征文比赛，要求参赛者分享在一些特别的日子（生日、节日……）用心准备的礼物。
写作要求：
1）80－120词；
2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考要点：
1）介绍特别的日子；
2）分享赠送的礼物；
3）表述礼物的意义。
                                                                                         A Gift from the Heart

16. 假设你是Li Hua，以下是你的美国笔友Alex发给你的一封电子邮件，谢你根据该邮件内容给Alex回一封邮件。

要求：①考生需按电子邮件格式完成整封邮件；②邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；③字数90—110。

17. 你校英语社团正在开展主题为"How do students find study partners?"的讨论，为此你采访了一些学生。

请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由。

	方式	理由
部分学生	使用网络	方便找到学伴 及时得到帮助
部分学生	参加社团	面对面分享经验 共同解决问题
你	……	……

注意：①短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节;②你的理由至少两条;③词数:80--100;④短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

参考词汇：学伴 study partner     方便的  convenient

短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners.

18. 作为一名中学生，我们不仅要有独立意识，还需有团队合作意识。在团队合作学习中，我们能互相学习，互相帮助，共同讨论。能分享学习中的快乐与悲伤，能感受到爱与被爱。让团队合作精神伴随我们成长!

请你以 How to learn together as a team? 为标题写一篇英文演讲稿，代表学校参加达州市中学生英语演讲比赛。

要求：1）卷面整洁(无污迹)，书写工整(有美感)。(卷面分1分)

2）全文字数90词左右。文章开头已给出，不计入单词总数。

3）条理清楚，句式规范，标点符号和大小写使用正确。

4）内容尽量包括提示信息，并适当发挥；文中不能出现真实的人名、地名。

5）参考词汇：friendly, help, discuss I(talk, listen), share, grow up,

How to learn together as a team?

    Good morning, ladies and gentlemen. Today my topic is “How to learn together as a team”.

    That's all for my speech. Thank you!

19. 假如你是李华，你们学校正在对本校学生英语学习的情况进行调查，并征求同学们对英语教学的建议。请按下表提示，用英语写一篇短文，谈谈你的英语学习情况以及你对老师教学的建议。

项目	内容
你对英语的认识	1）英语是世界上使用最广泛的语言； 2）英语有助于了解世界上不同的文化； ……
你目前的英语水平	1）能用英语与同学进行简单的交流； 2）喜欢演讲，去年在校演讲比赛中获奖； ……
你英语学习中存在的问题	1）不能正确地运用语法规则； 2）写作中有时不能清楚地表达自己； ……
你对英语教学的建议	……  (考试自己发挥，至少一点)

要求：

1）词数100左右。开头及结尾已给出，不计入总词数。

2）所写内容必须包括表格中所提供的信息，并可作适当的发挥。

3）不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

    I am Li Hua.

    I wish our school will consider my advice.

20. 假设你是李华，你的美国笔友 Bill 来邮件询问你平时体育锻炼及今年中考体育考试情况，

请你根据下面提示，给 Bill 回封英文邮件。

提示:1）谈谈 今年中考体育考试分值提高到 60 分的意义(已给出)及体育锻炼的重要性；

2）你过去是如何进行体育锻炼的；
3） 你将来有什么新的锻炼计划。

要求:1）语句通顺,意思连贯,语法正确，书写规范；

2）必须包含所给提示，并做适当发挥；

3）文中不得出现真实人名、校名或地名；

4）词数：80 -100(开头和结尾已给出，不计入总词数) 。

Dear Bill,

    Thanks for your last e-mail. I'm glad to tell you that our scores of P. E. add up to 60 at the Senior High School Entrance Examination, which encourages us to take an active part in exercise.

    Look forward to your e-mail.

Yours,

Li Hua

21. 为了学习和弘扬东坡文化，我们学校举办了东坡文化艺术节，请你根据以下要点，用英语写一篇报道。

要点：1）时间、地点：5月23日（星期三）上午9点，学校英语厅；

2）形式：东坡文化讲座、东坡诗词诵读、学生才艺表演；

3）感受：……

参考词汇：lecture讲座；   develop弘扬

注意：1）所写内容必须包含所有提示要点，并作适当发挥；

2）词数80左右。（开头和结尾已给出,但不计入总词数）；

3）文中不能出现考生的真实姓名、校名等信息；

    Meishan is a great place with colorful and traditonal Dongpo Culture.

22. 每个人生活中都要面对各种各样的困难。该怎样缓解自己的压力呢？请你以Less Pressure, Better life为题，根据下表内容写一篇演讲稿。

Stress	人们会因困难觉得失望，疲惫或者忧伤，承受着巨大的压力。
Ways to relax	改变你的想法。	想一想你最喜欢的人或事。
		而不是想那些麻烦。
	你还可以这样做。	听音乐、唱歌、锻炼等，这些都能让你高兴起来。
		寻求帮助，和父母、老师或朋友多沟通。
My points	耐心一点。其实困难也许并不可怕，压力可能并不严重。说不定谁能帮到你，也说不定等等就好了。相信我们的生活会更美好。

要求：1）语言表达准确、连贯、通顺；2.）短文应包括所有内容，可适当发挥，不要逐句翻译。3）词数80左右。文章开头、结尾部分已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

    Thank you for your coming today. I'm very glad that all of you are full of hope for the future. And yes, everyone has to face difficulties in his life.

    That's all. Thank you.

23. 假设下周你所在的班将开展为期一周的研学活动。请根据下面的提示用英语写一则通知告知全班同学。

阳光农场之旅
活动时间	一周
活动地点	阳光农场
活动内容	1）帮助清理农场垃圾，搞好农场卫生；
	2）学习种菜、植树；
	3）野餐，采摘水果(苹果,梨……)
安全 tips	不要到河里游泳,不要单独行动。

要求:1）字迹工整,书写规范,包含全部要点,适当发挥;

2）文中不得出现真实的学校、班级名称;

3）80词左右,开头和结尾已给出，不计入总词数;

4）请将书面表达内容写在答题卡上相应的位置。

参考词汇: rubbish(垃圾)  clear away(清理)  Sunshine Farm(阳光农场)

Hello, everyone,

    May I have your attention, please?

    That's all Thank you!

24. 假如你是图中女孩，你与家人于4月29日共度周日。请根据图中所示写一篇英文日记，讲述你当天所见和所做之事。

注意：1）日记应包含图中所有信息

2）日记中须写出当天的一些感受

3）日记应格式正确,语句通顺,句式多样

4）词数:100左右。

参考词汇:城堡 castle螃蟹crab

25. 分享是一种行为方式，也是一种良好的品质（quality）， 人生处处充满分享，懂得分享非常重要。分享快乐，快乐加倍；分担烦恼，烦恼减半。

请根据以上观点，结合思维导图所示，以“My Sharing Experience”为题，写一篇100词左右的短文。

要求：1）短文须包括所有要点提示，语句通顺，意思连贯，可适当发挥；

2）题目和开头已给出，不计入总词数；

3）文中不得出现个人真实姓名和校名。

参考词汇：be full of, cut…in half, thanks to, overcome

My Sharing Experience

    Sharing is a way of behavior as well as a good quality of people

    My Sharing Experience

26. 中央电视台《经典咏流传》节目的播出，再次激发了人们对经典文学作品的阅读热情。读书可以成就更美好的自己，让读书伴随我们成长。请根据以下要点提示，以“Growing up with Reading”为题写一篇英语短文介绍你曾经读过的一本书或—首诗，并建议大家多读书，读好书。

要点提示：

读书的重要性	1）获取知识，开阔眼界；
	2）提升自我，增强自信……
读过的一本书或 一首诗	1）作品内容简介；
	2）读书感悟及对自己的影响。
多读书，读好书	1）利用闲暇时间多读书，养成读书的好习惯；
	2）多读经典文学作品……

注意：

1）短文应包括以上要点，可适当发挥，以使行文连贯。

2）文中不得出现自己的真实姓名、学校及地名。

3）词数：80-100（文章开头已给出，不计入总词数）。

参考词汇：classic 经典作品； open up one's eyes 开阔眼界；improve oneself 提升自我； be more confident 更自信；responsibility 责任；cooperation 合作。

Growing up with Reading

    Have you watched the program Everlasting Classics on CCTV? This program makes us more interested in reading books, especially classics.

27. 假如你是王宁，你的英国笔友Linda想了解你的周末生活。请根据下面的内容提示，给Linda写一封电子邮件，告诉她你是如何度过上个周末的。内容提示：

1）上周六上午，你和父母一起骑自行车去了一家草莓采摘观光园；

2）听采摘观光园主人讲述自己的人生故事：16岁时一场车祸夺去了她的双腿，在

政府和家人的帮助下创建草莓采摘观光园，每年收入近百万元，吸引大量游客：

3）和采摘观光园主人合影，在采摘观光园餐馆就餐；

4）你的感受。

要求：

1）语言规范，语句通顺，内容充实；

2）字数：不少于100词；开头和结尾已给出，不计入总词数。

可能用到的词汇：Picking and Sightseeing Garden采摘观光园；strawberry草莓；

government地方政府；attract吸引；tourist游客

Dear Linda,

    Thanks for your last email.

Yours

Wang Ning

28. 在你的成长历程中，一定收到过礼物。有件礼物不一定贵重，但是在你看来却非常珍贵。

某英语杂志以“A Precious Present(一件珍贵的礼物)”为题举办征文活动，请写一篇短文，跟大家分享。内容包括：

1）这件礼物是什么？

2）你为什么觉得它珍贵？

3）它背后有什么故事？

要求： 1）100词左右；  2）文中不得出现真实姓名及校名。

29. 你校英文报组织了题为“我喜欢的英语谚语，征文活动，你有意参加。请从下面两句英语谚语中任选一句，写一篇90词左右的短文，参加征文活动。

    Many hands make light work.

    Meaning: If lots of people share the work, it will make a job easier to complete.

    Practice makes perfect.

    Meaning: If you keep practicing, you will be better at it.

短文内容须包括： （1）你喜欢的谚语及其含义 （2）体现该谚语含义的个人经历 注意：1)短文中已给出的部分（见答题卡）不计入总词数。 2)短文中不得出现真实姓名、校名和地名。

30. 假设你名叫张华，是“2018无锡马拉松”组委会的一名工作人员。近日，外联络部转发给你一位牙买加选手的电子邮件，并附上了组委会的处理意见。请根据邮件内容及处理意见给他回复。

Dear sir/madam,     I'm Alfred from Jamaica. I took part in 2018 Wuxi Marathon on March 25 and I got a silver medal. I didn't realize you had got my name wrong until I showed the medal to my friends. My family name is Morrison, with double 'r'. However, there's only one 'r' on the medal. How could this happen? Yours sincerely, Alfred MoRRison

处理意见：

1）重制奖牌，6月25日前寄出；

2）提供一张免费机票作为补偿(compensation),两年内可从世界任意地点飞往上海；

3）旧奖牌须收回。

注意事项：

1）邮件内容须根据处理意见自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合情境；

2）词数在80个左右，邮件的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；

3）邮件必须写在答题卡指定的位置上。