浙教版科学七年级下学期 3.7 压强（第3课时） 提升训练
试卷更新日期：2019-02-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列说法中正确的是（ ）A、液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关 B、液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大 C、液体对容器底部和侧壁都有压强，但液体内部不存在压强 D、同种液体由于重力而产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大2. 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精＜ρ水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同。三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC ， 下列判断正确的是（ ）
A、pA＞pB＞pC B、pC＜pA＝pB C、pC＜pA＜pB D、pA＞pB＝pC3. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是（ ）
A、第一次 B、两次凹陷得一样 C、第二次 D、橡皮膜不会凹陷4. 一只烧杯放在斜面上，烧杯内盛有某种溶液，如图所示，则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是（ ）
A、无法确定 B、pA＝pB C、pA＜pB D、pA＞pB5. 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ）
①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④6. 如图是甲、乙两种液体压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是（ ）
A、ρ甲>ρ乙 B、ρ甲<ρ乙 C、ρ甲＝ρ乙 D、无法确定二、实验探究题
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7. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：(1)、如图甲用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明。
(2)、若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过方法可以进行调节。
①从U形管内向外倒出适量水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量水
(3)、比较丙、丁实验可得出的实验结论是。8. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB ， 瓶对桌面的压力分别是FA和FB ， 则（ ）
A、pA>pB ， FA>FB B、pA<pB ， FA＝FB C、pA＝pB ， FA<FB D、pA<pB ， FA>FB9. 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究：(1)、小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜，观察U形管两侧液面是否发生变化，其目的是。(2)、小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是水。他的结论是 (填“可靠”或“不可靠”)的，其理由是 。
(3)、小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差(填“不变”或“变化”)，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。10. 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的金属盒放入A烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为6厘米，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1。
②将微小压强计的金属盒放入B烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为10厘米，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2。
小亮发现h1>h2 ， 于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。