广东省汕头市澄海区2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷

试卷更新日期:2019-02-18 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 若分式 312x 有意义,则x的取值范围是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 下列大学的校徽图案是轴对称图形的是(   )
    A、清华大学  B、北京大学  C、中国人民大学  D、浙江大学
  • 3. 下列运算正确的是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 若等腰三角形的周长为28cm,一边为10cm,则腰长为(   )
    A、10cm B、9cm C、10cm或9cm D、8cm
  • 5. 一副三角板如图叠放在一起,则∠α的度数是(      )

    A、165° B、120° C、150° D、135°
  • 6. 如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E.若∠E=35°,则∠BAC的度数为(   )

    A、40° B、45° C、60° D、70°
  • 7. 计算 (xn1)3 等于(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 如图,在△ABE中,AE的垂直平分线MN交BE于点C,∠E=30°,且AB=CE,则∠BAE的度数是(       )

    A、80° B、85° C、90° D、105°
  • 9. 已知: 1a1b=2 ,则 a2abb2a2b+7ab 的值等于(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 如图,点P在边长为1的等边△ABC的边AB上,过点P作PE⊥AC于点E.Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为(      )

    A、 B、 C、 D、不能确定

二、填空题

  • 11. 2015年诺贝尔生理学或医学奖得主中国科学家屠呦呦,发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米,则数据0.00000456用科学记数法表示为

  • 12. 分解因式: 2x24xy+2y2 =
  • 13. 分式方程 的解为
  • 14. 若正 n 边形的每个内角都等于150°,则 n 的值为
  • 15. 如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E, SΔABC=7 ,DE=2,AB=4,则AC的长是

  • 16. 已知 ab=2 ,那么 a2b24b 的值为

三、解答题(一)

  • 17. 计算: (x+2y)(x2y)2y(x2y)+2xy
  • 18. 先化简,再求值: (11x1)÷x2x21 ,其中 x=2018
  • 19. 如图,已知AD,AE是△ABC的高和角平分线,∠B=44°,C=76°,求∠DAE的度数.

四、解答题(二)

  • 20. 已知 m+n=8mn=15 .求下列各式的值.
    (1)、m2n+mn2
    (2)、m2mn+n2
  • 21. 某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克.求第一次进价是每千克多少元?
  • 22. 下面是某同学对多项式 (x24x+2)(x24x+6)+4 进行因式分解的过程.

    解:设 x24x=y ,则

    原式= (y+2)(y+6)+4

    =y2+8y+16

    =(y+4)2

    =(x24x+4)2

    (1)、该同学因式分解的结果是否彻底?(填“彻底”或“不彻底”).若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果
    (2)、请你模仿以上方法尝试对多项式 (x22x)(x22x2)3 进行因式分解.

五、解答题(三)

  • 23. 已知:在△ABC中,∠ACB=90°,点P是线段AC上一点,过点A作AB的垂线,交BP的延长线于点M,MN⊥AC于点N,PQ⊥AB于点Q,AQ=MN.

    求证:

    (1)、△APM是等腰三角形;
    (2)、PC=AN.
  • 24. 如图,已知,在△ABC中,AB=AC,分别以AB、BC为边作等边△ABE和等边△BCD,连结CE、AD.

    (1)、求证:∠ACD=∠ABD;
    (2)、判断DC与CE的位置关系,并加以证明;
  • 25. 如图,CN是等边△ABC的外角∠ACM内部的一条射线,点A关于CN的对称点为D,连接AD,BD,CD,其中AD,BD分别交射线CN于点E,P.

    (1)、求证:CD=CB;
    (2)、若∠ACN= α ,求∠BDC的大小(用含 α 的式子表示);
    (3)、请判断线段PB,PC与PE三者之间的数量关系,并证明你的结论.