浙江省温州市2019届九年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期:2019-02-18 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下面四个称谓均出自《范进中举》,其中是谦称的一项是( )A、宗师 B、高邻 C、贤婿 D、晚生
二、字词书写
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2. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
雨果曾说过:宽容就像清凉的甘露,浇灌了干hé的心灵;宽容就像鲜艳的花朵,给生活带来了温xīn;宽容就像不熄的火把,能驱散人们心头的阴mái;宽容就像一场及时的春雨,温柔xiáng和,给生活带来激情。
三、句子默写
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3. 古诗文名句默写。(1)、出师未捷身先死,。(杜甫《蜀相》)(2)、行人莫问当年事,。(许浑《咸阳城东楼》)(3)、 , 人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(4)、醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)、子曰:“ , 仁者不忧,。(《论语·子罕》)(6)、亲人相隔,思念之情油然而生,境遇不同,表达方式也各异。杜甫在《月夜忆舍弟》“ , ”中借家书难寄,表达对弟弟的担忧与思念;苏轼在《水调歌头》“ , ”中运用共赏明月的典故,表达对弟弟的祝福与思念。(7)、崔永元独自一人挑战整个娱乐圈,即使面对死亡威胁,依然勇往直前,初心不改。我们可以借用李商隐《无题》中的名句“ , ”来形容他的行为,对他的孤独奋战表示敬意。
四、文言文阅读
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4. 解释下列句子中的划线词。
①微斯人,吾谁与归
②及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
5. 阅读下面的文言文,完成下列小题。惠子善譬
客谓梁王曰:惠子之言事也善譬,王使无譬,则不能言矣。王曰:诺。明日见,谓惠子曰:愿先生言事则直言耳,无譬也。惠子曰:今有人于此而不知弹者,曰:“弹之状何若?”应曰:“弹之状如弹。”谕乎?王曰:未谕也。于是更应曰:“弹之状如弓而以竹为弦。”则知乎?王曰:可知矣。惠子曰:夫说者固以其所知谕其所不知而使人知之今王曰无譬则不可矣。王曰:善。
(选自《说苑》)
(1)、下列句子中划线词意义相同的一项是( )A、弹之状何若 求闻之若此(《穿井得一人》) B、客谓梁王曰 太守谓谁(《醉翁亭记》) C、愿先生言事则直言耳 有一言可终身行之者乎(《论语》) D、于是更应曰 是日更定(《湖心亭看雪》)(2)、用现代汉语写出下面句子的意思。惠子之言事也善譬,王使无譬,则不能言矣。
(3)、用“/”给下面句子断句。(限断3处)夫 说 者 固 以 其 所 知 谕 其 所 不 知 而 使 人 知 之 今 王 曰 无 譬 则 不 可 矣。
(4)、文章结尾的“善”字写出了梁王怎样的特点?结合内容,简要分析。五、名著阅读
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6. 梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同:有的因为无处容身而上山,有的战败后归降而上山,有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的?结合内容,简述其上山的原因。
A.林冲 呼延灼 B.卢俊义 徐宁 C.公孙胜 董平
7. 《聊斋志异》塑造了一系列理想女性的美好形象,如婴宁、聂小倩、香玉等,请任选一个人物,结合内容,简要分析她的形象。六、现代文阅读
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8. 阅读下面的小说,完成下列小题。
宽恕
(俄国)屠格涅夫
①这事发生在一八零五年,一个老朋友告诉我说,也就是在奥斯特里茨战役发生前不久。我在其间任军官的那个团驻扎在捷克的摩拉维亚。
②上头严禁我们骚扰和欺压当地百姓;虽然我们也算作是他们的盟友,但是他们仍然对我们侧目而视。
③我有一个勤务兵,名叫叶戈尔,原是我母亲的农奴。他为人诚实、温和;我从小就了解他,对他像朋友一样。
④突然有一天,在我住的那家屋子里爆发出一阵哭骂声。原来房东太太的两只鸡被人偷了,她咬定是我的勤务兵偷了鸡。他申辩一番后就把我叫去作证人……“他,叶戈尔·阿夫诺莫夫!怎么会偷呢?”我劝说房东太太要相信叶戈尔说的话,但是她什么话也听不进去。
⑤这时,齐整的马蹄声从街上传来,司令官带了手下的一班人马来了。
⑥司令官身体虚弱,垂头丧气,带穗的肩章低垂到胸口,骑马走着慢步。房东太太一见到他,便奔向前去拦住了马头,扑通一声跪倒在地似乎痛不欲生,头上什么也不戴,一面大声诉说我的勤务兵,一面用一只手指着他。
⑦“将军!”她喊叫道,“大人!请评评理吧!帮帮我!救救我!这个士兵抢了我的东西!”
⑧叶戈尔这时站在屋子的门口,双手下垂,身体挺直,手里拿着军帽,连胸也挺起来了,双脚并拢,俨然一个哨兵,可就是一句话也不说!他大概被站在马路中央的这位将军和手下的一班人吓懵了,或者面对灭顶之灾惊呆了。此时我的叶戈尔面如土色,只知道站着眨眼皮!
⑨司令官漫不经心、郁郁不乐地瞥了他一眼,气呼呼、闷声闷气地说了一声:
⑩“嗯?……”
⑪叶戈尔像个木偶般地站着,瞅着他。从旁边看去,他的样子像在笑。
⑫“绞死他!”司令官往马的腰部推了一下,又继续走去了——开头还是慢步走,然后便快速小跑起来。一班人马都跟着他的节奏行动起来;只有一个副官掉转马头,向叶戈尔扫了一眼。
⑬不服从命令是不可能的……叶戈尔被抓起来,送去执行死刑。
⑭这时,叶戈尔完全呆了,只是吃力地大喊了一两遍“老天!老天!”然后轻声说道:”上帝看见——不是我!”
⑮跟我告别时,他非常伤心地哭泣起来。
⑯叶戈尔开始悲哀地、苦苦地哭泣,一边和我诀别。我陷于绝望的境地。
⑰“叶戈尔!叶戈尔!”我绝望地喊道,“你怎么一句话也不对将军说呢!”
⑱“上帝看见……不是我。”这可怜的人只能哽咽着重复这句话。
⑲房东太太也吓坏了。她怎么也没有料到将军会有这么可怕的决定,这回轮到她大哭了。她开始央求所有人,向每个人恳求宽恕,要人家相信她的鸡都找回来了,说她愿意自己去把事情说清楚……
⑳当然,这一切都毫无用处。军人的天职就是服从!房东太太越来越大声地号哭起来。
㉑叶戈尔已向神父作了忏悔并领了圣餐,对着我说:”长官,请告诉她,叫她别伤心……我已经宽恕了她。”
㉒我的老相识重复了他仆人的这句话,接着轻轻说道:叶戈尔·阿夫诺莫夫,亲爱的,真是一个好人啊!
㉓说着,泪水沿着他苍老的面孔滚落下来。
(选自《世界最好短篇小说》)
(1)、梳理小说情节,简要概括小说主要内容。(2)、下面是第②段画横线句子的不同译文,你认为哪个翻译得更好。结合内容简述理由。①但是他们仍然对我们侧目而视。
②但他们还是不信任我们。
(3)、我的老相识叙述完故事后轻轻说道:“叶戈尔·阿夫诺莫夫,亲爱的,真是一个好人啊!”他为什么要这样说?结合内容,简述原因。(4)、司令官下令处死叶戈尔时,作为叶戈尔的上级和朋友的“我”,却没有替他申诉。你如何评价这种行为?请结合内容简要阐述。9. 阅读下面的议论文,完成下列小题。警惕知识
鲍鹏山
①庄子曾经警告过世人:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!庄子知道人类有求知欲,他并不想与此作对,他只是给我们展示了人类的求知欲必须面对的难以逾越的障碍,这个障碍是一个悬殊巨大的对比:人寿的短暂和知识的无限。
②何为知识?知识是对事实的认知。按照维特根斯坦《逻辑哲学论》的说法,世界是事实的总和,那么,我们该知道,知识所面对的事实是何等之巨。事实上,根本不需要看整个世界,就在此刻,当下,你身处的环境,斗室之小,所包含的知识就是无限的,甚至随便拿起一块砖,一根树枝,一把泥土,里面所牵涉的知识就是无限的,所谓一沙一世界,一花一天国,一树一菩提,一尘一光年,更何况,恒河沙数,亦是无限?世界中的事实,原来就是无限的乘方,底数和指数都是无限!
③知识之可怕,还不仅仅在于它的无限,还在于某些知识的无用,而无用的知识往往无聊。知识一旦不成体系,就会鸡零狗碎。鸡零狗碎的知识对人而言,除了作为谈资以供炫耀,基本无用,还会让拥有它的人也鸡零狗碎起来。鲁迅笔下的孔乙己,沾沾自喜于茴字有四样写法,今天很多学者的学问就是孔乙己式的学问,最多是个升级版。鸡零狗碎的孔乙己最后只能偷鸡摸狗,被人打折了腿,折了腿满手是泥的孔乙己是无聊知识的活写真,也是一味追求无聊知识的必然下场。
④我见过报纸杂志电视台等等举办的各类知识竞赛,基本上属于无聊知识竞赛,比如什么某首歌出自哪张音乐专辑,哪个朝代的宦官可以娶妻等等。无聊的知识会让人无聊,琐碎的知识会让人猥琐。
⑤所以,庄子警告说:道隐于小成。而孔子的学生子夏则说:虽小道,必有可观者焉。先贤就是先贤,他们真的明察秋毫,去就弃取之间,与鸡零狗碎的学者何止千里万里。
⑥当有人赞叹孔子:夫子圣者与?何其多能也时,孔子表现出来的,不是自豪,反而是有些自卑:吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉,不多也。孔子显然不以多能为贵,他显然认为一些专业知识和才能是只要学习就会拥有的,长期浸淫一个专业,就自然会成为专家。所以,专家并不难得也并不该被膜拜。
⑦所以,他告诫子路:知之为知之,不知为不知,是知也。这话一般人都理解为对待知识,知道的就说知道,不知道的就说不知道。我一直怀疑孔子这段话何以如此肤浅,其实,孔子的真正意思是:对于知识,要分清哪些是我们必须知道的,哪些是我们不必知道的。必须知道的,就一定要知道(为知之),不必知道的,就丢在一边(为不知)!
⑧尼采自问:我为什么这么聪明?然后自答:因为我从来不在不必要的事情上浪费我的精力。
(选自《光明日报》,有删改)
(1)、作者为什么认为人们要“警惕知识”?根据内容,简要概括。(2)、阅读下面语句,结合语境,说说两个“鸡零狗碎”的含义。鸡零狗碎的知识对人而言,除了作为谈资以供炫耀,基本无用,还会让拥有它的人也鸡零狗碎起来。
(3)、依据本文观点,对下面学校的做法作出评述。某校为了参加汉字听写大赛,每天组织参赛学生进行训练,训练内容涉及许多不常用的生僻词语,如谣诼不断、如椽大笔、犁铧、槲寄生、暌隔、缂丝、膺选等。
七、诗歌鉴赏
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10. 阅读古诗,回答问题。
村夜
(唐)白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
“一切景语皆情语”,这首诗借自然景物的变换写出情感的变化。请结合具体景物,简要分析诗人的情感变化。
八、小作文
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11. 根据要求,完成写作。
信息时代,因为有了微信,“天涯”变“咫尺”易如反掌;但不可否认,微信也影响了人们在现实生活中的交流能力。那么微信到底是让你我近了还是远了呢?某校开展了一次辩论赛,正方观点为“微信让你我近了”,反方观点为“微信让你我远了”。请你针对正方辩词写一段反方辩词。(150字左右)
正方辩词:微信让你我的距离更近了。首先,微信能让我们按照自己的喜好建立朋友圈,发个问候,点个赞,写一番评论,加个表情符号,你来我往不亦乐乎,这种趣味是其他沟通方式很难达到的。其次,微信除了聊天,还能分享知识、快乐,交流多了,心也贴得更近了;遇到难处,在圈里发条消息,马上就有各种热心回复,让人温暖涌上心头!
九、话题作文
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12. 阅读下面材料,根据要求作文。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关住身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。你有必要把这些门关上吗?朋友很是纳闷。哦,当然有这个必要。乔治微笑着对朋友说:我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。朋友听后,陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置。
读了以上材料,你有何感想、启示?请结合你的学习与生活,以“把身后的门关上”为话题作文,立意自定、文体自选,题目自拟,字数不少于600字。
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