广西南宁市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2019-02-18 类型：期末考试
一、选择题
-
1. 2009年对北京周口店遗址进行抢救性清理发掘时，发现了火塘、原地烧结土、烧石、烧骨等历史遗迹，这反映了北京人（ ）A、会制造石器 B、学会狩猎 C、会使用火 D、会制作陶器2. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ）A、阪泉之战 B、涿鹿之战 C、长平之战 D、淝水之战3. “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是《三字经》中对夏朝的描述。其中“迁夏社”指的是（ ）A、夏朝建立 B、盘庚迁都 C、商汤灭夏 D、武王伐纣4. 在中华民族的血液中，一直流淌着“工匠精神”的基因。下图的青铜器体现了古代工匠追求极致与品质的精神，它铸造于（ ）
A、秦朝 B、周朝 C、夏朝 D、商朝5. 春秋时期社会动荡、王室衰微，下面能体现这一现象的是（ ）A、铁制农具的使用 B、外族入侵 C、诸侯争霸 D、国人暴动6. 战国时期烽火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于西部的诸侯国是（ ）A、楚国 B、齐国 C、吴国 D、秦困7. 秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行（ ）A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制8. 货币是经济发展的见证之一。秦统一六国后，规定全国通行的货币（ ）A、
B、
C、
D、
9. 秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是（ ）A、刑罚严酷 B、失去民心 C、骄傲自大 D、剥削沉重10. 小张在学习公元纪年法时，对年代尺非常感兴趣。他要计算西汉（公元前202—公元9年）统治的时间，正确的是（ ）A、193年 B、194年 C、210年 D、211年11. 有人说：“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝走马灯似的换来换去中走向灭亡的。”与这句话描述的历史现象有关的是（ ）A、外戚与宦官交替专权 B、东汉存在时间短 C、皇帝昏庸残暴 D、国内叛乱12. 晋惠帝“百姓无粟米充饥，何不食肉糜？”的笑话让他在历史上获得“白痴皇帝”的称号。他在位时，手握重兵的诸侯王先后起兵争夺皇权，史称（ ）A、七国之乱 B、八王之乱 C、黄巾起义 D、南朝叛乱13. 魏晋南北朝时期，他们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。创作了这一时期代表作《兰亭集序》的书法家是（ ）A、钟繇 B、胡昭 C、顾恺之 D、王羲之14. 国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统～的封建王朝赴（ ）A、秦朝、西晋 B、东汉、西晋 C、西汉、东晋 D、秦朝、北魏15. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ）A、史前时期——早期国家的产生与社会变革 B、夏商周时期——统一多民族国家的建立 C、秦汉时期——民族关系的发展与经济重心南移 D、三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融二、非选择题
-
16. 中国是以农业立国的文明古国，历代都非常关注农业发展，以此推动社会经济的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”
——《汉书》
材料三：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件……从东汉末开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。那时候，江南地区战争较少，社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来……
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
(1)、材料一中，图一和图二反映了半坡人和河姆渡人已经从事农业生产，请分别写出他们种植的主要粮食作物。(2)、材料二反映西汉前期推行了什么政策？具体措施是什么？在该政策的推动下，最后形成了怎样的统治局面？(3)、魏晋以来江南地区得到了开发，根据材料三概括江南地区经济发展的原因。(4)、从江南地区经济发展的原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？17. 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各察在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
材料二：开凿于初唐的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。该圈讲述的故事是汉朝军队击败匈奴。获得两尊金人，却不知道这是什么神，皇帝派张骞出使西域，寻访金人的来历。
——沙武田《角色转换与历史记忆》
材料三：（魏晋南北期）时期的民族融合．从方式上看既有各族人氏在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策……各族人民在与汉族融合的同时．也带来了他们的优秀文化和物质文明，如胡乐、舞蹈、胡床、胡饼等．部成丁汉族生活中不可少的组成部分。
——朱绍侯等主编《中国古代史（上册）》
(1)、根据材料一及所学知识，指出春秋战图时期思想领域出现了什么局面？儒家创始人是谁？其核心思想是什么？(2)、根据材料二指出张强出使两域的目的是什么？结合所学知识回答，张骞出使西域后开了一条什么道路？这条路住中外交流中起了什么重要作用？(3)、材料三中“统治苔的主动政策”指的是什么事件？依据材料三指出民族融合有什么积极影响？(4)、综合以上材料，你认为我们可以通过哪些途径了解我国的民族文化？18. 在人类历史发展的长河中涌现的许多历史人物，他们以其思想和行动影响着历史发展的进程。请结合所学知识，回答下列问题。(1)、商鞅是战国时期著名的改革家，有人评价他实行的变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法内容是什么？这场变法对秦国起到了什么作用？(2)、汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他开创了西汉王朝最鼎盛繁荣的时期。为巩固大一统王朝，汉武帝在政治上和经济上分别采取什么措施来解决地方豪强地主兼并土地、聚敛财富的问题？(3)、西汉有一位伟大的史学家以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史。请问这位史学家是谁？这部纪传体通史的名称是什么？(4)、东汉末年杰出的军事家、文学家曹操在53岁时曾写下“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心未已。”一诗，他的“壮心”是什么？因种种原因他未能如愿，最终失败于哪一次战役？此后天下形成了什么局面？