2015-2016学年江苏省苏州市张家港二中七年级下学期期中政治试卷
试卷更新日期：2017-04-18 类型：期中考试
一、单项选择题
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1. 作家罗曼•罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明了（ ）
A、生命中处处充满欢乐、愉悦 B、生命中有烦恼、困难与痛苦 C、生命很宝贵，应且行且珍惜 D、生命应该无忧无虑没有痛苦2.如图《劝》中老奶奶教育小朋友的说法中正确的是（ ）
①热爱动植物就是热爱自己的生命 ②生命需要彼此尊重
③小树生命高于一切 ④人与自然应该和谐相处
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃。这说明（ ）
A、不同的人有不同的人生态度 B、人的生命不在长短，而在其质量 C、生命不仅仅属于自己，也属于社会 D、人生的意义就在于对生活的体验和感悟4. 我们要消除烦恼，悦纳自己，关键在于（ ）
A、看到自己的优点 B、不介意别人的批评意见 C、正确地认识自己 D、尽情地享受生活5. 义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%．这启示我们（ ）
A、青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B、青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C、学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D、我们要正确看待青春期正常的身体变化6. 在我们初中生中，“追星”现象较为普遍。下列关于“追星”现象说法错误的是（ ）A、崇拜明星是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象 B、“追星”现象是青少年对自己未来的设计和想象的身心需要 C、对自己心目中的明星可以尊重，但不应该盲目崇拜 D、青春期的我们如果去“追星”，必然会影响学习和生活7. 有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们（ ）A、青春是无形的财富，是可以挥霍的财富 B、青春期的我们渴望和父母长辈平等交往 C、美好的未来取决于青春期的努力和积累 D、青春期既是多彩的，又是矛盾的8. 徐悲鸿对于日寇的人侵非常愤慨，他用自己的画笔创作出名画《八骏图》，以此鼓舞中国军民奋勇前进，彻底消灭侵略者。这种调节情绪的方法属于（ ）
A、意志控制法 B、情绪升华法 C、认识改变法 D、合理发泄法9. 情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（ ）
A、情绪是多变的多重的 B、情绪是人内心世界的反映 C、人人都会有情绪 D、情绪常常让人难以控制10. “牢骚太盛防肠断”说明了（ ）
A、不管遇到什么事情都不能发牢骚 B、消极情绪影响人的身体健康 C、积极情绪和消极情绪的划分是相对的 D、消极情绪是不允许存在的11. 卢梭说：家庭生活的乐趣是抵抗风气危害的最好良药。这句话说明（ ）①家庭保护对未成年人成长具有重要的作用 ②家庭应为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境
③有了家庭保护未成年人就会健康成长 ④家庭保护是未成年人保护的基础
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③12. 在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（ ）
A、生活完全依赖于法律 B、法律的来源是生活 C、生活离不开法律 D、学了法才能不违法13. 2015年3月30日是第20个全国中小学生“安全教育日”。我市各学校利用安全课、晨会、班会、板报、宣传栏等，对学生进行安全教育，有的学校还组织学生开展了应急避险的演练。这些措施体现了对未成年人的（ ）
A、家庭保护 B、学校保护 C、司法保护 D、社会保护14. 2015年3月30日是第20个全国中小学生“安全教育日”。我市各学校利用安全课、晨会、班会、板报、宣传栏等，对学生进行安全教育，有的学校还组织学生开展了应急避险的演练。开展这些活动（ ）①说明保护学生生命是学校教育工作的主要目标 ②能完全避免未成年人意外伤害事故的发生
③能帮助未成年人树立安全防范意识 ④能有效提高未成年人的自我保护能力
A、 ①② B、①④ C、②③ D、③④15. 未成年人进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损坏国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。这表明（ ）
A、公民的权利和义务具有一致性 B、未成年人要遵守宪法和法律 C、法律维护国家、集体和他人的利益 D、未成年人不能很好地保护自己16. 2015年3月20日，根据真实案例改编的“打拐”题材电影《失孤》登陆全国院线。影片中，在寻亲家长和许许多多志愿者的共同努力下，一些被拐孩子回到了父母的怀抱。由此我们可以得到的结论是（ ）
A、 在我国，未成年人被拐是普遍现象 B、未成年人的健康成长不仅需要家庭保护，更需要社会保护 C、只要未成年人增强自我保护意识和能力，就能避免“被拐”现象的发生 D、保护未成年人的工作是一项复杂的社会工作二、判断题
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17. 良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有着重要的作用，是未成年人保护的基础。（ ）18. 热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。（ ）
19. 只要有了明确的进取目标，人生就会有意义。（ ）20. 喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。（ ）
21. 影响情绪的因素很多，因而情绪是相对的。（ ）22. 司法保护是指保护未成年人的违法犯罪行为。（ ）23. 作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要自觉抵制各种不良诱惑。（ ）24. 青春期是人生中最重要、最宝贵的时期，所以我们要呵护青春。（ ）
25. 一个人如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏，所以我们要敞开心扉、学会沟通。（ ）26. 依法进行自我保护的第一原则是学会运用法律武器维护自身的合法权益。（ ）
三、简答题
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27. 阅读材料，回答问题
材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是，进入七年级下学期后，他因病耽误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后也将自己关在房间里不出来。
材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，平时上课更认真听讲了，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。
(1)、结合材料，运用“消除烦恼悦纳自己”的知识，说说小明出现了什么心理问题？这一心理如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，请你给他寻找一把金钥匙，促使小明尽快走出心理的困扰。
(2)、请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？并说说从小丽身上能得到哪些启示？
28. 2015年元月8日，黑龙江哈尔滨“1•2”火灾抢险救援中牺牲的赵子龙、傅仁超、张晓凯、侯宝森、杨小伟五名烈士追悼会在天河园举行。清晨6时30分，载有五名烈士灵枢的灵车从西华苑出发，20多公里的路途随处可见自发前来送别的民众。刺骨的寒风中，他们或高举条幅送上祝愿，或低头鞠躬表达敬意……运用所学知识回答下列问题：
(1)、人的生命不在长短，而在其质量，烈士们的行为得到了社会的尊重。据此，有人认为，“只有牺牲自己的生命为他人、为社会做出贡献才是有意义的生活。”请你对这一观点进行评析。
(2)、在遇到大火等一些灾难时，未成年人要在保护好自己生命的同时再做一些力所能及的事情。请说明理由。四、分析说明题
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29. 阅读材料，回答问题
材料一：根据苏州市政府颁布的《苏州市大气重污染应急预案》规定，从2014年元旦起，如果在未来2天内持续出现不利气象条件，可能出现大气重污染的情况或已经出现大气重污染时，苏州将启动苏州市大气重污染应急预案。二级预警时，中小学和幼儿园停止户外体育活动，一级预警时，建议中小学和幼儿园停课。
材料二：苏州市教育局要求各地各校要及时通过“苏州市环保局网站”及各地环保局网站了解空气质量相关信息，落实专人做好相关防护工作，并采取相应措施，及时向学生和家长宣传防护知识，确保师生身心健康。
材料三：2013年12月初，我国中东部地区出现大面积灰霾。据《姑苏晚报》报道，造成这一现象的主要原因是：一，不利气象条件造成污染物持续累积。二，机动车尾气排放，三，北方冬季燃煤采暖造成的空气质量恶化。
(1)、材料一和材料二分别体现了《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的哪种特殊保护？为什么法律要对未成年人进行特殊保护？(2)、阅读材料三，根据7年级下册第14课相关知识回答：面对自然界对人类发出的严重警告，人类应该做出怎样的选择？(3)、结合材料三，就提高和改善空气质量，我们每个普通人在日常生活中可以做些什么这一问题，提出你的两条建议。