2015-2016学年江苏省南通实验中学七年级下学期期中政治试卷
试卷更新日期：2017-04-18 类型：期中考试
一、选择题
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1. 以下关于生命的说法中，正确的是（ ）
①每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ②要珍爱自己的生命和别人的生命
③地球上的生命是人类社会长期发展的产物 ④要热爱大自然这个生命的家园，保护环境，维护生态平衡
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④2. 黑格尔说过，自杀是一种“自卑的勇敢”，是一种不负责任的愚蠢行为。这句话告诉我们（ ）①自杀都是因为自卑造成的 ②生命可贵，我们应该热爱生命
③自杀的人都是勇敢的人 ④我们要对自己的行为负责任
A、①②③④ B、②③ C、②④ D、③④3. 属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有（ ）①随手扔废电池
②使用一次性塑料袋
③干扰动物的生活
④使用布袋A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④4. “人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的内涵，活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于（ ）
A、长短 B、质量 C、享受 D、索取5. 实现人生意义，追求生命的价值，正确的做法是（ ）①干好自己的本职工作
②要从现在做起③从日常点滴做起
④等长大后再考虑A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③6. 处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点（ ）①自我意识 ②独立意识 ③成人感 ④闭锁心理
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④7. 进入青春期后，青少年机体发育增快，生理不断成熟，下列属于这种变化的有（ ）①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化
③体内机能迅速健全 ④有时产生焦虑、烦躁、忧郁、恐惧等情绪
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④8. 著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（ ）
A、青春是短暂的，要抓紧时间及时享乐 B、青春存在缺憾，是不完美的 C、青春是易逝的，要把握青春，开拓进取 D、青春是美好的，拥有青春是幸福的9. 下列体验中，不属于情绪的是（ ）
A、当照镜子发现自己并不漂亮时感到自卑 B、当老师说要请家长来时自己感到很惊恐 C、当父母给自己买回新书包时非常高兴 D、上课时你大声与同桌说话并做小动作10. 下列选项中，反映人类“惧”的情绪是（ ）
A、痛不欲生，悲痛欲绝 B、怒发冲冠，拍案而起 C、风声鹤唳，草木皆兵 D、漫卷诗书喜欲狂11. 调节和控制情绪，要求做到（ ）
A、克服所有不良情绪 B、保持乐观开朗的心情 C、不能有情绪的波动 D、不能有不良的情绪12. 李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明（ ）
A、由于情趣不同，面对同一事物诗人的情绪不同 B、由于境遇不同，面对同一事物诗人的情绪不同 C、由于诗人的心理需求不同，前后两次所写的诗句不同 D、由于前后长江沿岸的景色不同，诗人所写的诗句不同13.如图漫画违背了（ ）
A、家庭保护的要求 B、社会保护的要求 C、学校保护的要求 D、司法保护的要求14. 法院在审判小民被抚养权案件时，法官征求了小民的意见。这体现了（ ）
A、对未成年人的社会保护 B、对未成年人的家庭保护 C、对违法犯罪行为的宽容 D、对未成年人的司法保护15. 青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过坏书、坏杂志、坏录象。这说明（ ）
A、学校和家庭教育是失败的 B、青少年成长需要社会保护 C、应加大对少年犯的惩罚力度 D、青少年成长需要司法保护二、非选择题
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16. 阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
小王自进入初中以后，渐渐变得与小学时不一样了：声音比以前低沉；开始不好意思和女生说话；老喜欢和家长、老师“抬杠”，经常控制不住自己要发火、和别人吵架。自从迷上网络游戏后，经常逃学旷课，欺负小学生。家长和老师多次教育他，但他仍不思悔改。后来，他和社会上的不良分子勾结起来，在校聚众闹事，并打伤一名学生，被治安拘留。
(1)、根据材料回答：划线部分中小王的各种表现真是“不正常”吗？为什么？
(2)、对小王容易“发火、和别人吵架”，请帮助他想出具体有效的办法加以克服。(3)、结合材料，谈谈作为一个初中生怎样让自己健康成长？
17. 阅读材料，回答下列问题。材料一：近日有媒体报道，深圳一家电子厂被举报涉嫌非法使用数十名童工。其中大部分是来自四川凉山十多岁的小学女生，也有少部分男生。这些“童工”每天工作12小时，每月固定工资仅2000元。事件一经报道，立刻引发了社会高度关注，最近，在公安、劳动、街道等护送人员的陪同下，41名童工被送回老家，当地政府也组织了相关部门到火车站迎接这些孩子。当地政府已经联系了学校，尽可能的让这些孩子回到学校读书。
材料二：据调查，这些外出打工的童工，大多数出于家长与孩子的自愿。家长们认为读书没啥用，不如干活挣钱实惠。而那些雇佣童工的企业对新进厂职工身份不加严格审查，对违法使用童工理应承担的法律责任认识不清，从而导致使用童工现象频频发生。
(1)、结合材料，从对未成年人加强法律保护的角度，简要评析涉事企业、童工的家长以及有关政府部门的行为。
(2)、有人认为：“辍学打工是童工自己的事，与其他任何人与部门无关。”你如何看待这个观点？
(3)、要杜绝童工现象，你有哪些好的建议？（至少两条）