人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第三单元7.1《单音与和声》同步练习

试卷更新日期:2019-02-16 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 小金同学是校篮球队队员,每周都要进行训练。临近期末,各个学科的作业都比较多,小金感到篮球训练也占了一些学习时间,就萌生了退队的想法。而他是篮球队的主力,一旦退队就会影响整个队的成绩。对此,小金应该(    )

    ①调整自己的节奏,保持集体旋律的和谐

    ②自觉地让局部利益服从整体利益

    ③自觉地让个人利益服从集体利益

    ④以自己的学习为重,集体利益放在其次

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
  • 2. 学校规定上学必须穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此,下列理解正确的有(    )

    ①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突

    ②穿校服是集体的需要,个人的意愿要让步

    ③穿校服不能展示自己的个性,学校的规矩不太合理

    ④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 3. 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义(    )

    ①需要关注个人利益

    ②不需要考虑个人利益

    ③不需要承认个人利益的合理性

    ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

    A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
  • 4. 小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,小雅做了一个很漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份,她觉得很委屈。作为她的好朋友,在开导她时,你可能会用到的知识有(    )

    ①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常

    ②集体规则能够保证集体的和声更美

    ③不用在意班主任的观点,自己开心就好

    ④当个人意愿与集体规则不一致时,要尽力遵守集体规则

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 5. “在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是(    )

    ①个人利益比集体利益更重要

    ②我们应让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益

    ③个人利益的实现,会促进集体利益的发展

    ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的

    A、③④ B、①③ C、②③ D、②④
  • 6. 正如大树和叶子连在一起一样,脱离大树的树叶很快就会枯死,没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。由此可见(    )

    ①集体利益和个人利益是完全一致的

    ②集体利益与个人利益是相互依存的

    ③个人利益与集体利益本质上是一致的

    ④承认个人利益就必然会损害集体利益

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 7. 某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理有(    )

    ①集体利益与个人利益相互依存

    ②集体要保护个人的一切利益

    ③任何集体都离不开个体而存在

    ④集体利益与个人利益没有任何矛盾

    A、①③ B、②③ C、①④ D、③④
  • 8. 学校歌咏比赛前,七年级(1)班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果,许多同学建议老师把他换掉,小林虽然感觉很难过,但还是主动找到老师,同意自己被换掉。对此,下列评论正确的有(    )

    ①小林是一个遇事就退缩放弃的人

    ②小林的选择是一种识大体、顾大局的体现

    ③小林做得对,做到了个人利益服从集体利益

    ④小林被换下来太没面子,他应该据理力争

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 9. 很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明(    )
    A、学生在任何情况下都必须听老师的 B、集体规则要服从个人意愿 C、集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 D、集体中每个人都有自己的意愿
  • 10. 为了接收老师发送的家校信息,小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过聊天软件发送家校信息,既免费又便捷。针对学校的这一要求,你认为小明应(    )
    A、坚决反对父母购买短信套餐 B、强硬与学校对抗,批评学校做法 C、以恰当的方式建议学校使用聊天软件发送家校信息 D、服从学校要求购买短信套餐

二、非选择题

  • 11. 阅读材料,回答问题。

    材料一:学校运动队吸纳我为新队员,可是运动队的训练太苦了,每天都要早起跑5000米,我坚持不了。看到体育教练亲切的目光,我的眼睛不断躲闪,希望能够逃避。

    材料二:在学校举办的拔河比赛中,体育委员小强批评了偷懒的小童。小童挨了批评,恨恨地说了句“等着瞧”,就离开了赛场。后来,小童再也不理小强了。

    材料三:对于爱美的女生来说,升入中学后面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发,变成齐耳的“学生头”。在班级家长群中,有个女生的妈妈诉称,每次剪头发,女儿都要闹一场。去理发店剪,她嫌理发师一刀下去将头发剪得太短,非闹着要在家里自己剪,后面的头发剪不到,就让妈妈剪。

    (1)、请对材料一中“我”的做法加以评析。
    (2)、材料二中小童的做法对吗?这对你有怎样的启示?
    (3)、从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。
  • 12. 在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。为了国家、集体的需要,他们放弃了自己的利益,甚至大好前途,服从安排,默默地奉献自己。一名陪练曾经说过:能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。

    结合课本有关知识谈谈你对这段材料的认识。