人教部编版2018-2019学年八年级下册语文第3单元第11课《核舟记》同步练习
试卷更新日期：2019-01-30 类型：同步测试
一、基础知识积累与运用
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1. 下列加线字注音错误的一项是（ ）。A、峨冠guān B、手卷juàn C、不属shǔ D、矫jiāo首昂视2. 下列朗读停顿划分错误的一项是（ ）。A、盖简/桃核修狭者/为之 B、中/峨冠而多髯者/为东坡 C、虞山/王毅叔远甫/刻 D、细若/蚊足，钩画/了了3. 指出下列各句中，“为”字的意义和用法不同的一项是( )。A、为宫室、器皿、人物。 B、中峨冠而多髯者为东坡。 C、为字共三十有四。 D、盖简桃核修狭者为之。4. 对下面句子中加线词的理解有错误的是( )。A、尝贻余核舟一(贻：赠) B、能以径寸之木(径：直径) C、明有奇巧人曰王叔远(奇：惊奇) D、石青糁之(石青：一种青色颜料)5. 结合全文《核舟记》，指出下面的说法有错误的一项( )。
A、《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。 B、文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。 C、文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。 D、“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。6. 下面对选文《核舟记》，内容的理解有错误的是（ ）。
A、第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。 B、雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。 C、“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。 D、介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是说明雕刻家有多方面的成就。7. 读课文《核舟记》，下面对句子理解错误的是( )。
A、中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。 B、舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点。 C、盖大苏泛赤壁云：船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。 D、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物：能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。8. 下面对《核舟记》内容的理解有错误的是（ ）。
A、第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。 B、雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。 C、“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。 D、介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是说明雕刻家有多方面的成就。9. 《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是 ， 字 ， 嘉善人。二、文言文阅读
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10. 阅读下面四段文言文，完成文后题目。
①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(1)、《核舟记》选自清代张潮编的《 》作者______ ，_____（朝代）嘉善人。雕刻品的主题是 ____________。(2)、解释下列划线字
①为宫室 ②珠可历历数也 ③诎右臂支船 ④两膝相比者
(3)、翻译下列句子
①中峨冠而多髯者为东坡。
②其人视端容寂，若听茶声然。(4)、你从哪些描述可以看出雕者技艺的奇巧，无微不至呢？（试举一例）(5)、画横线句子描述苏轼，鲁直和佛印的神态，说说雕刻者要渲染他们此时此刻什么样的心态？请简要说明。11. 对比阅读下面两篇文言文，完成小题。
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (《核舟记》节选)
【乙】在河上，有一人荷竹簏①，牵二犬。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯②披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。木雕美人镫而腹藏，腰而尾赘③，跪拜起立，灵变无讹④。又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。 (《木雕美人》有删改)
注：①竹簏（lù）：竹子编的箱子。②锦鞯：精美的鞍鞯。③赘：垂挂。④无讹：没有差错。
(1)、解释下列句中划线的字词。
①中峨冠而多髯者为东坡（ ）②诎右臂支船（ ）③见一人荷竹簏（ ）④木雕美人频频回顾（ ）
(2)、下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )。
A、左臂挂念珠倚之何陋之有 B、又以小锦鞯被犬身以手拂之，其印自落 C、镫而腹藏鸣之而不能通其意 D、于簏中出木雕美人高尺余尝贻余核舟(3)、用现代汉语翻译下列句子。
① 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②安置已，叱犬疾奔。(4)、从【甲】【乙】两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的共同作用。
描写苏轼的句子： ；木雕美人肖像的句子： 。作用：
12. 阅读下文，回答相关问题
项脊①轩志
归有光
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下注；每移案顾视无可置者又北向不能得日，日过午已昏。余稍为修葺③，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然④。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯⑤，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐⑥，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 （节选）
【注释】①项脊：归有光，号项脊生。 ②渗漉：从屋顶漏下来。③修葺：修缮，修理。④洞然：明亮起来。⑤栏楯：栏杆。 ⑥冥然兀坐：悄悄独自着。
(1)、下列句中的划线字与“以当南日”中的“以”意思相同的一项是（ ）A、能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽（魏学洢《核舟记》） B、定神细视，以丛草为林。（沈复《童趣》） C、温故而知新，可以为师矣（《论语》） D、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（蒲松龄《狼》）(2)、用“/”为文中画线的句子断句。
每 移 案 顾 视 无 可 置 者 又 北 向 不 能 得 日(3)、用现代汉语翻译文中划线的句子。
而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(4)、用自己的话概括回答下面的问题。经过修葺之后的项脊轩是一个怎样的地方？居住其中，能够怡然自得的作者又是一个怎样的人？