人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习

试卷更新日期:2019-01-30 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下面划线字注音有误的一项是(    )

    A、射(shàn)    自(jīn)      家(pǔ) B、之(lì)      发(shǐ)      之(hán) C、忿然(fèn)     油(zhuó)     其口(fù) D、(sháo)      之(lì)       之(qiǎn)
  • 2. 选出标点符号使用正确的一项(    )
    A、同学们在老师的指导下,自己动手创办了小报“百草园”。 B、“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” C、康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?” D、他来到北海边,细心观察:哪天桃花开了,哪天柳絮飞了,哪天布谷鸟叫了。
  • 3. 下列句子中划线词语使用恰当的一项是(    )
    A、经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 B、十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!” C、经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。 D、庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。
  • 4. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是(    )
    A、陈康肃公/善射 B、有卖油翁/释担而立 C、尔/安敢轻吾射 D、乃取/一葫芦置于地
  • 5. 下列各组划线词的意思相同的一项是(    )
    A、公亦此自矜        我酌油知之 B、不亦精乎        汝亦知 C、睨之久而不        我以日始出时人近 D、公亦以此矜        钱孔入,而钱不湿
  • 6. 选出对句中划线字解释不正确的一项(    )
    A、但微之(点头) B、手熟尔(只) C、敢轻吾射(竟然) D、为汝多知乎(谁)
  • 7. 不包含人称代词的一项是(    )
    A、汝亦知射乎? B、尔安敢轻吾射! C、无他,但手熟尔。 D、以我酌油知之。
  • 8. “见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是(    )
    A、见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。 B、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。 C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。 D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
  • 9. 对课文《卖油翁》理解错误的一项是(    )
    A、本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例,说明了熟能生巧的道理。 B、“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。 C、课文对卖油翁酌油记叙详细,对陈尧咨射箭写得简略,这样详略得当突出了文章的重点。 D、“睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。
  • 10. 下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是(    )
    A、文章详写了陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油。 B、文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。 C、本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。 D、本文的作者是宋朝的王安石,他是“唐宋八大家”之一。

二、填空题

  • 11. 整体感知:根据课文《卖油翁》内容和写法完成下面的填空题。

        卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方,文章细致地描写他的“”动作,与他的“惟手熟尔”的依据相呼应,突出他的性格;对陈尧咨的射技,只用了“”一笔作交代,而对他的性格,则作了较详的描写。

  • 12. 解释下列句中加下划线字的意思。

    陈康肃公

    公亦以此自

    尝射于家

    有卖油翁担而立

    但微

    以钱其口

    徐以杓酌油

    笑而

  • 13. 读课文《卖油翁》按要求默写句子。

    ①从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:

    ②从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:

三、语言表达

  • 14. 阅读材料:

    材料一:韩斡是历史上有名的画家,他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑,久而久之,从心底里产生了对马的热爱,并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间,用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材,加以发展,再对照实物涂点饰染。就这样天天练,月月练,一丝不苟。最终他画的马匹体态优美,人们交口称赞。

    材料二:成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等,另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功,练到晚上12点止。除了练功外,他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。

    结合《卖油翁》,谈谈这两则材料给你的感受是什么。

四、文言文阅读

  • 15. 阅读文言文,回答问题

    卖油翁

    欧阳修

        陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

        康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (1)、下列划线词解释错误的一项是(    )
    A、康肃忿然(忿然:气愤的样子) B、以我油知之(舀取,这里指倒入) C、笑而之(遣:派遣) D、公亦以此自矜(自矜:自夸)
    (2)、下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是(    )
    A、尝射家圃        乃取一葫芦置 B、安敢轻吾射      惟手熟 C、手熟尔          当涉猎 D、杓酌油沥之    蒙辞军中多务
    (3)、下面对文句翻译正确的一项是(    )
    A、“见其发矢十中八九,但微颔之。”意思是:“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,但是(只是)对此微微点点头。” B、“康肃问曰:‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’”意思是:“陈尧咨问道:‘你也懂得射箭吗?我射箭(我的射箭技艺)难道不精湛吗?’” C、“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”意思是:“竟然(于是)老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱孔注入,而铜钱没有被沾湿。” D、“陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。”意思是:“康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可以媲美,他也因此而自夸。”
    (4)、下列对文章理解有误的一项是(    )
    A、本文在写法上详略得当,详写了康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。 B、“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 C、文末写道“康肃笑而遣之”,康肃公的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。 D、作者借卖油翁对康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,意在说明熟能生巧的道理。
  • 16. 阅读文言文,回答问题

    卖蒜叟

        南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

    (1)、结合语境写出下列划线词的意思。

    ①旁而揶揄之

    不肯告人姓氏

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。

    (3)、选文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点?

    (4)、这则故事说明了一个什么道理?你读了以后受到了怎样的启发?

  • 17. 阅读下文,完成小题。

    欧阳修苦读

        欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

    【注】①书:写。②闾里:邻居。③士人:古代文人知识分子的统称。

    (1)、解释下列句中横线点的字。

    ①四岁而                                  

    ②家贫无                                  

    ③太夫人荻画地                            

    因而抄录                                

    (2)、翻译下面的句子。

    ①欧阳公四岁而孤。

    ②惟读书是务。

    (3)、就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:

    (4)、用文中语句填空。

    ①文中体现欧阳修勤奋读书的句子是:

    ②文中体现欧阳修专心致志的句子是:

    (5)、欧阳修的成功除了他自身的努力之外,还有哪些因素?至少写出两个。