教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第四单元第十一课《天涯若比邻》同步练习

试卷更新日期:2019-01-27 类型:同步测试

一、单项选择题

  • 1. 下列对不同文化认识正确的是(  )

    ①文化之间的相互碰撞时有发生      ②不同的文化要开展沟通和对话

    ③每种文化都各有所长,也各有所短  ④每一种文化都有着独一无二、不可替代的价值

    A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2. 文化多样性表现在(  )

    ①语言文字上  ②艺术上  ③生活方式上  ④风俗习惯上

    A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 3. 中国京剧和西方歌剧作为戏剧艺术,都有着悠久的历史。中国京剧运用虚拟的表演手法非常普遍,而西方歌剧始终追求逼真的表演效果。这表明(  )

    A、戏剧等艺术集中体现着不同文化的特征和审美需求 B、中西文化不具有相互交流的基础 C、不同国家和民族文化毫无相同之处 D、不同国家和民族文化具有鲜明的民族特色
  • 4. 2018年的中国“欢乐春节”活动,给世界人民送去了中国新年的问候。如在塞尔维亚首都,一场关于狗年文化的讲座让当地民众不仅了解了中国生肖文化,也对象征财富和平的狗年充满期待。活动的成功举办说明(    )
    A、不同民族文化应该在相互交流中走向统一 B、文化与经济相互影响、相互交融 C、发展先进文化要吸收世界优秀文明成果 D、文化既是民族的,又是世界的
  • 5. 在《花开广州·盛放世界》这一面向全球发布的最新城市形象片中,展现了一对中外男女在广州相遇、相识、相相恋的文化之旅:既有粤海关大楼、圣心大教堂等经典西洋建筑,更有陈家祠、广彩、广绣、思剧、凉茶等广府文化名片。该片反映了广州的文化特质是(  )

    ①尊重文化的多样性  ②不同文化包容共存

    ③坚持中华文化自信  ④不同文化相互独立

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 6. “小燕子穿花衣,年年春天到这里……”阵阵熟悉的儿歌在波兰一家公立幼儿园的中文课上响起,这是汉语热在中东欧国家的一个缩影,汉语热的兴起(    )

    ①说明汉语是世界上最优美的语言

    ②也源于中华文化的博大精深

    ③有利于中外不同文化的交流与沟通

    ④得益于中国综合国力、国际地位的提高

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. 2018年5月5日,是马克思200年纪念日,国务新闻办将中国雕塑家吴为山创作的马克思的雕像,赠予德国菜法州特里尔市中心西蒙教堂广场。对此,下列认识正确的是(  )

    ①艺术家创作世界名人雕像就是认同外来文化

    ②世界各国的发展都要以马克思主义为指导

    ③进一步促进了中德文明的交流互鉴

    ④在中德人民之间又架起了座友谊的桥梁

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8. 目前,在内蒙古巴彦淖尔市蒙古族学校读书的蒙古国中小学生有80余人,在与这些外国同学交往时,我们应该(  )
    A、以平常心待之,敬而远之 B、关注他们的一举一动,时常打探他们的消息 C、懂得文化的多样性和丰富性,尊重他们的文化和习俗。关心他们的学习和生活 D、努力向他们宣传中华文化是世界上最优秀的文化
  • 9. 近年来,我国越来越多的年轻人热衷于过愚人节,情人节,万圣节、圣诞节等洋节日而清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日逐渐被淡忘,对此,你(    )

    ①这是在吸收外来文化,丰富我们的生活

    ②保护本民族文化是我们义不容辞的责任

    ③在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,要珍爱自己的精神家

    ④对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华,弃其糟粕

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 10. 2018年广西“三月三”前夕,正值柬埔寨新年--宋干节,“2018中柬青年新年演唱会”在柬埔寨举行,两国青年歌手用歌声促进中柬文化交流。这说明( )

    ①艺术是各国文化的重要组成元素

    ②文化具有多样性,要学习一切外来文化

    ③中柬两国民族文化差异已经消除

    ④文化交流可以促进中柬两国人民和睦共处

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11. 2017年11月8日,来华进行国事访问的美国总统特朗普及夫人参观故宫博物院并欣赏了京剧,对底蕴深厚、内涵丰富的中华文化深表赞叹,这表明(  )

    ①在交流和传播过程中,中华文化的国际影响力不断提升

    ②中华文化源远流长,博大精深,得到了美国人民的认同

    ③中化文化独具特色和魅力,是世界文化不可缺少的色彩

    ④文化与政治相互交融,能消除中美之间的政治分歧

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 12. 《中庸》说:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这启示我们在世界文化的交流中要(    )

    ①以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性

    ②以平等的态度交流与对话,与世界人民友好交往

    ③大胆地吸收和利用世界一切文明成果

    ④学会接纳多元文化

    A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
  • 13. “中国是东方文明的重要代表,欧洲是西方文明的发样地。”正如中国人喜爱茶,而比利时人喜爱啤酒一样,它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式,既可以品茶品味品人生,又可以酒逢知己千杯少。这段话说明(    )

    ①中华文化是世界上最优秀的文化

    ②世界文化具有多样性和丰富性的特点

    ③不同的文化可以多元和谐发展

    ④世界各国文化要同步发展,同步繁荣

    A、①④ B、①② C、②④ D、②③
  • 14. 2018年4月17日,中国侗族大戊梁歌会在怀化通道侗族自治县举行,此次活动由“旅游推介会”、“大戊梁歌会”、“皇都民俗实景演出”、“民族文化交流”、“旅行商踩线”、“广西千车万人游通道”六个部分组成,给大家展现了一个开放、融合、多元的民族,让湘、桂、黔边区各族人民及外国友人感受怀化风尚,了解魅力无穷的中国文化。这一活动的举行表明(    )

    ①党和政府尊重各民族的文化,积极创造条件,开展文化交流

    ②各民族文化表现形式丰富多彩

    ③各民族文化是中华文化的一部分

    ④民族差别已消除

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15. 2018中国。扬州“烟花三月”国际经贸旅游节期间,海内外500多名嘉宾和客商欢聚扬州。对海外嘉宾和客商,我们应该(    )

    ①热情大方  彬彬有礼     ②平等相待  开放包容

    ③谄媚讨好  坑蒙拐骗     ④相互尊重  相互学习

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

二、非选择题

  • 16. 阅读材料,运用《天涯若比邻》的相关知识,简要回答问题。

    国倡导的“一带一路”涉及几十个国家、数十亿人口,不同国家的政治制度、意识形态和文化习俗千差万别,易产生各种各样的冲突和挑战,要做到“民心相通”并非易事。

    结合材料,谈谈我国如何促进与“一带一路”沿线人民的“民心相通”。

  • 17. 阅读材料,完成下列要求。

    端午节是我国四大传统节日之一,自古以来就有划龙舟及食粽等节日活动。直到今天,每年农历5月初,很多中国家庭都会浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣,南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料,各地粽子各有特色。端午食粽的风俗还传到了日本、缅甸、越南、马来西亚等国。各国包粽子的材料种类丰富,外形也不尽相同。越南人是用芭蕉叶包裹成的圆形和方形粽子,日本人连用磨碎的米粉包成的锤形粽子,朝鲜的粽子则是把鲜嫩的艾叶煮后捣碎,掺加在米粉中,再做成车轮形状,称为“车轮饼”。

    韩国的端午活动丰富多彩,除吃粽子外,还要进行端午祭祀,“江陵端午祭”是韩国江陵市市民祈求丰收和安康的大型民俗活动,也是韩国端午活动的典型代表。

    (1)、上述材料反映了端午节食粽文化的什么特点?
    (2)、如果你到韩国去旅游,受邀参与韩国端午节活动,休会怎么做?
  • 18. 某校九(2)班开展“让经典成为引领青年的灯塔”主题班会活动,请你参与其中。

    【感悟经典】

    小雯同学:时代不同,但经典蕴含的一些共性的价值却可以穿越时代,历久弥新。透过经典,我们可以感受主人公们“以天下为己任”的社会理想;“跌倒九十九次,却仍再次站起来”的骂定担当:“药利国家生死以,因祸福进趋之”的爱国情操“这些都代表了经典所具有的震撼人心的力量。

    【传承经典】

    小舒同学:在今年央视综合频道(经典咏流传》中,《苔)《乡愁四韵》《少年中国说》等一首首耳熟能详的经典诗词被创新性传。节目在会球语境中融和中外经典,传递中国声音,促进了文化交流。正如党的十九大报告中强调的,要发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。

    【筑梦未来】

    小芳同学:青年的禀赋不是阅历的丰厚,而是敢于筑梦、大胆试错。《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》等经典作品感动我们的,正是那些敢于筑梦的青年形象。在今天,它们依然是一面镜子,让我们发现自身的缺点,成为我们奋力前行的灯塔。

    (1)、请你结合自己的经典阅读,列出一本书或一句名言、诗词,并指出其中所蕴含的中国精神的具体内容。
    (2)、请运用有关传统文化和外来文化的知识,说说你对中外经典文化的基本态度。
    (3)、请你依据对以上经典的理解,就如何树立“敢于筑梦的青年形象”提些建议。

    要求:①恰当运用思想品德学科有关知识

    ②层次分明,逻辑严谨,书写工整。