教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第二单元第四课《人类的需要》同步练习

试卷更新日期:2019-01-27 类型:同步测试

一、单项选择题

  • 1. 《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”我国《中小学生守则》中也有“积极参加劳动”的条文。对此,下列理解正确的是(  )

    ①我们应该热爱劳动,积极参加劳动  ②我们有义务通过自己的劳动回报社会

    ③劳动创造了财富,提高了生活水平  ④参加劳动有利于促进我们成长和发展

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
  • 2. 如图漫画告诉我们(  )

    A、劳动是财富的源泉 B、劳动者成了财富的主人 C、人必须永不停息的劳动 D、人必须进行创造性劳动
  • 3. 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这因为劳动(  )

    ①是创造财富的重要源泉  ②改变个人的生活习惯

    ③实现人类的所有梦想    ④成就了今天美好生活

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4. “人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。”这段话启示我(  )
    A、生命的意义与劳动无关 B、生活因劳动而精彩 C、劳动有高低贵贱之分 D、每一次劳动都能获得成果
  • 5. 中共中央总书记习近平曾主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话,勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”。作为中学生,要落实这一要求,就要做到(    )

    ①树立理想、立志报园    ②埋头苦干、接力奋斗

    ③廉洁奉公、实干兴邦    ④努力学习、掌握本领

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 6. 某小学六年级(1)班学生,人人都能做二十个左右的拿手菜,这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生(    )

    ①自立能力的培养

    ②培养自强的生活态度

    ③早日摆脱父母约束

    ④养成良好的劳动习惯

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
  • 7. 劳动促进人的成长与发展。劳动可以(  )

    ①锻炼我们的能力                      ②磨砺我们的意志

    ③在短时间内大幅度提高自己的学习成绩  ④强化我们自强、自信、自立的意识

    A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. 习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标,也就是:到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴,具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量,实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。把中国梦变为现实,我们(  )

    ①要一代代人埋头苦干,接力奋进            ②要在各自岗位上付出更多辛勤和汗水

    ③发扬实干精神,用我们的劳动创造新的辉煌  ④不能实现梦想就果断放弃

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 9. 我们国家每年都会表彰全国劳动模范和先进工作者,以庆祝国际“五一”劳动节。让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风,以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”,这是因为(  )

    ①劳动是创造财富的重要源泉    ②只要劳动就能过上幸福生活

    ③劳动是人类生存和发展的基础  ④劳动能改变每个人的生活习惯

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10. 实现中华民族伟大复兴,需要每一个人付出艰苦努力,用实干托起中国梦。下列勉励我们“实干”的名言警句有(  )

    ①功崇惟志,业广惟勤                ②天赐食于鸟,而不投食于巢

    ③耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁  ④智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 11. 如图漫画《勤劳》启示我们(  )

    A、劳动是成才的唯一条件 B、劳动能解决生活中的一切问题 C、只有勤劳能让我们的生活变得更美好 D、勤劳可以让我们快速致富
  • 12. 新中国成立以来,我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。既有为国家做出突出贡献的科研人员,也有用一人脏换来万人净的环卫工人;还有在三尺讲台播种希望的教师,也有在田间地头辛勤耕耘的农民....对此你认为正确的是(  )

    ①我国尊重劳动,尊重劳动者             ②我国的劳动者都受到了国家的表彰

    ③劳动者从事的工作是一样的,都是平等的 ④劳动者虽然有分工不同,却没有贵贱之分

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 13. 社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不鹜于虚声,踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是(    )

    ①与其坐而论道,不如起而行之

    ②士不可以不弘毅,任重而道远

    ③道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成

    ④临渊羡鱼,不如退而结网

    A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
  • 14. 佛夫那格说:“劳动的成果是所有果实中最甜美的。”这告诉我们(  )

    ①劳动是财富的源泉

    ②劳动是幸福的源泉

    ③要辛勤劳动、艰苦奋斗

    ④生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
  • 15. 天舟与天宫“握手”太空,国产大飞机和航空母舰闪亮登场,雄安新区和北京城市副中心蓝图初绘,这些成就与美好蓝图的实现离不开(  )

    ①实干精神   ②辛勤劳动    ③诚实劳动   ④创造性劳动

    A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

二、非选择题

  • 16. 2018年10月1日,中华人民共和国迎来69周年华诞。68年栉风沐雨、砥砺前行,中华人民共和国自成立以来取得的巨大发展成就受到全球瞩目。

    在成就面前,我们信心百倍,但也要清醒地认识到经济社会发展进入新常态,正处在爬坡过坎的关口。

    (1)、举两例说明我国取得了哪些成就受到全球瞩目。
    (2)、作为当代中学生,我们应怎样为国家发展作贡献?
  • 17. 洗碗、扫地等可记入中小学生综合素质档案,并作为升学、评优的重要参考……教育部联合共青团中央、全国少工委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,义务教育阶段三至九年级要切实开设劳动与技术教育课,地方和学校可开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等课程,学校要安排劳动家庭作业,布置洗碗、扫地、整理等学生力所能及的家务,同时学校要建立学生劳动评价制度,评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面。
    (1)、加强中小学劳动教育对中小学生健康成长有何现实意义?
    (2)、为落实《关于加强中小学劳动教育的意见》,我们中学生应该怎么做?
  • 18. 阅读下列材料,回答问题。

        现在的中学生,大部分是独生子女,不屑于做家务,四体不勤,五谷不分,劳动观念十分淡薄,甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识,树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下,召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中,请你完成下列任务:

    (1)、请你为本次座谈会拟定一个主题。
    (2)、在座谈会上,假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题,你打算用哪些知识?