苏教版2018-2019学年六年级下册语文第四单元12《夜晚的实验》同步练习
试卷更新日期：2019-01-27 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
biān fú
zhànɡ ài
fù jìn
mǐn ruì
biàn bié
fēi xiánɡ
2. 组词。堵 蝇
赌 绳
叛 碍
判 得
3. 搭配词语。揭开 物体
调查 情况
辨别 秘密
确认 障碍
躲过 目标
捕捉 黑夜
作出 奥秘
穿透 食物
弄清 矿藏
寻找 判断
4. 读课文，填空。(1)、本文主要写的是意大利科学家 通过次实验，揭开了。
(2)、科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究，终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠。(3)、人们根据对蝙蝠的研究发现了。并根据这个原理发明了。5. 请选择下列作品中刻画的人物形象。（填序号）①黑旋风 ②桑桑 ③阿廖沙 ④安利柯
⑤星期五 ⑥虎妞 ⑦黑风怪 ⑧保尔·柯察金
《西游记》—— 《骆驼祥子》——
《水浒传》—— 《鲁滨逊漂流记》——
《草房子》—— 《爱的教育》——
6. 判断正误。(1)、“魁”是半包围结构，共14画。(2)、《穷人》是英国著名作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。(3)、“天净沙”是曲牌名。(4)、贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被人们尊称为“乐圣”。(5)、“志在高山”的意思是要攀登高山的顶峰(6)、《狼王梦》《孤岛野犬》《红脖子》《荒野的呼唤》，这些都是描写动物的作品。(7)、中国古代诗歌按内容来分可分为：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨诗。二、阅读理解
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7. 阅读课文《夜晚的实验》片断，填空。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。然而，事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
(1)、联系上下文，这一段第一句在文中起的作用是 。
(2)、从这一段中找出下列词语的近义词。灵活 特殊
阻碍 锐利
(3)、“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么？
(4)、“假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”（换一种说法，使表达的感情更强烈）8. 阅读短文，完成练习。蚂蚁的壮举
在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球冲向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给予人们一些启示呢
(选自小学语文教材《蚁国英雄》有改动)
(1)、把最后一段缺漏的标点补上。(2)、从文中找出下面词语的反义词。分散——
缓慢——
(3)、联系上下文，解释下面的词语。惊心动魄：
绝处逢生：
(4)、写出第二自然段的段意。(5)、读蚂蚁的壮举给了你什么启示。
三、语言表达
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9. 任选一题作文。
（一）题目：以“我的视线”为题作文。
要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。
（二）题目：动力来自______________
要求：①将题目补充完整，并抄写在作文纸上。②不限文体（诗歌除外）。③不少于500字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
（三）请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。
生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识，家庭中感受亲情，社会中奉献真爱。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的热争更加迂阔。因此，有人说经历就是一笔财富。
要求：①所写的内容必须在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名。
（四）每个人都有自己的梦，我们都在为实现自己的梦而努力。例如爸爸有他的发家致富梦，小怡同学有她的舞蹈梦……那就来写一个你自己或者一个你熟悉的人为了梦想而不懈奋斗，获得成功的故事吧！
要求：①先写题目，再作文。文章400字以上。②语句通顺，表达真情实感，并能运用学过的一些写作手法。③内容具体，段落分明，层次清楚。