浙教版科学2018-2019学年八年级下学期 4.4 茎的结构（第1课时）  同步练习

试卷更新日期：2019-01-27 类型：同步测试

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一、基础题

  • 1. “笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（   ）
    A、表皮 B、韧皮部 C、形成层 D、木质部

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  • 2. 1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（   ）
    A、  可以加速水分的运输，从而提高了产量 B、有利于有机物的运输，从而提高了产量 C、减少了有机物的向下运输，从而提高了产量 D、增加了无机盐的向上运输，从而提高了产量

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  • 3. 如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（   ）

    A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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  • 4. 柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有（   ）
    A、表皮 B、韧皮部 C、木质部 D、形成层

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  • 5. 用来做家具的木材主要是茎的（　　）

    A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓

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  • 6. 树干横切面上年轮形成的原因是（   ）
    A、便于记忆树龄  B、温度、水分、阳光等的周期变化   C、水分经过树干输送的侵蚀作用  D、运输水分及输送养分两种细胞的交互排列

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  • 7. 下列植物中茎的类型与其他三种不同的是（   ）
    A、葡萄 B、爬山虎  C、牵牛花 D、丝瓜

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  • 8. 植物木质茎中包括：①木质部；②韧皮部；③形成层；④外树皮；⑤髓。这些结构从内到外的排列顺序为。(填序号)

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二、中档题

  • 9. 如图所示为葡萄的茎，按生长方式属于（   ）

    A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀缘茎 D、匍匐茎

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  • 10. 制作麻袋用的材料取自于黄麻(植物体)的（   ）
    A、根的韧皮部 B、茎的韧皮部 C、叶片 D、茎的形成层

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  • 11. 对图中的茎和根系描述正确的是（   ）

    A、直立茎、直根系 B、缠绕茎、直根系 C、攀缘茎、须根系 D、缠绕茎、须根系

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  • 12. 常春藤的茎借茎本身缠绕他物上升属于茎，松树的茎直立生长属于茎。

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  • 13. 树的年轮一般是许多同心圆，这些同心圆是树结构的 ， 通过观察发现，相邻两个同心圆间的距离在树生长时朝南的方向疏一些，而朝北的方向却要密得多，导致这种现象产生的原因是。

    从树的年轮上还可获得的信息有哪些？。

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  • 14. 如图所示是木本植物茎的结构，请据图回答(示例[4]髓)：

    (1)、我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为[2]的作用，它向外能产生新的 ， 向内能产生新的[3]。
    (2)、我们使用的木质课桌椅、家中的木质家具都是用[3]做成的。
    (3)、在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是 ， 它的形成是由于[2]细胞的分裂活动受变化的影响。

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三、拓展题

  • 15. 小明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构，观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆。两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是（   ）
    A、这棵树可能已生存了17年 B、这棵树可能已生存了37年 C、这棵树可能已生存了20年 D、这棵树一定已生存了17年

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  • 16. 下列关于杨树茎的说法，不正确的是（   ）
    A、杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓 B、树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部 C、在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗 D、杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用

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