苏教版2018-2019学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习
试卷更新日期:2019-01-27 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音,写词语。
wú ɡū
jīnɡ kǒnɡ
hé shàn
jū shù
fǔ yǎnɡ
zhì rén zhì yì
hé ǎi
pú sà
cán rěn
2. 形近字组词。摩 译 决
魔 择 抉
3. 选词填空。激烈 热烈 猛烈
①大家畅所欲言,讨论十分
②的战斗打响了。
③狂风地吹着,小树苗被风吹得东倒西歪。
鼓舞 鼓励
④我们在五星红旗的下,奋勇前进。
⑤当我们取得了一点成绩时,老师就我们要更上一层楼。
4. 填空。①《聂将军与日本小姑娘》中的聂将军就是中国开国十大元帅之一的元帅。你还知道的开国元帅还有等。
②日本人民称聂将军是 , 是。
③课文讲了聂将军与日本小姑娘之间四件事,分别是、、、。
5. “小李杜”指的是( )和杜牧。A、李白 B、李贺 C、李商隐 D、李绅6. 修改病句。①南京博物院展出两千多年前的新出土的一大批文物。
②我们尽情地欣赏了美丽的景色和悦耳的歌声。
③只有不断努力,才能使学习成绩得到提高和增加。
④妈妈拿来了水瓶、茶杯,我用它来喝茶。
二、阅读理解
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7. 阅读短文,回答问题。
《我有一个好习惯》
“我有一个好习惯”我正在写个人小节,妈妈见了,说:“你呀,有什么好习惯,光知道玩。”我心里连声叫冤:妈妈呀妈妈,您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗?您忘了上一次的事了吗?
那回,我的数学老师出了一道思考题,这道题可真够难的,但不一会儿,班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题,笑而不语。我还在埋头苦思,想了大半天也想不出来。半堂课过去了,老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见,争论不休,老师却没有表态。这时我想出来了,在老师的鼓励下站起来说:“我认为,他们都错了!„„”同学们大吃一惊,开始议论起来,而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手,让大家安静,一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下,接着说出了自己的见解,同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头,对大家说:“胡晓江同学说的很对!”听了老师的表扬,我得意极了。
这件事告诉过您,怎么忘了?那您还记得设计自动门的事吗?
那一回,楼房里闹老鼠,我们家厨房里也出现过老鼠,一忘记关厨房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋,在门上按上皮筋,你进去它关上,你出来它也关上,多妙啊!像这类事情还多着呢!还有一回,学校的水池的下水管不通了,水池子挤满了水。我又开动脑筋,用皮管抽水,很快就把水池的水排出了。
想到了这件事,我便对妈妈说:“妈妈,我的好习惯是——”“是啊,爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊,原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯!(1)、解释带点字的意思,再解释词语。①各执己见
②争论不休
(2)、本文多处运用承上启下的过渡句。把它找出来。8. 阅读下文,回答问题。手比头高
常记起,父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像管小孩一样管我!
那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给我的“大事做不来,小事不愿做”这类的评价chī之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性特别强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞥:“这么说,你的知音可多了?”我更加得意起来:“那还用说,当然啦!”我热情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了,我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我,眉头拧起来,脸绷得紧紧的,筷子放到一边,我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”
“你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人,你真让我受够了!”
“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我,“把手举起来!”
我无法理解他,觉得他非常可笑。家里人都不知道怎么回事,只有母亲也附和着叫我把手举起来。我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。
父亲在我身后大喊:“给我回来!”
可我没有听,我想以出去迫使他明白他自己的过错。
然而,①没等我跨出门,就被父亲一把抓住了,他紧紧地握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已经鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软了下来,让他把我拽回餐桌旁。
他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气!你把手举起来,②我要你好好看看手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想的有多好,讲的有多好,你都要干,要动手干!夸夸其谈只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,我看到他眼中泪光闪动……
手比头高!③父亲的这一席话如同掠过平面的疾风,一下子开启了我的心智。
我终于悟出了自己的浮躁和浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切而深沉的期盼。④我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了,我一直想对父亲说:“父亲,错怪您了,其实我不知道错怪了您多少回!”
(1)、根据拼音写汉字或给划线字注音。chī
之以鼻
攥紧
(2)、解释下列句子中划线词语的意思。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。
(3)、文中画线的句子①中对父亲采用了、的人物描写方法,其作用是。(4)、文中画横线的句子②中的“手比头高”中“手”的意思是什么?父亲的这句话要表达的真正意思是什么?(5)、文中画横线的句子③运用了的修辞手法,这样写的好处是。(6)、文中画横线的句子④:“我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。”依据文章的内容,你认为“我”想说什么呢?三、语言表达
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9. “爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。