广东省深圳市龙华区2018-2019学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷
试卷更新日期：2019-01-25 类型：期末考试
一、积累运用
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1. 给下面的字各加两个部首，组成新字，再用新字各组一个词语。
弗
方
2. 根据提示写词语(1)、白茫茫（ABB）、、(2)、风平 狂风风 风（填含“风”的四字词语）
(3)、你的生肖是 ， 请写出一个含有你生肖的成语。(4)、春夏秋冬各具特色。你喜欢的季节是 ， 你会用、这两个四字词语来描述它。3. 温故知新(1)、世界遗产有的景色迷人，如；有的历史文化气息浓厚，如。（按要求各填一个中国的世界遗产景观）(2)、捐躯赴国难，。（曹植）(3)、默写《题西林壁》， 远近高低各不同。
不识庐山真面目，。
(4)、这学期，你学习了《胸有成竹》和《杏林春满》这两则成语故事，其中这个故事，让你明白了。4. 对联，是中国传统文化瑰宝。请写出一副这学期学过的叠字联；根据你所了解的对联知识，请再对一副。风吹杨柳绿
润红
二、语言运用
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5. 按要求改写句子。
①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用划线的词语造句）
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）
③深圳的春天是个美丽的地方。（修改病句）
6. 《深圳青少年报》的小记者想就以下问题采访你，请认真回答。小记者：“你最喜欢读的一本书是什么？这本书主要讲了什么呢？”
你：。
小记者：“读了这本书，你最大的感受或收获是什么？”
你：。
三、阅读理解
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7. 阅读诗歌，回答问题。
【材料一】
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【材料二】
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(1)、这两首诗和你所学过的一样，都是送别诗。(2)、结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈
②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈
(3)、分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。8. 阅读下文，回答问题。秋天的香山公园
①秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。
②走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
③最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
④香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
⑤再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连威片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
⑥美丽的香山公园，使游人流连忘返。
(1)、“爽”字用部首查字法应查部首 ， 再查画。“爽”字的解释有：①明朗、清亮；②率直、痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”是第种解释。(2)、文章主要描写了香山的山峦、、、花儿这些景物，表达了对香山的感情。(3)、写出第3自然段的中心句。作者是从、等方面来描写红叶的。(4)、这篇短文和课文《颐和园》，有哪些相同之处？（结构、语言、写作方法等）9. 阅读下文，回答问题。一天，小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。
可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候，河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来：没有桥，自己怎么回家呢？
一只小鲤鱼浮出水面透气，她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你怎么不开心呀？”
a小蚂蚁回答说：“小鲤鱼，桥塌了，我回不了家了。”________
b小鲤鱼说：“要不：请龟爷爷背你过河吧：你等着，我去找龟爷爷。”________
小蚂蚁听了很高兴，说道： “哎呀，谢谢你，小鲤鱼！”
过了一会儿，龟爷爷慢悠悠地来了，他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你每天必须得过河找食物吗？”
小蚂蚁回答：“是的，河对岸的森林里有很多食物，不像我家那边，什么吃的都找不到。”
龟爷爷听完后，意味深长地说：“要想过河，那就先搭一座新桥吧！”
说完，龟爷爷头也不回地离开了。
小蚂蚁忽然若有所悟，他对小鲤鱼说：“小鲤鱼，我要搭一座新桥！”
没等小鲤鱼说话，小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很对！要想过河，就必须先搭一座新桥！”
小鲤鱼说：“好啊，我来帮你！”
小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥，但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子，马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。
小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候，一只花蝴蝶飞了过来，问道：“小蚂蚁，你和小鲤鱼在干什么呢？”
小蚂蚁说：“我们在搭桥啊！”
花蝴蝶继续问：“为什么要搭桥呢？”
小蚂蚁说：“只有把新桥搭建好，我才能过河回家呀！”
花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后，主动落在地上，说：“小蚂蚁，不用那么麻烦了，你爬到我的背上。我带你飞到河对岸。”
小蚂蚁说：“谢谢你，花蝴蝶，总不能以后每次都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥呢！”
“哦，是这样！怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍然大悟。
“原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁，你等着我！”
小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶，心想：她要去哪儿呢？
不一会儿，有许多动物跑了过来，原来，花蝴蝶刚刚是去森林里，叫大家一块儿来帮忙建桥。
在大家的同心协力下，新桥很快就建好了，那是一座小巧且坚固的桥。
小蚂蚁谢过大家，背着食物走在新桥上，快快乐乐地回家了。
(1)、请给这篇童话加个题目。(2)、这篇童话里有很多对话，想一想，划横线的两个句子分别该带着什么样的感情朗读呢？请你写在相应序号后面的横线上。(3)、结合短文，理解词语。①意味深长：。
②同心协力：。
(4)、龟爷爷为什么不背小蚂蚁过河？(5)、这篇童话里有很多可爱的动物角色。有的小蚂蚁，有的小鲤鱼，有的龟爷爷，还有的花蝴蝶。真是丰富有趣！这个故事让你懂得了。四、习作
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10. 题目：成长的
请将题目补充完整，写一篇作文，表达出真情实感。不少于350字。