2016-2017学年山西省吕梁市孝义市九年级上学期期末历史试卷
试卷更新日期：2017-04-14 类型：期末考试
一、选择题
-
1. “欧洲对欧洲以外的世界尤其是传说中的东方始终保持着浓厚的兴趣，他们的‘兴趣’在于对东方财富的向往和香料的依赖。”此评论认为，新航路的开辟是（ ）A、东西方正式进行交流的开始 B、西欧国家对外进行殖民掠夺的开始 C、世界近代史的开端 D、整个世界连为一体的标志2. 我国的时代精神的核心是改革创新，那么《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》共同体现的时代精神是（ ）A、反对君主专制 B、反对殖民压迫 C、建立资本主义社会 D、建立君主立宪制3. 马克思说：“殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场，保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”对这句话的理解正确的是（ ）A、体现了资本原始积累的野蛮性和残酷性 B、对殖民地的掠夺是促进资本主义发展的正常行为 C、通过殖民扩张最终促进了世界市场的形成 D、欧洲的对外侵略扩张激起了殖民地人民的反抗4. 它是无产阶级政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史上第一个光荣的革命宣言。“它”是（ ）A、《权利法案》 B、《解放黑人奴隶宣言》 C、《人权宣言》 D、《共产党宣言》5. 民族解放运动贯穿于整个世界近现代史，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放斗争的历史进程。下列人物中，为民族解放运动或民族独立做出了重要贡献的有（ ）
①华盛顿 ②罗伯斯庇尔 ③凯末尔 ④章西女士 ⑤纳赛尔
A、①②③⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④⑤6. 明治维新是日本近代历史上的重要转折点。明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利的是（ ）A、实行文明开化，发展近代教育 B、废除土地买卖的禁令 C、实行征兵制 D、废藩置县，加强中央集权7. “在短短四周时间里，萨拉热窝的枪声就使欧洲的外交和军事克制土崩瓦解。各国大臣官邸发出一份又一份最后通牒、动员令和宣战书。”材料表明（ ）
A、萨拉热窝事件是一次恐怖袭击 B、欧洲各国形成了军事同盟 C、一战给欧洲各国带来了深刻的影响 D、萨拉热窝事件引发了一战8. 一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是（ ）
A、雅尔塔体系 B、华盛顿体系 C、“一超多强”格局 D、凡尔赛体系9. 下列关于《九国公约》的内容中，哪一规定最能反映华盛顿会议强烈的本质意图（ ）A、使用各种之机会，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则 B、不能因为中国状况…而减少友邦人民之权利… C、尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整 D、给予中国完全发展的机会，以发展并维持一个有力的政府10. 对1921年的华盛顿会议和1942年的华盛顿会议进行对比总结，对两次会议召开背景总结正确的是（ ）A、都体现了大国强权政治 B、都由美日矛盾引发 C、都签订了条约 D、都是要处置德国11. 20世纪二三十年代，德、意、日建立起法西斯统治，对内实行法西斯暴政，对外不断发动侵略战争。下列能体现纳粹法西斯暴行的是（ ）A、偷袭珍珠港 B、远征埃及俄比亚 C、发动九一八事变 D、大肆屠杀犹太人12. “假使当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难的再起，本来永远不会降落到我们的头上。”在二战的危机关头，促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是（ ）
A、签署《联合国家宣言》 B、开辟欧洲第二战场 C、召开巴黎和会 D、成立联合国13. 电影《濒临城下》中有这样一个片段：一位苏联将领说：“本市承载着领袖的名字，它不仅是个城市，更是个象征，如果德军占领本市，全国就会瓦解”。请问该电影是以哪场战役为背景的（ ）A、莫斯科保卫战 B、诺曼底战役 C、斯大林格勒战役 D、中途岛海战14. 二战后，欧洲社会主义国家照搬苏联模式产生了消极影响，主要原因是（ ）A、忽视了本国经济发展规律 B、苏联模式对社会主义建设没有作用 C、忽视了无产阶级领导 D、苏联模式不利于社会主义工业发展15. 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。下列国家联合组织最能体现这一发展趋势的是（ ）A、三国同盟 B、三国协约 C、世界贸易组织 D、联合国二、解答题
-
16.
结出历史人物对历史发展进程往往产生重要影响。读图回答下面问题。
(1)、图一和图三的历史人物分别和哪一历史事件有关？(2)、根据图示，请写出图二和图四中历史人物的成就。(3)、依据图示信息，结合所学知识，归纳英国崛起为世界强国的因素。17. 根据材料，结合所学知识，回答问题。材料一：在1920年底俄国国内战争基本结束的情况下，发挥了重大威力的战时共产主义政策在和平时期再也无法推行。俄国的经济面临崩溃。农民们普遍抗粮不变，粮食的征收不得不动用军队才能完成。农民与工人的罢工活动甚至矛头指向了苏维埃政权。发生在坦波夫的叛乱席卷了全国，甚至连十月革命的中坚分子喀琅施塔得水兵也打出了“要苏维埃，不要共产党的苏维埃”参与叛乱。苏维埃政权的出现政治危机震惊了革命的领导人列宁，他说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
材料二：五年计划不仅对苏联、而且对世界的影响也是多方面的。这一计划对西方世界不发达国家的影响是不同的。西方人起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为他一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。但是那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常却又都没有留下深刻的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊……苏联社会主义在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。
材料三：1929年出现的经济大萧条，是美国历史上的空前严重的经济危机。这次危机中的许多问题，都是不能再仅靠市场的自我调节得到的解决的，美国如果要避免共产主义或法西斯主义的解决办法，就必须由联邦政府直接干预社会经济生活。然而胡佛政府对经济的日益恶化采取了放任的态度。这引发了广大人民群众的不满，社会动荡不安。
(1)、材料一所述“现实生活说明我们错了”。为了改正这个在“错误”列宁采取了什么措施？(2)、依据材料二，结合所学知识，分析西方人对苏联新社会制定的计划由怀疑变为兴趣的原因？为什么苏联社会主义在大多数西方人看来，却似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园？(3)、据材料一和材料三，指出当时的苏俄和美国面临的共同问题有哪些？(4)、依据材料三，结合所学知识，简述美国是如何解决面临的问题的？(5)、从美国，苏俄两国上述举措中，概括国家政策调整与完善应遵循哪些原则？三、解答题
-
18. 根据所学知识完成下面任务(1)、任务一【识别史料﹣寻找历史证据】
史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别（只填序号）
①《国际社会主义运动史》②戈尔巴乔夫回忆录音 ③凡尔赛宫 ④柏林墙遗址 ⑤《甘地传》
实物史料：；
文献史料：；
口述史料：。
(2)、任务二【运用表格﹣归纳历史影响】完成表中①②③④处的内容。
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
时间
18世纪60年代
19世纪70年代
①
主要标志
蒸汽机的广泛应用
②
电子计算机、原子能、空间技术、生物工程等的广泛应用
时代特征
③
电器时代
信息时代
共同影响
④
(3)、任务三【分析数据﹣解释历史现象】
解读下列数据，运用相关史实，简述西欧、日本的经济发展历程。
1950年～1991年美国、西欧、日本在世界工业生产中的比重（%）
(4)、任务四【构建联系﹣阐述历史过程】按照下面的关键词，阐述它们之间的内在联系。
多极化趋势 华约组织 第二次世界大战 苏联解体 北约组织。