苏教版生物八年级上册第5单元第16章第1节生命的诞生同步训练

试卷更新日期:2015-10-16 类型:同步测试

一、选择题。

  • 1. 有关生物进化的叙述,正确的是(    )

    A、原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体 B、郑氏始孔子鸟化石的研究证明,鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 C、哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 D、生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
  • 2. 有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测。他们的依据是(    )

    A、在陨石中发现了并非来自地球的有机物 B、原始地球条件下不可能形成有机物 C、米勒实验为该推测提供了证据 D、在其它星球上已经发现了原始生命
  • 3. 原始生命诞生的场所是(    )

    A、原始大气 B、原始海洋 C、宇宙空间 D、原始冰川
  • 4. 原始大气中没有(    )

    A、氧气 B、 C、甲烷 D、水蒸气
  • 5. 下列哪组可能是原始大气的成分(    )

    A、甲烷、氨、水蒸气、氧气 B、甲烷、氨、水蒸气、氢气 C、甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D、氨、水蒸气、氢气、二氧化硫
  • 6. 关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是(    )

    A、地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 B、生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据 C、米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 D、具有同源器官的生物祖先相同,因适应不同环境导致了差异
  • 7. 根据科学家的实验推论,原始生命最可能起源的场所是(    )

    A、原始大气 B、原始海洋 C、原始陆地 D、火山附近
  • 8. 原始生命起源的大致过程是(    )

    A、原始大气的主要成分→有机物→原始生命 B、火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命 C、紫外线的主要成分→有机物→原始生命 D、原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命
  • 9. 法国学者巴斯德进行的著名“鹅颈烧瓶”实验证明了(    )

    A、宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球 B、生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命 C、生命是在原始地球条件下起源的,是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的 D、生命是由非生命物质随时自发地发生的
  • 10. 在美国学者米勒探索生命起源的实验装置中,泵内的混合气体中绝不能含有(    )

    A、甲烷 B、氧气 C、氨气 D、氢气
  • 11. 地球上最早的生命起源于(    )

    A、原始海洋 B、火山周围 C、土壤表层 D、原始大气
  • 12. 以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是(    )

    A、生命是由非生命物质随时发生的 B、生命可以自然发生 C、生命只能来源于生物 D、有机小分子的形成是生命发生的开端
  • 13. 用实验证明,在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子的科学家是(    )

    A、巴斯德 B、海尔蒙特 C、米勒 D、雷迪
  • 14. 米勒实验中得到的有机小分子主要是(    )

    A、葡萄糖 B、氨基酸 C、核苷酸 D、脂肪酸
  • 15. 在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于(    )

    A、太阳的辐射能 B、物质氧化分解提供的能量 C、新陈代谢释放的能量 D、宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量
  • 16.

    如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置.此实验说明(  )

    A、原始地球能形成原始生命 B、原始地球能形成构成生物体的有机物 C、生命起源于原始大气 D、紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
  • 17. 促进森林古猿进化成为人类的根本动力原因是(    )

    A、火的使用 B、森林的大量消失 C、地面的猛兽较多 D、群体生活
  • 18. 世纪著名进化论的建立者     提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿(    )

    A、恩格斯 B、列文·虎克 C、达尔文 D、施莱登
  • 19. 下列叙述中不正确的是(    )

    A、人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 B、能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准 C、南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具 D、人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的
  • 20. 美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生(    )

    A、复杂的蛋白质 B、构成生物体的有机物 C、原始藻类 D、原始单细胞动物

二、非选择题。

  • 21. 经过若干万年,古人类制造的越来越复杂,越来越发达,在群体生活中产生了 , 使相互之间能更好地


  • 22.

    下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

    (1)、这一实验装置是美国青年学者设计的。


    (2)、A装置里的气体相当于 , 与现在的大气成分相比,其主要区别是不含氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的


    (3)、B装置里的液体相当于 , 实验后可检验到其中含有等有机小分子物质。


    (4)、此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从生成有机小分子物质是完全可能的。


  • 23. 有关生物起源的说法有很多,科学家现在普遍认同的是哪一学说?请简要说明这一学说的基本过程。

  • 24. 今年春夏季的连续干旱,使我国江南地区田地龟裂,河塘干涸,农作物大量减产或绝收,渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题。

    (1)、水是生物之源,在 中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生离不开水。

    (2)、干旱影响春播,从种子萌发的环境条件分析,是因为 

    (3)、稻苗吸足水后,植株硬挺,叶片舒展,有利于 作用。

    (4)、干旱使鱼类和青蛙生存困难,其原因是鱼是用呼吸,在水中游泳;青蛙的必须在水中进行。

    (5)、水龙虾为争夺将要干涸的水塘,彼此间经常发生自相残杀,小龙虾间的这种关系是(     )

    A、共生 B、生存斗争 C、合作
    (6)、请你运用所学生物学知识回答,怎样做到保水和增大降水量?

  • 25. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗?
    (1)、火花放电的作用是

    (2)、向装置内输入的气体主要是

    (3)、米勒提出的问题是

    (4)、米勒在实验中搜集到的证据是

    (5)、米勒得出的结论是