人教部编版2018-2019学年七年级下册语文第1单元第1课 《邓稼先》同步练习

试卷更新日期:2019-01-18 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列划线字注音完全正确的一项是(    )
    A、(xūn)      (jià)       妇皆知(rú) B、红(yān)      开(tuò)     为人知(xiān) C、名(shù)      症(ái)      鞠躬尽(cuì) D、(huáng)    罗布(bō)    风悲日(xūn)
  • 2. 下列词语书写全对的一项是(    )
    A、鲜为人知    可歌可泣    鞠躬尽悴    锋芒必露 B、鲜为人知    可歌可气    鞠躬尽瘁    锋芒毕露 C、鲜为人知    可歌可泣    鞠躬尽瘁    锋芒毕露 D、鲜为人知    可歌可泣    鞠躬尽悴    锋芒毕露
  • 3. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是(    )
    A、他们的青春,他们的生命都献给了他们亲爱的祖国,真是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。 B、这起重大事故鲜为人知 , 引起了全国人民的关注。 C、周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁 D、由华航琛创作的《戒烟歌》被人们口口相传,后来凭借其简练易懂的词句、轻快的曲调竞成了家喻户晓的时代歌曲。
  • 4. 下面句子中,标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A、鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B、“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!” C、“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D、“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
  • 5. 下列对课文相关内容的理解有误的一项是(    )
    A、中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。 B、课文内涵丰富,底蕴厚重,凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。 C、这篇文章句式多变,有时句式十分整齐,有时长句与短句交错使用。使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼,有利于抒发感情,能够取得明快有力的修辞效果。 D、本文语言平实,人物关系单纯,时间推移、地点转换都非常清晰,适合作速读训练。
  • 6. 下列对于本文的理解正确的一项是(      )

    A、“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖”这是一个反问句,表达了肯定的意思。 B、“大家十分焦虑,都劝他回去,他只说了一句话:我不能走”,短短的一句话,却表达了邓稼先对工作认真负责,以及为事业把生死置之度外,敢于为国防事业献身的精神。 C、“核武器试验时大大小小临时的问题必定层出不穷”,“层出不穷”在这里的含义是问题出现得太多,大家无法解决的意思。 D、“可是理论是否准确永远是一个问题”,这句话表达了作者对理论的怀疑态度。
  • 7. 选词填空                               
    (1)、邓稼先是中国几千年传统文化所________出来的有最高奉献精神的儿子。(    )
    A、培养 B、哺育 C、孕育
    (2)、在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最________的巨大转变。(    )
    A、深远 B、长远 C、久远
    (3)、他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的________的骄傲。(    )

    A、永久 B、永恒 C、长久

二、综合题

  • 8. 学习本文之后,阳光中学七年级××班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动,请根据要求完成题目。

    (1)、【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征水箭“三代同堂”齐登场,这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。

    (2)、【在线交流】

    假如让你去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?

    (3)、【写墓志铭】

    1986年7月29日,“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。

  • 9. 体会下列句子的表达手法和作用。​

    (1)、奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。……奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。

    (2)、我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国的原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国的原子弹工程。

三、现代文阅读

  • 10. 课内经典文段阅读。

                                                                                                    “两弹”元勋

        邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领JL十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

        这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

        1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

        1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

        这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!

        1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

        1986年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

        “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

        邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

    (1)、张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。

    (2)、“获得博士学位后立即乘船回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?

    (3)、从上文中找出具体的事实,以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。

    (4)、⑦自然段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?

  • 11. 课外精选美文阅读。

                                                                                                     “文坛老农” 刘绍棠

    ①刘绍棠,13岁开始发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,是20世纪50年代中国文坛的“神童作家”,“荷花淀派”的代表作家之一,1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。1997年3月12日因病逝于北京。

    “神童作家”之由来

        ②刘绍棠从13岁就开始从事写作并发表作品,立志要成为人民的作家。他以自己的家乡为基地,写反映当地农村生活的作品,受到作家孙犁的赞赏,其作品常常在孙犁主编的《天津日报》文艺周刊上发表。1952年元旦,《中国青年报》发表了刘绍棠的小说《红花》,在全国青年中反响强烈。当时他上高中一年级,团中央便决定对他进行重点培养。同年,他的《青枝绿叶》写成后,《中国青年报》以整版篇幅发表,后来此文还被编进叶圣陶先生主编的高中二年级的语文课本。有趣的是,刘绍棠写此文时还是个高申一年级的学生。

    当代乡土文学的一面旗帜

    ③不论环境如何艰难,遭遇如何坎坷,他绝不自甘沉沦,依然埋头写作。他说,在中国作家中,他有两个独一无二:一是所有作品都是写自己的乡土;一是先后在一个小村里生活了30年。他把自己的笔伸向普通的农家。刘绍棠对家乡怀有深厚的感情,他曾在著作中写道:“我要以我的全部心血和笔.墨,描绘京东北运河农村的20世纪风貌,为21世纪的北运河儿女留下一幅20世纪家乡的历史、景观、民俗和社会学的多彩画卷,这便是我今生的最大心愿。”他一生的作品,没有离开大运河的背景,每部小说挤出的都是农民心酸的血和汗……也可以说他生产的都是精神上的“农产品”,真正称得上是文坛上的“老农”。他曾写诗曰:“芬芳故乡土,深深扎我根;运河水灵秀,哺育我成人。弄文违世情,无辜赤子心;仲永实堪伤,江郎岂才尽……恶竹根除去,雨后发新笋;请君拭目看,花开二度春。”这诗写出了他对党对人民对祖国的赤子之情。

        ④1957年,年仅21岁的刘绍棠从全国走红的青年作家,突然被打成右派,成为全国从上到下批判的文艺界三大反党典型之一,戴上了三类右派分子帽子,被开除党籍,回家乡劳动。其心灵蒙受了严重的创伤。

        ⑤1988年8月,由于他长年伏案写作,积劳成疾,突发脑血检。经抢救治疗,除了他的左半部身体有一些不听使唤外,他的大脑和言语功能,以及用来握笔的右手,几乎没有受到什么影响。大病之后,刘绍棠凭着自己顽强的毅力和坚定的信念又开始了写作。

    亲友眼中的刘绍棠

    ⑥刘绍棠的好友、作家从维熙深情地说:“刘绍棠61岁去世,成为我们这代人心里难以弥补的伤痛。”他回忆年轻时与刘绍棠的交往,就像一场美丽纯情的梦。

        ⑦钱撞书这样评论过刘绍棠的作品:“阅读欣赏刘绍棠的小说,就好比坐在各种名贵佳肴样样俱全的盛大宴会的餐桌旁边,每样菜都吸引你吃,使你不知如何下筷才好。”

    ⑧刘绍棠的妻子曾彩美说;“在我的心目中,刘绍棠是伟大的,超凡的。大运河的乡土乡亲养育了绍棠,绍棠没有忘本,用一生的心血创作了大运河乡土文学,奉献给大运河,他被称之为‘大运河之子’。他说过:‘如果我的名字与大运河相连,也就不虚此生。’”

    ⑨刘绍棠的学生崔金生说:“绍棠先生一生安于农家生活习惯,平日里他总是身着半旧的中山服,圆口布鞋,一生不穿西服不戴帽子,即使出国也是那身中山服。你在他所有的照片中挑不出一张穿西服、戴帽子的相片来。”

    (1)、通读全文,说说为何称刘绍棠为“文坛老农”。

    (2)、结合语境,按要求品析语言。

    ①从童冬和作用两方面品析下列句子中划线的词语。

    他一生的作品,没有离开大运河的背景,每部小说出的都是农民心酸的血和汗……

    ②从写作手法和情感等角度,品评赏析第⑦段画线句。

    阅读欣赏刘绍棠的小说,就好比坐在各种名贵佳肴样样俱全的盛大宴会的餐桌旁边,每样菜都吸引你吃,使你不知如何下筷才好。

    (3)、请结合④、⑤段文意,为这部分内容拟写小标题,并说说全文采用小标题形式的好处。

    (4)、请结合文意,阅读下面的助读资料,为作家刘绍棠拟一则颁奖词。(60字左右)

    【助读资料】刘绍棠,当代著名作家,河北通县今北京通州人。1936年生,13岁开始发表作品。1953年加入了中国共产党,1954年入北京大学中文系,翌年退学。1957年,被错化成“右派”,并开除党籍。1979年恢复名誉,重返文坛后,他又进入了创作的旺盛期。他创作了《蒲柳人家》《瓜栩柳巷》等27部作品,而且接连获奖,受到读者的欢迎。