备考2019年中考道德与法治复习专题:04 发现自己

试卷更新日期:2019-01-17 类型:二轮复习

一、选择题

  • 1. 对漫画理解正确的有(    )

    A、扬长避短 B、没有正确认识自己 C、巧妙的克服了缺点 D、做到了自知者明
  • 2. 希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”。下列能体现正确认识自己的是(    )

    A、我更加需要完善自我 B、我的缺点是没有优点 C、我的优点是没有缺点 D、我知道我帅就足够了
  • 3. 面对他人对我们的评价,我们应该(    )

    ①重视他人评价,冷静分析,不盲从也不忽视

    ②我行我素,不予理睬

    ③认真思考,保持优点,改正缺点

    ④只听表扬,不听批评

    A、②③④ B、①②④ C、①③ D、①②③④
  • 4. 七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学,当他受到这些同学的嘲笑时,他经常这样说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,运动会上我还获奖了呢!”黎明的说法是(    )

    A、自高自大的表现,不利于全面认识自己 B、充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C、维护自己良好的外在形象,是自卑的表现 D、只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
  • 5. 小丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被当作范文在班里供大家欣赏学习。所以,小丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己在写作方面的潜力。请问小丽同学是通过哪些途径认识到自己的写作潜能的(    )

    ①通过自我评价

    ②通过他人评价

    ③通过与他人比较

    ④只通过父母、老师了解自己

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 6. 但丁说:“走自己的路,让别人去说吧。”这句话的正确理解是(    )
    A、听不进别人的一点意见 B、自己的事自己决定 C、自暴自弃的表现 D、对他人意见冷静分析,坚持原则
  • 7. 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,古人说:“金无足赤,人无完人。”我们要全面认识自己(    )

    ①只要认识自己的外在形象而不管内在素质

    ②既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质

    ③只要看到自己的优点,不要在乎自己的缺点

    ④既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点

    A、①②③ B、①③ C、②④ D、②③④
  • 8. “看别人一朵花,看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花,看别人豆腐渣”。这些话告诉我们,认识自己要(    )
    A、只看自己的优点,不看自己的缺点 B、只看自己的缺点,不看自己的优点 C、只看别人的缺点,不看自己的缺点 D、全面地看待自己,不能以偏概全
  • 9. 积极接纳自我,是(    )

    ①只接纳自己的优点              ②既接纳自己的现在,也接纳自己的过去

    ③接纳自己的全部                ④既接纳自己的优点,也接纳自己的不足

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 10. 家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的.为此,我们应该做到(    )

    ①听从别人的任何批评

    ②努力发掘自己的潜能

    ③拿自己的不足比别人的长处

    ④善于发现自己的优势,树立自信

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 11. 古人云:“骏马行千里,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话形象地说明(    )

    ①人要用发展的眼光看待自己

    ②人要全面、客观地认识自己

    ③人在生活中要善于扬长避短

    ④人要将心比心,学会换位思考

    A、①④ B、②③ C、②④ D、①③
  • 12. 有一首歌曲唱到:“我很丑,可是我很温柔,外表冷漠,内心狂热,那就是我;我很丑,可是我有音乐和啤酒,一点卑微,一点懦弱,可是从不退缩……”歌词反映了主人公(    )
    A、虽然能正确认识自己,但不自信 B、虽然自信,但不能正确认识自己 C、能正确认识自己,但不能接受自己丑 D、能正确认识自己,也能欣然接受自己
  • 13. 要客观全面的认识自己,就要通过他人认识自己。下列能说明这个道理的是(    )

    ①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

    ②“吾日三省吾身”

    ③“当局者迷,旁观者清”

    ④“以人为镜,可以明得失”

    A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
  • 14. 他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于形成我们对自己完整、清晰的认识。正确对待他人评价,我们可以(     )

    ①用心聆听   ②勇敢面对    ③既不盲从,也不忽视   ④全部听取并改正

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15. 诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;如果你不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最快乐的小鲈鱼。”这首小诗告诉我们(     )
    A、学会认识自己、接受自己 B、学会转换角色 C、学会安慰自己 D、学会人生的选择
  • 16. “想要了解自己,最好问问別人”这告诉我们(   )
    A、他人评价是我们认识自己的一面镜子 B、他人的评价是恰当的评价 C、他人的评价,比自己対自己的评价更准确 D、他人评价我们绝对不能接受
  • 17. 每个人都渴望被赞美、被欣赏。但是,若想在现实生活中得到别人的赞美和欣赏并不容易,人们碰到更多的是责难。这些时候,人最重婴的就是学会自我欣赏、自我赞美。其实,每个人身上都有值得人们称赞的地方。欣赏自己(   )

    ①欣赏自己的独特和优点  ②欣赏自己的努力和为他人的奉献  ③既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩  ④会为自己骄做而得意非凡

    A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
  • 18. “当你开始了解自己,人生的小船就开始扬帆远航。”这句话强调的是(   )
    A、正确认识自己很重要 B、要看重自己的长处和优点 C、要用一成不变的眼光看待自己 D、要看重自己的短处和缺点
  • 19. “你不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最健壮的,但你可以是最灵活的。”这段话告诉我们(   )

    ①要学会接纳和欣赏自己   ②做更好的自己就要扬长避短   ③只要严格要求自己,就能造就美丽人生   ④做更好的自己就要激发自己的潜能

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20. 班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到了自己的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是( )

    ①进行自我反思   ②倾听他人评价   ③听取集体评价   ④与他人作比较

    A、①② B、①④ C、②④ D、③④
  • 21. 欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。下列同学的说法能体现这观点的是(   )
    A、别人的意见都不对,只有我才是正确的 B、别人的意见也许有道理,可是我做不到 C、我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法 D、别人的意见都有道理,但都不如我的意见好
  • 22. 下列认识中属于通过自我观察来认识自己的是(    )

    ①我做事比较认真,从不马马虎虎

    ②同学说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙

    ③我性格开朗、爱好广泛

    ④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴

    A、①② B、②③ C、③④ D、①③
  • 23. 有这样一个寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊!”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的”。这告诉我们(    )

    A、美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B、他人对自己的评价最客观 C、从外在形象认识自己最重要 D、要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美
  • 24. 在我们中学生中,有的人为家庭出身烦恼,有的人为脸上的青春痘烦恼,有的人为普通话说得不标准烦恼……这些同学应(    )

    ①极力掩饰自己的不足

    ②学会接纳自己的不完美

    ③远离人群,自我封闭

    ④通过自己的努力,扬长避短,完善自己

    A、①② B、①④ C、③④ D、②④
  • 25. 印度著名的哲学家克里希那穆提说:“认识自己是所有教育的真正目的。”正确认识自己(    )

    ①可以促进与他人交往

    ②有利于增强对自己的信心

    ③可以促进自我发展

    ④可以使自己成为十全十美的人

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 26. “走自己的路,让别人去说吧!”对这句话理解正确的是(   )

    A、不听别人的意见盲目自信,刚愎自用 B、认真分析别人的说法,认为自己是对的就坚持,但要有原则 C、听了别人的说法,虽然认为是对的,但是自己做不到 D、判断后还是认为自己是对的,坚持自己的原则,不在乎他人的意见
  • 27. “当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有(    )

    ①小红经常请同桌帮助她改正缺点

    ②演讲前,小玲对着镜子训练,规范动作

    ③小玉每天坚持自我反省,完善自己

    ④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 28. 春秋时期的老子说:“知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。”这名句启示我们:正确认识自己(    )

    ①可以促进自我发展

    ②可以增强自信心

    ③可以更好发展自己的能力

    ④可以促进与他人的交往

    A、②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
  • 29. 正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点、岔路口,清楚的认识自己,才能长好人生之舵。以下关于正确认识自己重要性的内容中,正确的是(    )

    ①正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我

    ②正确认识自己,可以让我们充满自信、勇于克服困难,可以促进自身发展

    ③正确认识自己,可以更好的理解他人,善待他人

    ④正确认识自己,可以促进与他人交往

    A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 30. 2018年2月8日,中央电视台播出感动中国2017年度人物颁奖典礼。“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展该评选活动有利于(    )

    ①激发我们对人生道路和人生理想的思考

    ②给予我们自我完善的力量

    ③全社会向榜样学习、汲取榜样力量,提高公民思想道德素养

    ④杜绝社会上的不正之风

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

二、非选择题

  • 31. 阅读下列内容,完成相关题目。

    相传,刻在古希腊阿波罗神殿大门上有三句箴言,其中最著名的一句是:“认识你自己”可见,认识自己何等重要。但是在现实生活中,我们往往容易迷失自己,不能正确地认识自己。

    (1)、结合自身实际,列举出自己的一个优点和缺点。
    (2)、正确认识自己的重要性体现在哪些方面?
    (3)、每个人都希望自己越来越好,怎样才能做更好的自己?
  • 32. 阅读材料,回答问题

    材料一:在姜波同学的“成长袋袋裤”里,有班主任老师对他七年级以来表现的阶段性评价:

    评语

    你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严。继续努力哟!

    特长、兴趣

    你的口才很好,演讲富有特色

    材料二:七年级学生莉莉学习成绩优秀,古筝弹得好,书法、绘画也都有一套,是班上有名的才女。但是,伴随着青春期的到来,她觉得自己太胖了,看到许多女同学出落得亭亭玉立,她心里老不是滋味,自卑感特强,整天忧心忡忡,没精打采的,对什么也不感兴趣,学习成绩也明显下滑了。

    (1)、老师的评价属于认识自我的哪一条途径?
    (2)、面对这些评价,我们中学生应该怎么做?
    (3)、引起莉莉情绪低落的主要原因是什么?
    (4)、请你根据所学知识,写一段开导莉莉的话,通过QQ传给她。
  • 33. 认识自己、做最好的自己

    材料一:初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小刚这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:

    材料二:小丽小时候身材修长,谁知随着年龄的增长,她长高了,却也变胖了,尽管现在身材臃肿,但她依然快乐。学习成绩优秀的小丽时常会得到老师和同学们的赞扬,但她却很谦虚:“谢谢你们!我深知自己还有诸多不足之处,我会更加努力做更好的自己,不辜负你们的期望。”

    (1)、结合材料一,说明报告单中有哪几种认识自我的方法?
    (2)、做更好的自己,生活中的小丽应该怎么做?
  • 34. 在2016年的里约奥运会上,我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌,虽未获金牌,但凭借她的表情和段子,让全国人民记住了这个“洪荒少女”。

    记者问:“今天这个状态是有所保留吗?”

    傅园慧答:“没有保留!我已经……我已经……用了洪荒之力了!”

    记者问:“对明天的决赛充满希望吗?”

    答:“没有!我已经很满意啦!”

    记者问:“你比亚军只慢了0.01秒,其实非常有可能拿银牌的”

    答:“那可能我手太短了吧!”

    (1)、运用本课所学知识,说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧。
    (2)、结合本课所学知识,我们应该怎样向傅园慧学习?
  • 35. 以下是某校七年级学生小芳的日记片段:

    我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!

    阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:

    (1)、小芳存在什么问题?
    (2)、小芳应怎样正确对待他人的评价?
    (3)、请你帮助小芳做到正确地认识自己。
    (4)、在你的帮助之下,小芳已经能够认识了自己,她希望还要做更好的自己,请你再给她出谋划策吧。