2018-2019学年初中数学北师大版七年级下册2.2 探索直线平行的条件 同步练习

试卷更新日期:2019-01-14 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是( )

    A、∠1=∠2 B、∠2=∠4 C、∠3=∠4 D、∠1+∠4=180°
  • 2. 如图,下列能判定AB∥CD条件有(  )个、

    ( 1 )∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.

    A、4 B、3 C、2 D、1
  • 3. 学习了平行线后,小敏想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的(如图(1)~(4)),从图中可知,小敏画平行线的依据有( )

    ①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③同位角相等,两直线平行;④内错角相等,两直线平行.

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 4. 下列说法错误的结论有(   )

    ( 1 )相等的角是对顶角;(2)平面内两条直线的位置是相交,垂直,平行;(3)若∠A与B∠互补,则 12A12B 互余,(4)同位角相等.

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 5. 下列图形中, 1和 2是同位角的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 如图,已知直线c与a,b分别交于点A,B,且 1=120º,当 2=( )时,直线a b.


    A、60º B、120º C、30º D、150º
  • 7. 某城市有四条直线型主干道分别为l1 , l2 , l3 , l4 , l3和l4相交,l1和l2相互平行且与l3、l4相交成如图所示的图形,则共可得同旁内角(   )对.

    A、4 B、8 C、12 D、16
  • 8. 如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB,AC,AE,ED,EC中,相互平行的线段有(   )

    A、4组 B、3组 C、2组 D、1组
  • 9. 下列图中∠1和∠2不是同位角的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 三角形的三个内角两两一定互为(   )
    A、同位角 B、内错角 C、同旁内角 D、邻补角

二、填空题

  • 11.

    如图,直线a与直线b、c分别相交于点A、B,将直线b绕点A转动,当∠1=∠时,c∥b

  • 12.

    若想检验一块儿破损的木板的两条直的边缘ABCD是否平行,你的办法是 . (工具不限,可结合图形进行说明,只要能说清思路即可)

  • 13.

    阅读下面材料:

    在数学课上,老师提出如下问题:

    小凡利用两块形状相同的三角尺进行如下操作:

    老师说:“小凡的作法正确.”

    请回答:小凡的作图依据是

  • 14. 我们学过用直尺和三角尺画平行线的方法,如图所示,直线a∥b的根据是

  • 15. 已知:如图,∠1=∠2,求证:AB∥CD

    ∵ ∠1=∠2,(已知)

    又∠3=∠2,()

    ∴∠1= . ()

    ∴ AB∥CD.()

  • 16.

    如图,AD平分∠BACEF分别是ADAC上的点,请你填写两个不一样的条件 , 使EFAB.

三、解答题

  • 17. 如图所示,在一个三角形支架上要加一根横杆DE,使DE∥BC,请你用尺规作出DE的位置.(不写作法,保留作图痕迹)

  • 18. 已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠E.求证:AD∥BE.

  • 19. 如图,∠1:∠2:∠3=2:3:4,∠AFE=60°,∠BDE=120°,写出图中平行的直线,并说明理由.

  • 20.

    如图,已知CD平分∠ACB,∠1=∠2,试判断AC与DE的位置关系,并说明理由.

  • 21. 如图:

    (1)、如果∠1= , 那么DE∥AC,理由:
    (2)、如果∠1= , 那么EF∥BC,理由:
    (3)、如果∠FED+∠EFC=180°,那么 , 理由:
    (4)、如果∠2+∠AED=180°,那么 , 理由:
  • 22. 将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.

    (1)、求证:CF∥AB;
    (2)、求∠DFC的度数.