2018—2019学年人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中检测题
试卷更新日期：2019-01-14 类型：期中考试
一、基础运用
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1. 读拼音，写词语。
dòng jiāng
wān yán
wǎn jiù
zī yá liě zuǐ
yāo he
chǐ rǔ
guāi qiǎo
guǎng mào wú yín
2. 请为下列划线的字注音。几乎
喷香
树杈
整宿
娘儿俩
落毛病
舍己为人
燕山
3. 用“精”字组成不同的词语，填在横线上。公司这位新上任的总经理，听说是个能干的人。他早年留学海外，多门外语。他办事严谨，要求下属办事之前应准备，所提供的数据必须。
4. 给下列划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。①如：A．及； B．表示举例； C．依照； D．如同。
一如既往 如临大敌 百闻不如一见 比如
②尽：A．达到极端； B．用力完成； C．全部用出； D．完。
尽责任 取之不尽 尽头 尽全力
5. 根据语境，选词填空。乐于助人 忠心耿耿 梦寐以求 孤苦伶仃 冷嘲热讽 自相矛盾
尊老爱幼 爱莫能助 千辛万苦 千古绝唱 暴怒无常 别具一格
在阅读中，我们认识了鲜明的人物形象：如对主人但又的稻草人；的卖火柴的小女孩儿：写出了《望大陆》的中国国民党元老于右任；因为双腿瘫痪，脾气变得的史铁生；的卖矛和卖盾的楚国人；对儿子巴迪爱得的爸爸妈妈；受尽了人们的刺猬汉斯；历尽 ， 终于买到的母亲节礼物的鲁本：的小黄香和小孔融；从狐狸口中救下野鹅的的尼尔斯……他们的经历丰富了我们的阅历，开阔了我们的视野。
6. 选择正确的关联词语填入下列句子中。虽然……但…… 既然……就…… 既……又……
除了……还有…… 因为……所以…… 尽管……还是……
①第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，我和二牛，二兰和石花。
②尼尔斯想回家，已经完全不可能了。
③我腼腆得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
④如此，鲁本穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
7. 句子游乐场。(1)、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。改为反问句：。
改为双重否定句：。
(2)、饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）(3)、妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）(4)、蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）(5)、我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）8. 课文欢乐谷。(1)、《自相矛盾》选自《》，作者是时期伟大的思想家。这则寓言告诉我们：。(2)、《画蛇添足》这则寓言讽刺了那些 ， 告诉我们不要 ， 否则会的道理。(3)、我劝天公重抖擞，。二、阅读理解
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9. 阅读下文，回答问题
小站歌声
子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。
她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。
站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。
孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。
远处传来了火车的长鸣。
四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。
班长说：“咱们为老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安……”
这歌声，低沉而悠扬，热情而悲伤。
夜在颤抖……
列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着：
“好人一生平安……
歌声让泪水滤过追诉。
车上，苗老师失声痛哭。
可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。
(1)、苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来？在文中找出来。(2)、“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指。(3)、画横线的句子把比作。(4)、孩子们舍不得苗老师，是因为 ， 孩子们没张口挽留苗老师，是因为。孩子们给苗老师唱了一首《》，这歌声里包含着孩子们对苗老师的。(5)、苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生，是因为她 ， 表现了她。三、语言表达
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10. “爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题，选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体，表达出自己的真实感受，字数在400字以上。
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