人教版(新课程标准)七年级下册历史与社会第七章第三课生活的故事第二课时同步练习

试卷更新日期:2017-04-11 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列关于生活的变化的说法,正确的有    (    )

    ①生活总是在不断变化

    ②生活总是千篇一律的

    ③代际之间的差异是不可避免的

    ④生活的方式也有相承和坚守

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 2. 下列对真正理解并正确把握生活的变化的理解,正确的有    (    )

      ①需要借助历史的眼光

      ②追寻悠久漫长的文明历程,洞察社会变迁的内在奥秘,审视千年的坎坷与辉煌

      ③不用了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同解释

      ④需要借助发展的眼光看问题


    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 3. 产生代际差异的原因有    (    )

      ①社会生活经验的不同

      ②价值观念的不同

      ③兴趣爱好的差异

      ④行为习惯的差异


    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 4.

    下图漫画表明了    (    )


    A、老年人的观念很落后,年轻人应该与他们对立 B、由于老年人和年轻人的社会经验不同,导致两代人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异 C、这是极个别的现象,不是社会生活中的常见现象 D、年轻人就应该积极追求自己的理想,摒弃传统观念的束缚
  • 5. 唐太宗说:“以史为鉴,可以知兴替。”这句话体现了    (    )  

    A、历史是爱国主义的基石 B、历史凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲 C、我们可以从历史中获得启示、汲取经验 D、历史是过去发生的事情,与我们现在的生活关系不大
  • 6. 地名是城市的“活化石”,古老的地名承载着温州  古城发展的历史轨迹。蒲鞋市因蒲鞋市场而得名;康乐坊、谢池巷为纪念康乐公、谢灵运而留名……从中我们可以体会到(    )

      ①追溯地名的来龙去脉是探寻身边历史的有效方 法之一

      ②唯有探寻地名的渊源,才能感受到历史的趣味

      ③身边的一切事物都有历史

      ④身边的故事,就是生活的历史


    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7. 小明说:“我们都进入信息时代了,学习历史有什么用呢?学历史只会让我们在故纸堆里禁锢思想,根本不会给我们带来任何的好作用。”假如你就在他的身边,你会用下面的哪些内容反驳他    (    )

      ①借助历史的眼光,可以更清楚地知道我们正在做什么和我们应该做什么

      ②今天是从过去演变而来的,要理解今天就要了解过去

      ③学习历史能增长我们的生活经验

      ④学习历史能加深我们对将来的认识和理解


    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 8. 小亮一家人都比较喜欢看电视。奶奶喜欢看京剧,爸爸喜欢看新闻纪实节目,而小亮喜欢看体育、娱乐节目。据此完成下列问题。

    (1)、造成家庭成员产生不同兴趣爱好的原凶可能是  (    )  

    A、不同时代的人不会有共同的爱好 B、不同时代的人,其生活方式和思想观念有一定差异 C、小亮一家人关系不融洽,互相抵触 D、小亮一家人的价值观是完全不同的
    (2)、因为爱好不同,收看电视节目时,他们有时会发生小摩擦。面对这种情况,最好的解决办法是    (    )

    A、冷淡处理 B、加强沟通,相互理解、协调 C、由爸爸说了算 D、小亮年龄最小,应听他安排
  • 9. 有人说:“历史是过去发生的事情。”了解过去,对于我们现在的生活有指导意义。这主要表现在    (    )

    ①历史就像一条奔腾不息的长河,沟通了过去、现在和未来

    ②学习历史能增长我们的生活经验,使我们变得更聪明,思考更加深刻

    ③学习历史,能加深我们对过去的认识与理解,使我们明白一些道理

    ④学习历史,可以以史为鉴


    A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④
  • 10.

    历史犹如一条奔腾不息的长河,沟通了过去和未来,而一幅幅历史图片往往能够真实地再现历史场景。观察下图,你所感受到的历史信息有    (    )

    ①断壁残垣彰显着侵略军的残暴

    ②这是我国最宏伟壮丽的皇家园林的遗址
    ③这是美英侵略军在近代侵略中国的有力证据

    ④这里曾经珍藏着许多国宝

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 11. 七年级的小冰觉得街舞很酷,而奶奶却反对他跳街舞,认为这是不务正业。他们的看法之所以不同,最主要的原因是他们之间存在    (    )  

    A、年龄差异 B、阅历差异 C、兴趣爱好差异 D、代沟

二、综合题

  • 12. 阅读材料,回答问题。

    阿萍和奶奶去商场买衣服,阿萍看到一条比较时髦的裤子,想买下来。可奶奶却说:“这是什么裤子,这里一个窟窿,那里一个洞的,这是我看到的所有衣服里最不顺眼的一件。”

    (1)、材料中阿萍认为时尚的衣服为什么奶奶瞧着却是最不顺眼的?

    (2)、长辈和晚辈之间的差异还表现在生活中的哪些方面?请举例说明。

  • 13. 阅读材料,回答下列问题。

        在一份对500名中学生的调查中显示,有76%的同学表示在穿衣问题上与父母发生过争执,其中两位女生在“备注栏”内的补充回答颇具代表性。一位女生这样写道:我喜欢打扮得前卫时尚些,可父母总是看不惯;另一位女生的回答令人忍俊不禁:我说穿这么多一活动就会感到热,可妈妈说穿这么少出门会冻着。在“选择课外读物”的调查中,有超过70%的同学回答与父母之间存在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课无关的课外读物,或者最多能放宽到允许孩子阅读名著。许多同学则认为阅读各类杂志报刊可以丰富知识、开阔眼界、放松精神,有利于学习。

    (1)、父母与子女之间的分歧称为什么?为什么会有这些分歧?

    (2)、你认为子女与父母之间的这些分歧会对家庭关系产生什么影响?

    (3)、你认为我们应当如何解决与父母之间的分歧?并举例加以说明。

  • 14. 阅读材料,回答问题。

    材料一:有关消息称,中国横店集团将筹资200亿元在横店再造举世闻名的“万园之园”。重建圆明新园的总指挥徐文荣说:“北京的圆明园遗址仍然记录着1860年的屈辱史,而横店圆明园的任务是重现l860年以前的艺术辉煌。”

    材料二:同济大学国家历史名城研究中心主任阮仪三教授说:“在英法联军的大火中,圆明园已经死了,因此不管在哪里重建,价值都不大。”

    (1)、材料一中“1860年的屈辱史”是指什么?

    (2)、材料一中圆明园“l860年以前的艺术辉煌”指的是什么?

    (3)、如今残破的圆明园遗址给了我们什么启示?

    (4)、你是否赞成重建圆明园?为什么?