浙江省名校协作体2017-2018学年高三下学期信息技术11月联考试卷
试卷更新日期：2019-01-10 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 关于信息与信息技术，以下说法正确的是（ ）A、信息技术以计算机的诞生为标志，古代不存在信息技术 B、云技术的发展为信息脱离载体提供了可能性 C、信息可以使用不同的载体形式存储和传播 D、“共享单车”主要采用了虚拟现实技术2. 使用word软件编辑一篇文章，界面如图所示。
以下说法正确的是（ ）
A、在“查找和替换”对话框里的输人如图所示，再按下“全部替换”按钮，则用户下次在文章中输入的“大数据”三个字，会自动更改为“big data” B、界面中所插入的剪贴画环绕方式为“嵌入型” C、在第三行对“海量数据”四字加批注，则其批注顺序号为2 D、开启“修订”功能，将记录对文档的所有修改3. 关于人工智能，以下说法不正确的是（ ）A、在很多酒店，人靠近大门，门会自动打开，这是应用了人脸识别技术 B、Siri专家系统属于人工智能的应用 C、大数据的应用，为人工智能的发展开拓了广阔空间 D、一款具有“拍题搜答案”功能的APP，可能应用了OCR技术4. 关于Access数据库，以下说法正确的是（ ）A、某条记录的一个字段显示为12.345，则该字段类型可能为数值型、文本型或日期/时间型 B、在设计视图中无法添加新记录 C、设置一个“数字型”字段为“长整型”，则输入“9.86”，系统会自动取整为“9” D、在类型为“日期/时间”型的字段中输入数据，系统不会检测其合法性5. 某算法的流程图如图所示。执行这部分流程后，输出变量i的值是（ ）
A、7 B、9 C、11 D、136. 使用UltraEdit软件观察字符“Al时代来了!”的内码，部分界面如图所示。
以下说法正确的是（ ）
A、字符“!”的二进制码是“10100001” B、字母“J”的十六进制码是“50” C、每个字符在计算机中用1个字节存储 D、2个字符采用ASCII编码，5个字符采用汉字编码7. 关于多媒体技术，以下说法中正确的是（ ）A、多媒体作品创作的过程中，“设施需求”应在作品的“创作需求分析”中描述 B、“制作脚本”中应包含制作中所需要的各种素材文件名、获取方法等信息 C、多媒体数据之所以能被压缩，是由于数据中存在冗余，如图像里有重复出现或相近的纹理结构就属于空间冗余 D、将作品划分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”等组成部分，这是在功能模块设计中规划的8. 用Photoshop软件制作“中国诗缘”作品，界面如图所示：
以下说法正确的是（ ）
A、该作品的“背景”图层无法添加滤镜 B、无法用文字工具直接修改“琵琶行”图层的文字 C、该作品颜色位深度为8位二进制 D、拷贝“中国诗缘”图层的图层样式并粘贴到“琵琶行”图层后，“琵琶行”图层的图层样式数为4种9. 使用Flash软件制作动画作品，“main”场景中“控制”图层最后一帧上有代码“stop()；”，“背景”图层内有一张导入的bg．jpg图像，“音乐”图层的音乐文件时长为10秒钟。“main”场景时间轴如图1所示，“人物”元件界面如图2所示。
以下说法正确的是（ ）
A、将作品导出图像格式设置为emf，则该作品将成为矢量图 B、将“音乐”图层声音的同步方式设置为“开始”，则声音播放到约3秒就结束 C、测试场景，动画播放到第50帧时，“人物”图层中的“人物”元件动画将和main场景动画同时停止 D、修改文档的“帧频”参数为24.0 fps，则“人物”元件的“帧频”也自动更改为24.0 fps10. 【加试题】琳琳用GoldWave软件编辑一段音乐，如图1所示。在当前界面中，她单击“剪裁”按钮，然后执行“文件”——“另存为”命令，对话框如图2所示。
另存后文件的存储容量约为（ ）
A、861.3 KB B、1.7 MB C、3.4 MB D、6.7 MB11. 【加试题】如图所示，a，b，c三个数比较大小，单击“求最大值”按钮，在文本框Text4中输出三者之间最大的数，选出不能实现该功能的程序段（ ）
A、If a>=b And a>=c Then Text4．Text=Str(a) If b>=a And b>=c Then Text4．Text=Str(b) If c>=a And c>=b Then Text4．Text=Str(c) B、Max=a If b>Max Then Max=b If c>Max Then Max=c Text4．Text—Str(Max) C、If a>b And a>c Then Text4．Text=Str(a) Elself b>a And b>c Then Text4．Text=Str(b) Else Text4．Text=Str(c) End If D、If a>b Then If a>c Then Text4．Text=Str(a)EIse Text4．Text=Str(c) Else If b>c Then Text4．Text=Str(b)Else Text4．Text=Str(c) End If12. 【加试题】有如下VB程序段：Dim a(5) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer
a(1) = 52: a(2) = 15: a(3) = 37: a(4) = 22: a(5) = 35
i = 1
Do While i < 5
t = i: j = i + 1
Do While j <= 5
If a(j) > a(t) Then t = j
j = j + 1
Loop
x = a(t): a(t) = a(i): a(i) = x
i = i + 1
Loop
Text1.Text = Str(a(2))
运行该段代码后，文本框Text1中显示的内容为（ ）
A、15 B、22 C、37 D、35二、非选择题
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13. 王老师从国家统计局网站收集了2017年9，10，11三个月中国主要工业产品(部分)产量的数据，并用Excel软件进行处理，如图1所示。
请回答下列问题：
(1)、为了计算9，10，11三个月工业主要产品的累计产量，可以先在F3单元格输入公式，计算“铁矿石原矿”的累计产量，然后自动填充到F列其他对应的单元格，完成所有工业主要产品的累计计算，请问下面哪个计算公式不能达到目的(单选，填字母：A，=SUM(C3：E3)／B，=$C3+$D3+$E3／C，=C3+D3+E3／D，=C$3+D$3+E$3)。(2)、若要对“食品类”工业主要产品按“累计”进行降序排序，则需要选择的数据区域为。(3)、根据图1中的数据制作的图表如图2所示，请指出该图表的类型(单选，填字母：A，柱形图／B，面积图／C，条形图／D，拆线图)。
(4)、将A2：E17的数据复制到新工作表，在新工作表中对“指标”列数据进行筛选，筛选设置如图3。请问最终能筛选出种产品。
14. “字符洗牌”程序模拟扑克洗牌的操作，为了打乱牌序，把手工的扑克牌中间抽一部分放到最上面，完成一次洗牌（如字串“1234ABCD”，若把中间的低给到第5个字符串抽出并保持原来的顺序放到前面，则一次洗牌操作后字符串变成“34A12BCD”也可以把扑克牌分成下两部分，把下面的部分放置到上面(如字符串“1234ABCD”，把第3个字符变成洗牌的目的，效果如图所示。
(1)、若要把窗体的标题名称由“Form1”改为“字符洗牌”，应改变窗体的属性。(2)、完成上述功能的程序代码如下，请在画线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()
Dim r As Integer，k1 As Integer，k2 As Integer
Dim s As String，n As Integer
① ‘从文本框TxtIn中获取字符串
Randomize
r=Int(Rnd()*10)+1 ‘随机生成洗牌次数
n=Len(s)
Do While r>=1 ‘洗牌操作
k1=Int(Rnd()*(n-2))+2
k2=Int(Rnd()*(n-k1+1))+k1
s= ② +Mid(s，1，k1-1)+Mid(s，k2+1，n-k2)
r=r-1
Loop
‘在文本框TxtOut中输出结果End Sub
① ②
(3)、若加框处的语句改为TxtOut．Text=Str(s)，则运行程序时会发生的错误消息为 (单选，填字母)A、
B、
C、
D、
15. 欣欣要制作一个关于梁祝故事的多媒体作品，她先用PhotoShop软件处理图像，然后用Flash软件制作动画。请回答以下各题：(1)、如图1所示，当前界面下，欣欣选择“梁山伯”图层进行下列操作，不会影响“祝英台”图层的是（多选，填字母：A，调整图像大小/B，移动位置/C，复制图层/D，调整图层不透明度/E，删除图层）。
欣欣用Flash软件制作动画，其中“sorry”场景的界面如图2所示，“story”场景的制作脚本如下：
场景名：story 类别序号：2
进入方式：
由“Load”场景单击“Play”按钮进入
呈现方式：
①直接出现背景图片，音乐自动播放；
②梁山伯实例从舞台外左侧移动到舞中间(从小到大，移动速度越来越快)；祝英台实例从舞台外右侧移动到舞台中间(从小到大，移动速度越来越快)；
③舞台下方先后出现文字“小弟姓祝名英台，乃上虞祝家村人氏，敢问仁兄……”“会稽梁山伯”（从无到有）；
④“退出”按钮位于舞台右下角，点击后退出动画的播放。
呈现顺序说明：
①一开始就显示背景图片，播放音乐；
②同时，梁山伯和祝英台分别从舞台左侧和右侧移动到舞台中间；
③梁山伯和祝英台会话；
④文字“小弟姓祝名英台，乃上虞祝家村人氏，敢问仁兄……”“会稽梁山伯”淡入；
⑤最后动画停止播放，并出现“退出”按钮。
(2)、结合制作脚本及图2、图3，“梁山伯进入”图层中的补间类型为 ， 要实现梁山伯移动速度越来越快，可以在属性面板中设置缓动值为（选填：-100/100）。(3)、本场景播放结束后画面停止，用户可以单击“退出”按钮退出播放，欣欣应在“退出”按钮上添加动作脚本。(4)、欣欣给“退出”按钮添加正确的动作命令并导出swf文件后，发现鼠标指针经过“推出”按钮实例是没有声音。“退出”按钮元件部分编辑界面如图4所示，其中“音效”图层中声音的同步方式为事件，为了使按钮上的声音能正常播放，可进行的操作是。
16. 【加试题】德国数学家哥德巴赫曾猜测：任何大于6的素数都可以分解成两个素数（素数对）的和。但有些偶数可以分解成多种素数对的和，如：10=3+7，10=5+5，即10可以分解成两种不同的素数对的和。小敏编写了一个VB程序，用来求一个偶数（6到100之间）可能存在多少这样是素数岁（注：A+B与B+A认为是相同素数对，不重复统计），并把这些结果输出到一个列表框中，通过逻辑推理，小敏发现这些素数对都是奇数，所以她只需要验证奇数的素数对即可，运行界面如图所示，程序代码如下。但加框处代码有错误，请改正。
Dim IsPrime(100)As B00lean ‘用来存储是否素数，True为素数，False为非素数
privatw Suh Command1_Click()
Dim x As Integer，y As Integer，i As Integer，num As Integer
Call Init ‘调用Init函数
x=Val(Text1．Text)
y=x＼2
num==0
For i==3 To y Step 2
If
Then ‘①num=num+1
List1．AddItem Str(x)+“=”+Str(i)+“+”+Str(x-i)
End If
Next i
Label2.Caption=“偶数”+Str(x)+“共有”+Str(num)+“个素数对。”
End Sub
Sub Init() ‘初始化IsPrime数组的值
Dim i As Integer．j As Integer，X As Integer
For i=3 To 100 Step 2
X=Int(Sqr(i))
For
Step 2 ‘②If i Mod j=0 Then Exit For
Next j
If i>x Then IsPrime(i)-True Else IsPrime(i)=False
Next i
End Sub
①处加框代码应该为。
②处加框代码应该为。
17. 【加试题】对于数组（形如a数组：4，5，6，1，2，3或b数组：1，2，3，4，5，6）称元素1为此二数组的拐点，为寻找此类递增或循环递增数组的拐点，可以用顺序查找和对分查找的方法，通常相比之下对分查找算法较优，以下为使用对分法查找拐点的算法。做法是比较中点与当前查找范围第1个数大小关系，用对分法使查找范围逼近拐点；当余下数组只有两个元素时，可根据此二元素大小关系得到拐点的位置。
依据上述描述设计了VB程序，界面如图所示。请回答下列问题：
(1)、对于循环递增数组“9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，1，2，3，4，5，6，7，8”，代码中加框处执行的次数为次。(2)、请在画线处填入合适的代码。Dim a(1 To 20)As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim Low As Integer，High As Integer
Low=1
High=20
Do While High>Low
If ① Then
If ② Then
Label1.Caption=“拐点元素为”+Str(a(1))+“，下标为”+Str(1)
Else
Label1.Caption=“拐点元素为”+Str(a(High))+”，下标为”+Str(High)
End If
Exit Do
End If
m=(Low+High)＼2
If a(m)>=a(Low)Then
Low=m
Else
③
End If
Loop
End Sub
Private Sub Form_Load()
‘生成循环递增的数组a，代码略
End Sub
① ② ③