浙江省2018年4月普通高校招生选考信息技术考试试卷

试卷更新日期：2019-01-09 类型：水平会考

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一、选择题

  • 1. 下列有关信息的说法，正确的是(     )
    A、信息在计算机内部采用二进制代码表示 B、只有最新的信息才具有价值 C、只能借助计算机才能处理信息 D、信息不能脱离它所反映的事物被存储  

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  • 2. 超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称是（    ）
    A、WWW B、URL C、HTTP D、HTML

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  • 3. 使用某OCR软件进行字符识别，发现识别正确率较低，可能的原因有 （  ）

    ①识别前没有进行倾斜校正

    ②识别前没有进行合理的区域划分

    ③识别前没有放大显示

    ④扫描原始文稿设置的扫描分辨率较低

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 4. 使用Access软件打开数据库，部分界面如图所示。

    下列说法正确的是（  ）

    A、当前打开的数据库文件名是“2016年．accdb” B、当前正在编辑的数据表中共有6条记录 C、删除当前记录，原第4条记录“编号”字段值变为“3” D、可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段

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  • 5. 使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。

     

      图中内码所对应的字符是（  ）

    A、bdoaMLNV B、填充颜色 C、背景back D、技术abcd

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  • 6. 使用GlodWave软件对文件“背景.wav”进行处理，处理前后部分界面分别如图a和图b所示。

    下列操作可实现该处理效果的是（    ）

    A、设置标记后剪裁 B、设置标记后插入静音 C、设置标记后删除 D、设置标记后静音

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  • 7. 算法部分流程图如图所示。执行这部分流程，依次输入12、-5、29、18、7，则输出值是（    ）

    A、12 B、-5 C、29 D、7

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  • 8. 使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。

    ​​

    下列说法正确的是（  ）

    A、可对“节日”图层直接设置滤镜效果 B、“封底”图层设置了“内发光”图层样式 C、可用文字工具修改“端午”图层中文字大小 D、交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果

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  • 9. 小王使用Flash软件制作动画，其中“进入”按钮元件的部分编辑界面如图所示。

    下列操作中，可使“进入”按钮能响应鼠标单击的是    （  ）

    A、选中“边框”图层的“点击”帧执行“删除帧”操作 B、选中“形状”图层的“按下”帧执行“删除帧”操作 C、选中“颜色”图层的“弹起”帧执行“清除关键帧”操作 D、选中“文本”图层的“指针经过”帧执行“清除关键帧”操作  

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  • 10. 【加试题】一段时长为10秒、1 024 × 800像素、24位真彩色、NTSC制式(30帧／秒)的未经压缩AVI格式无声视频，其文件存储容量约为（  ）
    A、23 MB B、70 MB C、703 MB D、5 625 MB

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  • 11. 【加试题】有如下VB程序段：

      a(1)=1：a(2)=1

      b(1)=1：b(2)=2

      For i=3 To 5

    a(i)=a(i-1)+a(i-2)

    b(i)=b(i-1)+a(i)

    Next i

    执行该程序段后，数组元素b(5)的值为（  ）

    A、12 B、8 C、5 D、4

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  • 12. 【加试题】数组a为一组正整数，奇数在前，偶数在后。奇数与偶数已分别按升序排序。依据对分查找思想，设计一个在数组a中查找数据Key的程序。实现该功能的VB程序段如下：

      i=1:j=10

      Key=Val(Text1．Text)

        If a(m)=Key Then Exit Do      ‘Exit Do表示退出循环

        If Key Mod 2=1 And a (m)Mod 2=0 Then

           

        ElseIf Key Mod 2=0 And a(m)Mod 2=1 Then

          

    Else

     

    End If

      Loop

      If i>j Then s=“没有找到!”Else s=“位置：”+Str(m)

      Text2.Text=s

      上述程序中方框处可选语句为：

        ①i=m+1

        ②j=m-1

        @If Key<a(m)Then j=m-1 Else i=m+1

    则(1)(2)(3)处语句依次是（  ）

    A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③②①

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二、非选择题

  • 13. 小林收集了2015、2016年浙江省各地区生产总值数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。

    请回答下列问题：

    (1)、要在表格第2行输入标题，格式如图b所示，下列操作正确的是（单选，填字母：A，在B2单元格输入标题，选择B2：F2区域后居中/B，在D2单元格输入标题后居中/C，在B2单元格输入标题，合并B2:F2区域后居中）。

    (2)、如图a所示，区域B4：F14数据已进行了排序，则排序的主要关键字是。

    (3)、根据图a中数据制作的图表如图c所示，创建该图表的数据区域是。

    (4)、在F15单元格中使用COUNTIF函数统计区域F4：F14中“增幅(％)”大于10的地区个数，则F15单元格中的公式是。

      (提示：COUNTIF函数用于统计某个区域中满足给定条件的单元格个数。例如：=COUNTIF(B4：B20，“<100”)表示在数据区域B4：B20中统计数值小于100的单元格个数。)

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  • 14. 某种编码以4位二进制码为一组，每组前两位表示方向，后两位表示距离。编写一个程序，将编码翻译成方向和距离，距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下：在文本框Text1中输入连续多组编码，单击“翻译”按钮Command1，结果显示在列表框List1中。程序运行界面如图所示。

    (1)、要使程序运行时，文本框Text1的Width属性值为2018，可在Form_Load事件过程中添加语句(单选，填字母：A，Width=2018／B，Text1．Width=2018／C，width．Text1=2018)。

    (2)、实现上述功能的VB程序如下，请在画线处填入合适的代码。

        Private Sub Command1_Click()

            Dim s As String，c As String，d As String

            Dim n As Integer，b1 As Integer，b2 As Integer，v As Integer，i As Integer

            s=Text1．Text：n=Len(s)：i=1

          Do While i<=n

          c=Mid(s，i，2)

          If c=“00”Then

            d=“东”

          Elself c=“01”Then

            d=“南”

          EiseIf c=“10”Then

             d=“西”

          Else

             d=“北”

          End If

          b1=Val(Mid(s，i+2，1))

          b2=Val(Mid(s，i+3，1))

          v=   ①   

          List1.AddItem d+”  ”+Str(v)

              ②  

           Loop

        End Sub

    ① ② 

    (3)、若文本框Text中输入的内容为“1111”，单击“翻译”按钮后，列表框List1中显示的内容是。

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  • 15. 小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品，请回答下列问题：
    (1)、在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划，下列不属于需求分析的是(单选，填字母：A，该作品要求使用Flash软件制作／B，该作品面向小学生演示播放／C，该作品的主题思想为“赏析经典诗词、弘扬传统文化”／D，根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲)。

    (2)、小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如图所示。

    图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果，第1帧中“人物”实例的Alpha值是。

    (3)、图中“白云”图层第15帧到第48帧的补间动画实现了一朵云逐渐变化为两朵云的效果，该动画的补间类型是。

    (4)、测试场景时，“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，下列操作方法可行的有(多选，填字母：A，选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作／B，删除“标题”图层第41帧到第60帧／C，选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作／D，选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作)。

    (5)、要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为fps。

    (6)、测试影片时，单击“赏析”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析．txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，则“赏析”按钮的动作脚本为 on(release){}。

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  • 16. 【加试题】有一组正整数，要求仅对其中的素数进行升序排序。排序后素数在前，非素数在后。排序示例如下。

    排序前

    86

    71

    5

    41

    81

    79

    37

    89

    排序后

    5

    37

    41

    71

    79

    89

    86

    81

    实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。

    Const n=8

    Dim a(1 To n)  As Integer

    Private Sub Command1_Click()

      Dim i As Integer，j As Integer，k As Integer，t As Integer

      Dim flag As Boolean

      ‘读取一组正整数，存储在数组a中。代码略

      For i=1 To n-1

                   ‘(1)

    If IsPrime(a(k))Then flag=True Else flag=False

          For j=i+1 To n

            If IsPrime(a(i))Then

              If  Then       ‘(2)

                k=j

                flag=True

               End If

           End If

        Next j

        If k<>i Then

          t=a(k)：a(k)=a(i)：a(i)=t

        End If

        If Not flag Then Exit For     ‘Exit For表示退出循环

      Next i

      ‘依次输出排序后的数据。代码略

    End Sub

    Function IsPrime(m As Integer)As Boolean

    ‘本函数判断m是否是素数：是素数返问值为True，不是素数返回值为False

        ‘代码略

    End Function

    (1)、⑴处加框代码应改为；
    (2)、⑵处加框代码应改为。

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  • 17. 【加试题】为分析数组a中各元素依次变化的情况，进行如下定义：

    ●变化段：数组中相邻两个元素构成一个变化段。变化段有上升段(a(i)>a(i-1))、下降段(a(i)<a(i-1))和持平段(a(i)=a(i-1))。数组a中的n个元素可构成n-1个依次排列的变化段。

    ●波峰：从上升段转到下降段形成一个波峰。波峰的起点是峰顶前所有连续上升段中的第1个，终点是峰顶后所有连续下降段中的最后1个。

    ●对称波峰：上升段与下降段个数相同的波峰称为对称波峰。

      下图为一组数据的变化段及波峰示意图。

    现要求统计数组a各元素依次变化过程中“对称波峰”的个数。小李依据上述描述设计了如下VB程序。请回答下列问题：

    (1)、数组元素“1，4，3，3，2，6，8，7，9，3，4，7，9，6，3，1”依次变化过程中“对称波峰”的个数为。

    (2)、请在画线处填入合适的代码。

    Const n=20

    Dim a(1 To n)As Integer

    Private Sub FormLoad()

        ‘读取数据，并存储到数组a中。代码略

    End Sub

    Private Sub Command1_Click()

        Dim flag As Integer   ‘存储变化段的状态：1表示升；-1表示降；0表示平

        Dim count As Integer    ‘存储对称波峰的个数

        Dim steps As Integer

        Dim i As Integer

        flag=0：steps=0：count=0

        For i=    ①   To n

          If a(i)>a(i-1)Then

            If IsSymPeak(flag，steps)Then count count+1

          If flag=0 Or flag=-1 Then

        ②  

          Else

             steps=steps+1

          End If

          flag=1

        EIself a(i)=a(i-1)Then

          If IsSymPeak(flag，steps)Then count=count+1

          steps=0

          flag=0

        Else

          steps=steps-1

          flag=-1

        End If

      Next i

      If IsSymPeak(flag，steps)Then count=count+1

      Text1．Text=Str(count)

    End Sub

    Function IsSymPeak(flag As Integer，steps As Integer)As Boolean

        If    ③    Then

           IsSymPeak=True

        Else

           IsSymPeak=False

        End If

    End Function

    ① ② ③ 

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