2016-2017学年湖北省襄阳市老河口市九年级上学期期中生物试卷
试卷更新日期：2017-04-10 类型：期中考试
一、选择题
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1. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境2. 在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）A、生活环境 B、非生物因素 C、生态系统 D、生物因素3. 某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是（）A、汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统 B、生物圈中有多种多样的生态系统，它们是相互独立、互不影响的 C、生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的 D、生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的4. 四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（）
生物
甲
乙
丙
丁
铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00
A、乙→丙→丁→甲 B、丁→乙→丙→甲 C、甲→丙→乙→丁 D、甲→乙→丙→丁5.下列①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的（）
①转动粗准焦螺旋；
②调节光圈；
③转动细准焦螺旋；
④转动转换器；
⑤移动玻片标本．
A、①→②→③→④ B、④→⑤→③→② C、②→①→⑤→④ D、⑤→④→②→③二、识图简答
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6.
如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
(1)、若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为 ， 是地球上最大的生态系统．(2)、图中A是者，B是者，它们之间通过捕食关系形成食物链(3)、C是者，主要包括营腐生生活的 ． 从图中分析可知，C对生态系统的物质循环起着重要的作用．(4)、能够使光能流入该生态系统中的生物是图中的 ． 这种生物在生态系统中的数量是最多的．(5)、A、B、C三种生物体的结构和功能的基本单位都是 ．7.如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
(1)、图中[a]是细胞过程，[b]是细胞过程．(2)、油菜花在结构层次上属于 ．(3)、油菜叶肉细胞内具有的能量转换器是 ．三、科学探究
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8.
如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题．
(1)、据图可知，观察到的洋葱表皮细胞是图．(2)、细胞的代谢与遗传受[]的控制，其内含有遗传物质．桔子带有酸味和甜味的物质存在于图中的哪一个结构？（填字母）(3)、甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是 ， 它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力．(4)、在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 ， 以保持细胞的正常形态；而染色时滴加的碘液，可以使C内的变成深色．(5)、使用显微镜观察临时装片时，如在视野中，已经找到要观察的物像，可以调节丙图中的（填序号），使物像更加清晰．如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，从而使物像位于视野中央，便于观察．(6)、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞壁②细胞膜③叶绿体 ④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质
A、①②④⑤⑦ B、②③⑤⑦ C、②④⑤⑦ D、②④⑥⑦(7)、使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是A、视野内的细胞变少了，变大了 B、视野变亮了 C、物像变模糊了 D、物像不在视野正中央(8)、人们在保存小麦、玉米等种子是会拌上一些药物以防虫子啃咬，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是植物种子的细胞具有乙图中的哪一个结构？[]此结构光学显微镜下不易看清楚．(9)、西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于 ， （填“能”或“不能”）遗传给后代．