2016-2017学年江苏省连云港市灌云县八年级上学期期末思想品德试卷
试卷更新日期：2017-04-10 类型：期末考试
一、选择题
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1. 老师应当受到学生和全社会的尊敬，是因为老师（ ）
①是学生学习的指导者 ②是学生成长道路上的引路人
③是人类文明的传播者 ④老师承载着教育的神圣使命
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②④2. 如果学生与老师发生误解或矛盾冲突时，下列做法不正确的是（ ）
A、向老师解释，说明情况 B、学会冷静思考 C、通过恰当的方式与老师坦诚交流 D、不分场合与老师顶撞，嫉恨老师3. 你眼中的老师是怎样的，下面几种关于老师的角色地位的说法正确的是（ ）①我们学习的合作者 ②我们学习的引导者
③我们学习的参与者 ④我们的朋友
⑤我们学习的权威
A、①②③④ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③⑤4. 2016年8月11日下午，一则“煽动群众罢工”的虚假信息在网络疯传，引发了恶劣社会影响，对此，港城警方高度重视，经过缜密的侦查，侦查人员在无锡将犯罪嫌疑人魏某抓获，他将为自己的行为付出代价，这一案例说明（ ）①行为与后果具有一致性，有行为就会有后果 ②因好奇做出的行为，不应负法律责任
③作为公民，应为自己的行为承担法律、道德责任 ④行为触犯了法律，必然受到法律的制裁
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5. 在法律上，“不作为”行为的实质在于（ ）
A、应当享受的权利而不享受 B、应当履行的义务而不履行 C、法律鼓励人们做的事没有去做 D、法律禁止人们做的事却去做了6. 下列属于“不作为”的有（ ）①父母拒绝抚养未成年子女 ②随地吐痰
③警察接警不出 ④医生见死不救
A、①②③④ B、①③④ C、①② D、③④7. 成人的基本标志是（ ）
A、年满18周岁 B、生理上的成长发育 C、举行过成人宣誓仪式 D、具有责任意识和责任能力8. 下列认识不正确的是（ ）A、责任，有的重于泰山，有的普通平凡 B、在不同的生活场景中，一个人的责任是完全一样的 C、在社会生活中，不同角色意味着不同的责任 D、在社会生活中，每一个人都是多重角色，担负着多种责任9. 公民的行动自由是有前提的，那就是（ ）
A、放弃权利的同时放弃自己的义务 B、不损害他人的、集体的和社会的权利和自由 C、以“利己不损人”为原则，维护自己权益 D、准确预见自己行为的后果10. 现实生活中，有些人对工作消极被动，还经常推卸责任甚至嫁祸他人。这种行为是（ ）A、由于不喜欢这个工作导致的，无可厚非 B、个人能力缺乏的表现，可以理解 C、过大的工作压力与紧张的工作环境造成的，应该体谅 D、对工作不负责任的行为，也是不诚信的表现11. 对自己的行为负责，集中体现在（ ）
A、行为前应该有所思考与选择 B、对行为后果的自省及自觉担责上 C、行为中要自律与自控 D、自我调控12.对如图漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是（ ）
A、勇敢地承担责任，要做到临阵不乱 B、做人做事要有责任感，要敢于担当 C、做一个负责任的人首先应对他人负责 D、当班干部必然会对学业产生负面影响13. 下列诗句能体现信守承诺传统美德的是（ ）
A、天下兴亡，匹夫有责 B、己所不欲，勿施于人 C、一言既出，驷马难追 D、艰难困苦，玉汝于成14. 在法律上，人的行为有（ ）
A、有意识的行为和无意识的行为 B、善良行为与不道德行为 C、合法的行为与非法的行为 D、作为和不作为15. “一个许诺多的人，必定负债累累”。对这句话理解错误的是（ ）A、做承诺时要量力而行 B、轻易许诺又不兑现，就会失信于人 C、在任何时候都不能对别人许诺 D、许诺时要慎重思考，不能随意16. 关于责任的特点，正确的有（ ）①责任是无时不有的 ②责任伴随人的一生 ③责任是不可以放弃的
④责任是相互的 ⑤一个人所担负的责任往往是多重的
A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②④ D、①③④⑤二、问题探究
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17. 阅读材料，回答问题
材料一：2016年4月2日，灌云县大伊山景区内，一名10岁左右的小女孩在老龙水库边玩耍时不小心滑入水中，刚好路过的杨集中学初二学生王祖帅毫不犹豫跳入水中，奋力将女孩推向岸边，自己却因体力不支沉入水中，危急时刻，又有两名路过男青年相继下水接力救援，最终已经昏迷的王祖帅被其中一名男子从水底救了上来。
材料二：2016年5月21日，淮海工学院学生范常珍在路边捡到一个黄色的女士单肩背包，发现里面有5000多元现金等物品，于是，他将黄色背包交到了新东派出所，回到学校后，她未对任何人提起此事，直到失主把感谢信写到学校，大家才知道这个事情。
材料三：何闽生和江舜和夫妻两从2002年开始，默默资助服刑人员，帮助他们度过生活的最低谷，看到小区保洁员和周围的环卫工人或者摊贩手上起了冻疮，主动给他们涂抹自己的冻疮膏，就在不久前，江舜和前前后后跑了6次，为苍梧绿园附近的公厕清洁工治好了手上的冻疮，老何夫妇用自己的实际行动诉说着凡人善举，弘扬正能量。
(1)、材料中的先进人物，传递的正能量分别是什么？请从右边方框中选择最合适的内容填入表格。（每个空格限填一项，只填序号。）先进人物
正能量
①诚实守信②宽以待人③拾金不昧④爱岗敬业⑤乐于助人⑥见义勇为
王祖帅
范常珍
何闽生夫妻
(2)、作为一名中学生，其实也身兼多重身份，你觉得自己扮演了什么角色，相应的又承担哪些责任？（写出三种）(3)、同学们发现在“充满正能量”人物的身上有一个共同品质──高度的责任感，你知道他们责任的来源有哪些？并请你谈谈中学生如何做一个负责任的公民？三、实践创新
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18. 2016年9月20日是全国第14个公民道德宣传日，由中央文明办，全国总工会、共青团中央、全国妇联四家机构联合开启了“全国道德模范评选表彰”活动，活动对“诚实守信模范”的评语是──“一诺千金”。是他们，用宽广的心胸，标定了人间的公平，是他们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！对待他人，将心比心，对待自己，方正严明──向他们致敬！
八年级（1）班同学在学习上第九课《承诺的分量》以后，联系“道德模范”活动的评选，准备开展公民诚实守信方面的教育实践活动。
(1)、【小试牛刀】除了上网以外，你还知道哪些收集有关诚信资料方法或途径（至少2个）
(2)、【出谋划策】信守承诺与我们的学习、生活息息相关，在我们身边，同学们信守承诺做得如何？第一小组决定对本校158名同学进行了诚实守信状况的调查，并获得如下结果：欺骗过老师和家长的
考试做过弊的
抄袭过作业的
涂改过试卷分数的
有过不守承诺现象的
18人
14人
36人
5人
27人
从表格中你可得出哪些结论？针对表格中这些同学的错误行为，你将如何劝说他们？
(3)、【直抒己见】为了解决表格中反映的问题，请你简要地给校长提几条建议(4)、【真情流露】某校为了培养学生的诚信品质，进一步打造诚信校园，决定本次考试中安排诚信考场（无人监考）。并在校园张贴标语进行宣传。请你设计一条宣传标语：。
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