部编版初中语文七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首《次北固山下》同步练习
试卷更新日期：2015-10-10 类型：同步测试
一、基础攻坚
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1. 古诗文默写。
a潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）
b曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）
c ， 若出其中。(曹操《观沧海》）
d乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）
e《次北固山下》中，表新旧更替，时序变迁的句子是 ， 。
f《夜雨寄北》中，表达离情的名句是 ， 。
g《天净沙·秋思》中，点明主题的一句是： ， 。
2. 作家作品，下面连线的内容正确的一项是（ ）
A、《次北固山下》——王湾——汉代乐府诗 B、《风筝》——鲁迅——散文 C、《山市》——蒲松龄——明代文学家 D、《绿色蝈蝈》——法布尔——德国昆虫学家3. 下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A、梳洗吧，独倚望江楼。（温庭筠《望江南》） B、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，寤寐求之。（《关雎》） C、潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） D、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前生后名。可怜白发生！（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）4. 下列对作家作品表述正确的一项是( )A、《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。 B、《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。 C、《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。 D、《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。5. 下列说法不正确的一项是（ ）A、陶渊明是晋朝著名的田园诗人。他在《饮酒》中描绘了归隐田园之后悠然自得的心境。 B、《雁门太守行》属古体诗，诗中描绘了边塞战斗生活，显得悲壮、惨烈。 C、《早春呈水部张十八员外》属于绝句，整首诗清新、自然，运笔细腻传神，勾勒了一幅颇具特色的早春图。 D、《次北固山下》的尾联是“海日生残夜，江春入旧年”，全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。6. 下面加线词语的解释的一正确的一项是（ ）A、我暗暗地在那里匿笑 ， 却一声儿不响。匿笑：害羞地笑。 过故人庄。过：造访。 B、在这尴尬的处境中。尴尬：处境艰难，不好处理。 水何澹澹。何：为何。 C、烈士暮年，壮心不已。 已： 已经。 俄而雪骤。俄而：一会。 D、未若柳絮因风起。 因：凭借。 次北固山下。次：停留。7. 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是( )A、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下 》）这两句诗既是写景，又点明了时令季节。同时，通过写白日和黑夜的交替，新春和旧年的交替，还告诉人们：新的事物是挡不住的，人应该积极向上，乐观生活。 B、衣沾不足惜，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）这里的“愿”表面上是写自己的田园劳作之乐；更深层的意义是诗人要按照自己的意愿生活，他要在污浊的现实世界中重新找回自我，去开创一番事业，打出自己的一片天地。 C、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠 》）这两句诗运用两个典故，写自己被贬归来的感触——王叔文等好友已经故去，对他们只有无尽的怀念；岁月流逝，人事全非，自己已恍如隔世之人，心中满是悲痛和惆怅。 D、理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。（流沙河《理想》）这里说的“理想”，是崇高的社会理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感是获得；但这一切又以牺牲个人利益为前提，所以又是一种牺牲。8. 下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 （ ）A、《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，读这首诗，可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”，在这里是赞颂的意思。 B、《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言，从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。 C、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。作者是德国小说家法布尔。 D、王湾和马致远不同时代，但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。9. 对下列诗句理解分析不正确的一项是（ ）A、题目《次北固山下》，“次”的意思是“旅途中停宿”。 B、尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 C、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 D、颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。这一联表现诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。二、诗歌鉴赏：
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10. 诗歌鉴赏。
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
(1)、“海日生残夜，江春入旧年”这句诗中用哪几个事物描绘了一幅怎样的画面？(2)、简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”。(3)、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景？(4)、这首诗表现了诗人的思想感情，其中“”两句诗集中表达了这种感情。(5)、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是、。(6)、请用生动的语言描述划线诗句在你脑海中的画面。（不超过40字）。(7)、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，自选一个角度，作简要赏析。（不少于20字。)三、语言运用
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11. 阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
12. 仿写句子。读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________。
你能欣赏花的姿容： ， 有的灿烂盛开。
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