广州市黄埔区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2019-01-07 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列变化属于物理变化的是（ ）A、酿制甜酒 B、煤炭燃烧 C、瓷器破碎 D、钢铁生锈2. 下列物质属于纯净物的是（ ）A、铁矿石 B、冰水共存物 C、洁净的空气 D、生理盐水3. 地壳中含量最多的金属元素是（）
A、氧 B、硅 C、铝 D、铁4. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A、液氮用作制冷剂 B、天然气用作燃料 C、氧气用于气焊 D、氢气用作清洁能源5. 碳、氢两种元素的本质区别是（ ）A、质子数不同 B、电子数不同 C、中子数不同 D、最外层电子数不同6. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气 3 瓶气体的是（ ）A、测气体的密度 B、倒入澄清石灰水 C、插入燃着的木条 D、观察气体颜色并闻气体的气味7. 下列实验操作符合规范的是（ ）A、
塞紧橡胶塞
B、
过滤操作
C、
闻气体的气味
D、
称量 NaCl 质量
8. 下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中含量最多的元素是氧元素 B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品的保鲜剂 C、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 21% D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好9. 根据四位同学的讨论，判断该物质是（ ）
A、H2 B、CO C、C2H5OH D、CH410. 下列实验相关现象的描述正确的是（ ）A、磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水11. 关于青蒿素（C15H22O5），下列说法正确的是（ ）A、一个青蒿素由32个原子构成 B、每个青蒿素分子中含5个水分子 C、青蒿素在空气中燃烧完全只生成水 D、青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为
×100%
12. 如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息错误的是（ ）
A、乙物质是单质 B、甲物质是化合物 C、该反应属于化合反应 D、化学反应中分子的总数可能改变13. 下图是锂原子的构成示意图，根据此图判断，下列叙述正确的是（ ）
A、原子核比原子小很多很多 B、原子核外电子是分层排布的 C、原子是不可分割的实心球体 D、原子质量主要集中在原子核上14. 甲、乙、丙、丁分别是 CO、O2、CuO、CO2 中的一种。在一定条件下，甲和乙可以反应，丙和乙也可以反应，则下列说法正确的是（ ）A、甲一定是一氧化碳 B、乙一定是氧气 C、丙一定是氧化铜 D、丁一定是二氧化碳15. 通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
A、甲实验既可探究空气中氧气的含量，又可以验证氮气的一些性质 B、乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性16. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
A、A B、B C、C D、D17. 蜡烛(足量)在如图甲所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
甲 乙
A、蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B、瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C、过程中瓶内物质总质量不断减少 D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体18. 将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A、①中液体无色浑浊 B、②中液体无色澄清 C、经上述处理后，②中液体为纯净物 D、若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水19. 关于下列实验容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）实验
装置
主要
作用
集气瓶中的水：吸收反应放出的热量及生成的气体
集气瓶中的水：冷却 溅落的熔融物，防止 积集气瓶炸裂
量筒中的水：通过体积 变化得出空气中 O2 的的体积分数
集气瓶中预先充满水：便于观察 H2何时收集满
选项
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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20. 请用对应的化学用语（化学式）表示：(1)、3 个氧原子 ，(2)、氯化镁 ，(3)、N形成的氧化物。21. 能源是人类生存和发展的基础，能源及其应用成为人们日益关注的问题。(1)、化石燃料包括煤、、天然气等，这些都是重要的能源。(2)、人类大量使用化石燃料，使大气中的二氧化碳含量急剧增加。大量的二氧化碳进入海洋，使海洋中水的酸碱度被破坏，用化学方程式解释海洋“变酸”的原因。(3)、物质 R 是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为 R+3O2→2CO2+3H2O，则R 的化学式为。(4)、合理运用燃烧和灭火的原理很重要，乘坐公共车时，禁止携带酒精，原因是。(5)、若燃气灶的火焰呈黄色，需要调节灶具的进风量，其目的是。22. 水是一种重要的资源。(1)、电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是（填“A”或“B”），反应的化学方程式为。
(2)、生活中常用来区分硬水和软水。(3)、在水的净化过程中，常加入 ClO2 进行杀菌和消毒。其中 ClO2 中氯元素的化合价是。23. 用微粒的观点看待物质及其变化，是化学学习的特点。(1)、能闻到酒香，是因为分子。(2)、下列物质由分子构成的是（填编号）。A．铁
B.氯化钠
C.二氧化碳
D.氧气
(3)、下图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是。
24. 下表是元素周期表（部分）的简化版．请结合表中信息按要求填空。
(1)、在元素周期表中，S 和处于同一族。(2)、原子序数为 13 的元素名称是 ， 该原子的相对原子质量为。(3)、某原子的结构示意图为
，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子；该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，其元素符号为。
25.(1)、从试剂瓶中取少量液体到试管中，除了直接倾倒，还经常使用（填写仪器名称）取液。(2)、用量筒量取一定体积液体时，液面如图所示，该液体的体积是 mL，若俯视读数，则读数会（填“偏大”或“偏小”）。
26. 用下图所示的装置进行如下实验：
(1)、若在分液漏斗中盛有浓氨水，小烧杯中盛有无色酚酞试液，将氨水放入集气瓶中，观察到的现象是。
(2)、若小烧杯中盛有白磷，集气瓶内盛有固体氢氧化钠，将分液漏斗中适量水放入，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是。(3)、若分液漏斗中盛有5%的过氧化氢溶液，集气瓶内盛有二氧化锰，小烧杯内盛有白磷。将适量过氧化氢溶液放入集气瓶中，发生反应的化学方程式为 ， （提示：已知该反应放热），则观察到的现象是。将本实验与上述实验（2）对比，你得出的结论是。三、简答题
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27. 碳、氧元素的变化与我们的生活关系密切。(1)、下图中（填编号）表示 C60的分子结构。
(2)、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如，碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：一氧化碳： ，
二氧化碳： ，
氧气：。
(3)、在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的 CO2 ， 其主要目的是_______（填编号）。A、使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害 B、产生温室效应，提高棚内的温度 C、促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质 D、避免棚内发生火灾四、科学探究题
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28. 化学兴趣小组同学利用对比的方法来研究氧气的性质，请你根据所学知识，帮助他们完成实验报告的相关内容。
实验操作
实验装置
实验现象
实验结论
充满 O2 和 CO2 的相 同 规 格 的 试管 同 时 倒 扣 在水中一段时间，
在 充满 O2 的 两个 集 气 瓶 中 分别 伸 入 燃 着 的木条
木条在 A 瓶中比在 B 瓶中燃烧得更旺。
五、实验题
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29. 根据下图回答问题．
(1)、实验室利用高锰酸钾制备氧气时，选用的发生和收集装置依次是（填字母序号，化学反应方程式是(2)、请将下述实验步骤补充完整：①检查装置的；②平放试管，用将反应物送至试管底端；
③先试管，然后集中加热试管底部，观察记录；④结束反应时，先将导管移离液面，再。
(3)、某同学用 C 装置收集气体时，发现水槽中的水变成了浅红色，产生该现象的原因是：(4)、实验室利用装置制取二氧化碳，化学反应方程式是 ， 足量盐酸与 200g 碳酸钙充分反应，生成二氧化碳的质量是g。(5)、收集二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ， 说明瓶中已充满二氧化碳。(6)、查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。根据查阅资料，制取氨气选择的发生装置是（填序号），收集氨气应选择的装置是（填序号）。
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