浙江省温州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测(一)
试卷更新日期:2019-01-07 类型:月考试卷
一、选择题
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1. 下列对科学研究的说法不正确的是( )A、要仔细观察,善于提出问题 B、要认真做实验,收集相关资料 C、要善于进行分析和归纳,找出问题答案 D、是科学家的事,我们无法研究2. 下列现象不属于自然现象的是( )A、雨后彩虹 B、火山爆发 C、人工降雨 D、候鸟迁徙3. 2016 年 3 月,人工智能程序 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人能否为生物的标准( )A、 是否耗能 B、能否运动 C、能否说话 D、能否生殖4. 人类认识自然需要借助于一些仪器,自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以 0.1 至 100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加广阔的微观世界。这里所说的纳米是指( )A、长度单位 B、质量单位 C、时间单位 D、温度单位5. 下列实验操作中,正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该( )A、坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰 B、帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师 C、立即报告老师,请老师及时处理 D、用纸盖上这些水银,下课再处理7. 某同学进行长度测量时,记录的数据忘了写上单位。下列数据中,记录结果后面的单位是厘米的是( )A、一支笔的长度是 0.1 B、一枚一元硬币的厚度是 1 C、课桌的高度是 100 D、一位同学的身高是 15.38. 某校科学研究性学习小组,对与测量有关的问题进行了讨论,其中正确的观点是( )A、测量工具的最小刻度值越小越好 B、体温计因其特殊的结构,可以离开人体读数 C、随着科技的进步,有可能完全消除测量误差 D、温度计的玻璃泡浸入被测液体中,应迅速读数9. 0℃的冰淇淋与 0℃的冰可乐相比较( )A、冰淇淋比冰可乐冷 B、冰可乐比冰淇淋冷 C、冰可乐与冰淇淋冷热程度相同 D、不好比较冰可乐与冰淇淋冷热程度10. 为比较蔬菜中维生素 C 含量,小明同学根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四支同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,边滴边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止,实验结果如下:
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白菜汁
高锰酸钾溶液(2 毫升)
14 滴
18 滴
15 滴
11 滴
据表可知维生素 C 含量最少的蔬菜是( )
A、黄瓜 B、青椒 C、芹菜 D、白菜11. 把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,假如把菠菜浸在冷水中,冷水不会变成菜汤,出现这种现象的原因主要是沸水破坏了细胞的( )A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞壁 D、细胞质12. 下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是( )A、当量筒位置在较低不便于读数时,要把量筒举起,与视线平行后读数 B、读数时,视线与量筒内凹形液面的中央最低处保持水平 C、向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体 D、把量筒放在水平的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己13. 一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温,两支体温计的示数分别是 39.5℃和 37.5℃,那么( )A、他的体温一定是 37.5℃ B、他的体温更接近 39.5℃ C、他的体温在 37.5 至 39.5℃ D、他的体温低于或等于 37.5℃14. 对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果,各选项中正确的是( )选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
A、A B、B C、C D、D15. 图中的甲乙分别代表神经细胞和根毛细胞,阴影部分代表它们的共同点,则图 C 区含有下列①~⑥的哪些细胞结构( )①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A、①⑤ B、①⑤⑥ C、②③ D、②③⑥16. 小明和小华分别购买了两种橡胶球,小明说:“我的弹性比你的好”。小华说:“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题( )A、把它们向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离 B、用手触摸,看哪一个球较硬 C、让它们同时从离地面等高处自由坠下,观察哪一个反弹得高 D、把它们向地面掷下,测量它们反弹的高度17. 用同一显微镜观察同一标本,只通过调整目镜、物镜或细准焦螺旋结果如下图所示的四个图像。试问其视野最暗的是( )A、 B、 C、 D、18. 某同学用显微镜观察水中的微小生物,如图所示。图甲中的箭头表示显微镜视野中微生物游走方向。为了不使该微生物从视野中消失,则载玻片移动的方向是图乙中的( )甲 显微镜的视野
乙 载玻片移动方向
A、A 方向 B、B 方向 C、C 方向 D、D 方向19. 某人做了这么一个实验:①制备培养基,等量分装在试管中,并进行灭菌。②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中。③把接种后的培养基放在两个培养箱中,一个为对照组,另一个培养箱的中央放入磁铁,并按不同直径的圆周放入 3 圈实验组培养基(见图)。④每日做观察记录,其中包括测量菌丝的长度,观察菌丝色泽等等。该实验要研究的问题是( )A、磁场对培养基的影响有哪些 B、培养基对平菇生长有哪些影响 C、磁场对平菇生长有什么影响 D、有利于平菇生长的环境因素有哪些20. 一支温度计的刻度均匀,但示数不准确,将它插入冰水混合物中示数为 15℃;把它插入1 标准气压下的沸水中,示数为 95℃,如果将它插入某种液体中示数为 35℃,则此液体的实际温度为( )A、17℃ B、25℃ C、32℃ D、37℃二、填空题
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21. 完成下列换算:(1)、5千米=厘米;(2)、100 毫升=厘米 3 , 1 升=毫升;(3)、1 米=纳米。22. 化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器
A.试管 B.镊子 C.蒸发皿
D.集气瓶 E.广口瓶 F.胶头滴管
G.量筒 H.药匙 I.燃烧匙
J.试管夹
选取相应的序号填空。
①取用少量粉末状固体药品应使用;
②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;
③贮存固体药品的仪器是;
④用来夹持试管的工具是;
⑤量取 10mL 的液体药品应使用。
23. 如图,可测出物体 AB 的长度 是cm,测得某液体的温度是℃,读作。24. 《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲,请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。(附《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)(1)、曲中的生物有:;(2)、曲中的非生物有:。(每空写出两种)25. 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积 V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积 V2 , 计算石块的体积为 V2-V1。(1)、如图所示,甲同学所用量筒的最小刻度是 , 小石块的体积是。(2)、甲同学下列操作,可导致测量结果偏小的是 。A、石块浸入水中深度过大。 B、放入石块后,仰视读数。 C、投入石块,有水滴飞溅出来。 D、改用粗线拴住石块。(3)、另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比(偏大、偏小或一样大)。
26. 根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:(1)、盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生。(2)、染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:该同学最终看到了视野 C,在此之前他依次看到的视野是(填字母)。(3)、在视野 C 中,细胞内着色较深的结构是。三、探究题
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27. 探究自行车漏气的原因:
小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了,他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?
他用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了,也许是气门嘴的螺丝松了,
或者是气门嘴里的小橡皮管坏了……
究竟上述哪一种是正确的呢?小明开始寻找证据,他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看气门嘴的螺丝,也没有发现松动,后来他把螺帽卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水里,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒,小明非常高兴,自行车车胎漏气的原因终于找到了。
你能说说小明是怎样进行探究的吗?
(1)、提出问题。(2)、写出 2 个建立假设:可能是①。可能是②。(3)、得出结论:。28. 小明同学喜欢研究小动物。最近有一个问题引起小明的兴趣:蚯蚓有没有视觉呢?于是他设计了如下探究实验:先抓来 10 条大小不同的蚯蚓,放在一张湿纸上,然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动,结果发现它们毫无反应。
(1)、实验说明了。(2)、小明按如下的方法观察蚯蚓的习性,他先在塑料盒内放一些干土,然后在盒的一侧加入适量的水,使盒中的土一半是干的,而另一半是湿的。再在干土和湿土的分界处放 10来条蚯蚓,过一段时间后,分别数出干土和湿土中蚯蚓的数目。写出小明设计的这个实验要研究的问题:。(3)、小明选择 10 条蚯蚓而不是 1 条做为实验对象,这样做目的是。29. 伽利略曾经设计过一种温度计:一根粗细均匀的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端插入水中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计,科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中 A 为一小塑料瓶,B 为一透明玻璃管并通过橡皮塞与 A 相连,管的下端竖直插在大水槽中,使管内外水面有一高度差 h,然后进行实验探究:改变装置所处的环境温度,分别测出不同温度下,所对应的水柱高度 h,记录的实验数据如下表所示:
测量次序
1
2
3
4
5
6
温度 t(℃)
17
19
21
23
25
27
水柱高度 h(厘米)
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
4.2
(1)、根据表中水柱高度 h 与温度 t 的关系,若对应的水柱高度为 45.8 厘米,则此时所对应的温度是。(2)、分析表中数据可知:当温度升高,管内水柱高度将变小。利用所学的温度计工作原理解释其原因。(3)、要提高“伽利略温度计”的精确度,对该装置有何要求?。(写出一点即可)四、解答题