人教版语文七年级上册第8课我的早年生活同步练习
试卷更新日期：2015-10-10 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列划线字注音全对的一项是( )。A、屏息(píng) 须臾(yú) 绰号(chuò) B、离谱(pǔ) 铭记(míng) 嘈杂(záo) C、叛逆(nì) 眉梢(shāo) 优雅(yá) D、徒手(tú) 斜翘(qiào) 丑陋(lòu)2. 选出划线字注音有误的一项是( )。A、旌旗（jīng) 城铺（pù） 言讫（qì） B、石碣（jié） 瀑布（ bào） 恍惚（hū） C、模仿（mó） 脆弱（cuì） 抽噎（yē） D、沙哑（yǎ） 卓越（zhuó） 信仰（yǎng）3. 下列语句中有错别字的一项是( )。A、王老师却豪不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给我取的绰号。” B、他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑! C、但少年时代总是充满了叛逆精神，越离谱的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨。 D、如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。4. 下列词语书写完全正确的一项是( )。A、笑容可掬 恍然大悟 望洋兴叹 窸窸窣窣 B、廖廖可数 节衣缩食 萍水相逢 乐以教和 C、心有余悸 消声匿迹 苦心孤诣 愿天尤人 D、名副其实 含辛茹苦 为富不人 俗不可耐5. 下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )。A、过年过节，花销多些是应该的，但也要根据自己的收入身体力行 ， 千万不要过度消费，那样不符合我国勤俭持家的优良传统。 B、自从达尔文进化论出现，就有人把自然选择和物竞天择理论移植到社会领域，鼓吹残酷竞争，殊不知，一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。 C、国有银行开始清理国有工商业的不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大账额来说，这实在是螳臂当车。 D、“茅台将申请奢侈品资格”的消息让茅台集团进退维谷 ， 集团既想打造国际品牌，又想实现“让老百姓喝得起”的承诺。6. 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ）。A、安倍选在我开国领袖毛泽东诞辰120周年纪念日参拜靖国神社，其贼子野心已昭然若揭。 B、马航MH370失联已一个多月，事件真相至今扑朔迷离 ， 众说纷纭。 C、当学生遇到疑难问题时，老师要善于启发诱导，不要越俎代庖。 D、初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园萍水相逢。7. 下列句中标点符号运用不正确的一项是( )。A、这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。 B、他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。 C、不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。 D、一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。8. 下列各句中比喻运用不恰当的一句是( )。A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D、她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。9. 下列对第二单元有关内容的解说不正确的一项是( )。A、《我的老师》作者是魏巍，代表作是《谁是最可爱的人》，短篇小说《东方》。 B、《再塑生命的人》作者海伦•凯勒，美国作家、教育家。 C、词语往往附带有或褒或贬感情色彩。 D、《我的早年生活》作者是担任过两届英国首相的丘吉尔。10. 下列对课文《我的早年生活》的分析综合，不正确的一项是（ ）。A、文段开头一句，运用比喻，显示了传主的自信和自谦，并隐喻了传主人生的微不足道。 B、“蛛丝马迹”一词幽默而又意味深长，自嘲了自己学识水平低下和哈罗公学校长的慧眼。 C、文段以事情发生的先后顺序，叙述了自己求学中的尴尬和兴趣爱好，语言诙谐幽默。 D、本文语言诙谐幽默，不是单纯的搞笑，它折射出传主深厚的文学修养和深刻的思想。11. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。 B、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。 C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。12. 选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（ ）。A、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。 B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 C、燕子有一个剪刀似的尾巴。 D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。13. 依次填写关联词语正确的一项是（ ）。
大自然的魅力________使人动情，________平心而论，祁连山________沾了福州和历史的光。这里双性恋的神话传闻和层层叠叠的历史积淀丰富了祁连山。
A、诚然 可 并未 B、固然 但 确也 C、即使 可 并未 D、仍然 但 未必14. 下列表述得体的一项是（ ）。A、我到张老师家玩，一见面我就对他说：“老师，我的到来让您家蓬荜生辉。” B、既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。 C、我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D、“老同学，我这次能够成功，首先得感谢你的鼎力相助。”15. 有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物（ ）。对联：打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾。
A、鲁智深 B、林冲 C、吴用 D、李逵二、填空题
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16. 《我的早年生活》作者 ， 曾两度担任首相，1953年获文学奖。著有、。17. 给划线的字注音。
我干瞪眼没办法，在这种惨( )境中整整熬( )了两个小时，最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。
惨熬
18. 语段中有两个错别字，请找出来并改正。
我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。
改为；改为。19. 选词填空。①我本来愿意 (显扬、显露、显示)一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
②我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种 (荣誉、荣光、荣耀)，学习希腊语作为一种享受。
③父亲 (敏锐、敏捷、灵敏)的目光具有强大的威慑力。
20. 根据意思写词语。①能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。
②从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄印可以查出马的去向。比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
③像从瓜蔓上掉下来的瓜那么熟，比喻人读书或背书非常流利纯熟。
④形容处境困难，不好处理。
21.观察下面的漫画，说说漫画的含义。
含义： 。
22. 下面是一段青春励志宣言，请你仿照划线部分，将后面的句子补充完整。青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的 ， 但我们。
三、阅读理解
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23. 阅读文段，回答问题。
“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”
刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”？
24. 阅读文段，回答下面的问题。结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。
一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。
(1)、此文诙谐幽默，（1）和（2）文段中划横线的两个句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用。(2)、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合全文和“补充介绍”，简要谈谈你从中受到的启发，请分条列举（可联系自身实际）。