人教版语文七年级上册第二单元第7课散文诗两首荷叶母亲 同步练习
试卷更新日期：2015-10-10 类型：同步测试
一、基础积累
-
1. 《荷叶 母亲》的作者是我国现代著名作家 ， 原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《》等。2. 在下列句子的括号中，给加线字注音或根据拼音写汉字。
仍是不适意！——徘徊转了一会儿窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右qī斜。
——选自冰心《荷叶·母亲》
3. 默写母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，？
4. 解释加线语句的含义。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（冰心《荷叶·母亲》）
“心中的雨点”： 。
5. 下列句子修辞手法判断有误的一项是( )A、“我在开花！”它们在笑。/“我在开花！”它们嚷嚷。（拟人） B、理想是罗盘，给船舶导引方向。（比喻） C、蝈蝈十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。（比喻） D、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你……（比喻）6. 阅读下面两首诗，完成文后题目。A母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
B小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家。她最有名的两部诗集是《》和《》。、童真和是这些诗集的主题歌。
7. 仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。示例：母亲啊，你是荷叶， 我是红莲。心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
8. 读课文《荷叶母亲》下列对课文理解不正确的一项是( )
A、《荷叶 母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 B、《荷叶 母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C、《金色花》这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。 D、《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。9. 仿照示例，把下面的句子补充完整。示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；
母爱是 ， ；
母爱是 ， 。
10. 综合性学习。世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。5月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
(1)、请为本次活动拟一条宣传标语。(2)、活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。①主持人致开场白并宣布活动开始。②
③
④主持人致结束语并宣布活动结束。
(3)、读下面三则材料，完成下题。①央视一则广告引起了同学们的广泛关注：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”
②母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
③世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
分析以上三则材料，我得出的结论是：。
(4)、祖国，我们伟大的母亲，走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。二、能力提升