北师大版思品七年级上册第三单元第八课第2站永存善良之心同步练习题

试卷更新日期：2015-10-10 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 善良的行为必然不图回报。如果怀着一己私利去做一些看上去善良的事情，那就不是真正的善良。这表明(　　)

    A、与人为善就要是非分明 B、只有伟人才有善良之心 C、善良是无私的 D、帮助他人能体验生命的快乐

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  • 2. 《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中:(　　)


    A、要学会尊重他人 B、要学会换位思考 C、要学会宽容他人 D、要学会关心他人

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  • 3. 与人为善，就是以善良的心待人，下列属于正确的是(   )
    ①善良是无私的
    ②善良是针对所有人的
    ③与人为善要是非分明
    ④善良的心只要在心里想着就行了⑤善良之心是博大的
    ⑥真诚的爱心要通过行动表现出来

    A、①②③⑤ B、①③⑤⑥ C、②③④⑤ D、①③④⑥

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  • 4. “善良的人不是无原则的好好先生，他会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。”这句话说明(   )
    A、善良是无私的 B、与人为善要是非分明 C、善良之心是博大的 D、善良要付诸行动

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  • 5. 在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学就主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是(   )
    A、小明想得到老师的表扬 B、小亮有求于王小东 C、小峰为帮助同学心里感到高兴 D、小磊担心别人说闲话

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  • 6. “善不是一种学问，而是一种行为”，这告诉我们(   )
    A、善良就是一颗广博的爱心 B、善良不图回报的 C、善良之心就是关注弱势群体 D、只停留在口头上的不是真正的善良

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  • 7. 对善良的理解不正确的是(   )
    A、善良是无私的 B、善良是无原则的 C、善良之心是博大的 D、善良要见诸行动

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  • 8. 人们常说：“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们(   )
    ①帮助别人就是为了得到回报
    ②人生的意义也体现在帮助他人解决困难上
    ③帮助别人能使我们的心灵得到净化、精神得到满足、道德得到升华
    ④人生的意义就在于让自己获得快乐和回报
    A、①④ B、②③ C、①③ D、③④

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  • 9. 与人为善的思考方式和行为方式是(   )
    A、自我负责 B、诚实守信 C、将心比心 D、塑造自我

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  • 10. 下列行为不能体现与人为善的(   )
    A、老李为人热情，经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难 B、小张由于上课不认真听讲，完不成作业，小王就主动将作业借给他抄 C、南京出租车司机自发组成“爱心车队”，免费搭乘无助老人、残疾人 D、2005年10月8日，巴基斯坦发生7.8级地震，人们纷纷捐款救灾

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  • 11. 在生活中，当我们获得别人的关心和帮助时，我们要(   )
    A、以善良之心回报友善之情 B、认为是应该的 C、只要心里知道就行了，不用多想 D、认为是一桩小事，不足挂齿

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  • 12. “请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己。这世界，会变得更美丽……”这首歌曲，告诉我们的一个道理是(   )
    A、己所不欲，勿施于人 B、理解至上，尊重他人 C、与人为善就要宽以待人 D、善待他人就是善待自己

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  • 13. “当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们(   )
    ①碰到尴尬的事情，要自己闷在心里
    ②我们要以平常心去对待身边的每一个人
    ③敞开心扉，主动与他人友好交往
    ④以理待人，以诚待人，关爱他人

    A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①④

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  • 14. 与人为善不但是爱心的体现，也是一种人生的智慧，这需要做到(   )
    ①善待他人
    ②关心他人
    ③帮助他人
    ④真心希望他人好
    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

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  • 15. 在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，它不能体现对待他人的态度是(   )
    A、满怀善意 B、见风使舵 C、细心体贴 D、主动理解

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  • 16. 要培养与人为善的品德，就必须(    )
    A、摒弃宽容他人的习惯 B、摒弃伤害他人的恶习 C、摒弃真诚待人的习惯 D、摒弃粗言滥语的恶习

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  • 17. 善良表现为善解人意，有同情心，我们青少年要培养善良的品德，学会同情他人。下列属于善良之举的是(   )
    ①当他人遇到不幸时，总是能尽力地去给予安慰和帮助
    ②当得知灾区青少年朋友失学时，伸出温暖之手，主动捐物捐款
    ③当同学因病住院而耽误了功课时，主动抽出时间到医院探望，在精神上给予安慰，并为他们补习功课
    ④拿别人的生理缺陷取乐
    A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③

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  • 18. 下列行为不能体现了与人为善的是(   )
    A、老李为人热情，经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难 B、小张上课不认真听讲，完不成作业，小王主动将作业本借给他抄 C、某地的出租车司机自发组成“爱心车队”，免费搭乘无助老人、残疾人 D、2008年春节前后，湖南、贵州等地遭遇特大雪灾，群众纷纷为灾区捐款捐物

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  • 19. 善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解不正确的是(　　)
    A、只有满怀善意的人才可能做到设身处地 B、只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题 C、只有满怀善意才有可能体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要 D、只要有善意就—定能理解他人

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  • 20. 当我们遇到别人无意的伤害时，我们应该(   )
    A、善于宽容别人的过错 B、以牙还牙，以毒攻毒 C、忍气吞声，任其发展 D、迁就其错误

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二、非选择题