河南省新乡市卫辉市2017-2018学年八年级上学期数学期末考试试卷

试卷更新日期:2019-01-05 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列各数中最小的是( )
    A、 B、3 C、 - 5 D、
  • 2. 如图,数轴上表示1、 3 的对应点分别为点A,点B.若点A是BC的中点,则点C所表示的数为  (     )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 若直角三角形的三边a、b、c满足a2-4a+4+ b3 =0,则第三边c的长度是( )
    A、5 B、13 C、513 D、5或13
  • 4. 如图,有A、B、C三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在(   )

    A、在AC,BC两边高线的交点处 B、在AC,BC两边中线的交点处 C、在AC,BC两边垂直平分线的交点处 D、在∠A,∠B两内角平分线的交点处
  • 5. 已知一个样本容量为50,在频数分布直方图中,各小长方形的高比为2:3:4:1,那么第二组的频数是(    )
    A、10 B、20 C、15 D、5
  • 6. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是50°,则这个三角形的底角是( )
    A、70° B、20° C、70°或20° D、40°或140°
  • 7. 如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是( )

    A、 30 B、 50 C、 60 D、 65
  • 8. 如图,已知O是四边形ABCD内一点,OA=OB=OC,∠ABC= ∠ADC=70°,则∠DAO+∠DCO的大小是( )
    A、70° B、110° C、140° D、150°
  • 9. 如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别为40、50、60,其三条角平分线交于点O,则SABO:SBCO:SCAO等于 ( )

    A、1:2:3 B、2:3:4 C、3:4:5 D、4:5:6

二、填空题

  • 10. 已知2m=4n-1 , 27n=3m-1 , 则n-m=.
  • 11. 当x2+2(k-3)x+25是一个完全平方式,则k的值是 .
  • 12. 如图,点E、F分别是正方形纸片ABCD的边BC、CD上一点,将正方形纸片ABCD分别沿AE、AF折叠,使得点B、D恰好都落在点G处,且EG=2,DC=6,则FG= .

  • 13. 如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45 ° ,则BD的长为 .

三、解答题

  • 14.    
    (1)、计算:

    9(1)2018+273|12|  

    ②(x-2)(x+5)-x(x+2)

    (2)、因式分解:

    ①25x3-36xy2  ②(a2+16b2)2-64a2b2

  • 15. 先化简,再求值:

    [(x+2y)2-(3x+y)(-y+3x)-5y2]÷(-4x),其中x=- 12 ,y=2.

  • 16. 某小区为了促进全民健身活动的开展,决定在一块面积约为1000 m2 的正方形空地上建一个篮球场,已知篮球场的面积为420 m2 ,其中长是宽的 2815 倍,篮球场的四周必须留出1m宽的空地,请你通过计算说明能否按规定在这块空地上建一个篮球场?
  • 17. “先学后教”课题组对学生参与小组合作的深度和广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.课题组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如图两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:

    (1)、在这次评价中,一共抽查了名学生;
    (2)、请将条形统计图补充完整;
    (3)、求出扇形统计图中,“主动质疑”所对应扇形的圆心角的度数.
  • 18. 如图,在△ABC中,AB=AC,点E在CA的延长线上,EP⊥BC,垂足为P,EP交AB于点F,FD∥AC交BC于点D.求证:△AEF是等腰三角形.

  • 19. 如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A.

    (1)、作∠BDC的平分线DE,交BC于点F(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);
    (2)、在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系,并说明理由.
  • 20. 在杭州西湖风景游船处,如图,在离水面高度为5m的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为13m,此人以0.5m/s的速度收绳.10s后船移动到点D的位置,问船向岸边移动了多少m?(假设绳子是直的,结果保留根号)

  • 21. 如图①:在△ABC中,∠ACB=90° ,△ABC是等腰直角三角形,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N.

       

    (1)、求证:MN=AM+BN.
    (2)、如图②,若过点C在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N,则猜想AM、BN与MN之间有什么关系?请直接写出结论,并写出图②中的全等三角形.