人教部编版2018-2019学年九年级下册语文第一单元第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习
试卷更新日期：2019-01-04 类型：同步测试
一、语文知识积累与运用
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1. 给下列划线字注音。
干瘪
驳船
蜗行
胚芽
迷惘
隧洞
纤绳
淤滩
簇新
2. 依次填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之________，为之牺牲；赞美祖国的山河，为之________，为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之________，为之感动……
A、沉醉 奋斗 描画 B、奋斗 沉醉 描画 C、奋斗 描画 沉醉 D、沉醉 描画 奋斗3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B、随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C、受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。 D、为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。4. 下列说法有误的一项是（ ）A、舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一，她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。 B、本诗表达了诗人对祖国的热爱、依恋和赞颂之情。 C、本诗第一节所创设的一系列意象，表达了诗人的自豪之情。 D、这首诗的前两节都是写祖国的历史的，第一节重写实，第二节重写意。5. 下列诗句的朗读停顿有误的一项是（ ）A、我/是/你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里/挣脱 B、我/是/你雪被下古莲/的胚芽；/我/是/你挂着眼泪的/笑涡 C、我/是/新刷出的/雪白的起跑线；/是/绯红的黎明/正在/喷薄 D、——祖国啊，/我亲爱的/祖国6. 请从备选事物中任选一个，参照示例中的修辞，仿写一句话，句式不限。备选事物：月亮 枯叶 小溪
【示例】阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
7. 阅读材料，从以下任务中任选一项完成。“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。
【任务一】你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。
【任务二】你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。
要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。
8. 阅读下面的诗歌，回答问题。一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
(1)、这首诗以什么为中心进行构思？表达了诗人怎样的思想感情？(2)、诗中多处运用比喻来表达诗人对“咱们的中国”如火的热爱，请找出两处试作分析。(3)、同是爱国主题的诗歌，舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》和闻一多的《一句话》风格却迥然不同。请你比较一下他们的诗歌在风格上的不同。9. 阅读下面的诗歌，回答问题。长城谣
席慕蓉
尽管城上城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下
今宵月色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
(1)、这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是、 ， 所抒发的感情是、。(2)、第一节诗中，高度概括了长城的历史的句子是：。(3)、在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？(4)、诗中的“你”指代什么？这样写有什么好处？(5)、请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。(6)、结合你学习《祖国啊，我亲爱的祖国》的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，再写一首表达你的情感。故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花，
从前怎样一滴一滴地敲我的磐石，
现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。