人教部编版2018-2019学年九年级下册语文第二单元第8课《蒲柳人家》同步练习

试卷更新日期:2019-01-04 类型:同步测试

一、基础知识积累

  • 1. 下列划线的字注音完全正确的一项是(    )

    A、(xiǎng)午     驿(yì)站      驾(yù) B、(cōng)      戏(nuè)     荣(yīng) C、(fèi)子       (ā)臜       (dáo)气 D、(gǎn)面杖     (yàn)席     (tān)塌
  • 2. 下列词语书写完全正确的一项是(    )

    A、保镖    篱笆    名讳    断璧残垣 B、腐烂    吆喝    荆棘    勃然大怒 C、憋闷    元霄    绽裂    两胁插刀 D、隐匿    温驯    腻歪    提心掉胆
  • 3. 选词填空。

    ①一丈青大娘的这一声 , 他们只当耳旁风。(斥责/辱骂/断喝)

    ②一阵风河坡,阻挡在这几个纤夫的面前。(奔下/冲下/跑出)

    ③何满子的爷爷,已不可考。(姓名/名讳/大号)

  • 4. 写出下列各句运用的描写方法。

    ①大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。

    ②只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来。

    ③“妈的,我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!”这一回吵架,爷爷却不肯向奶奶低头服软儿,忍气吞声。

  • 5. 写出下列各句运用的修辞手法。

    ①她又长得好看,身子单薄,言谈举止非常斯文,在一丈青大娘的眼里,就是一朵中看而无用的纸花。

    ②何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。

    ③而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上?

  • 6. 写出《水浒》中下列绰号代表的人物。

    ①“一丈青”:

    ②“黑旋风”:

    ③“及时雨”:

    ④“智多星”:

二、课内语段阅读

  • 7. 阅读下文,回答问题

        自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿,不耻下问,而且舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也咬文嚼字。人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且,路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。

        夜深人静睡不着觉的时候,何大学问也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿,穷得房无一间,地无一垄,都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子,已经年过花甲,不过挣下三间泥棚茅舍,八亩河滩洼地;虽然被人尊称大学问,可从没进过学堂一天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。儿子天生文质,也只念了三年私塾,就不得不到书铺学徒。看来,何家要出个真正大学问,只有指望孙子何满子了。可是,掂量一下自己这点财力,供他念完小学,已经是鼓着肚子充胖;而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上?自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?

    (1)、何大学问自从得到了“何大学问”这个外号以后,发生了哪些变化?
    (2)、你怎样理解何大学问在夜深人静时的所思所想?从中可以看出何大学问是怎样的一个人?
    (3)、“自个儿跳跶了大半辈子,已经年过花甲,不过挣下三间泥棚茅舍,八亩河滩洼地”中的“跳跶”在句中是什么意思?
    (4)、从本文的语言特点看,有很多充满乡土气息的语言。写出你最欣赏的一句,并陈述理由。

三、课外语篇阅读

  • 8. 阅读下文,回答问题

    月光手帕

    韦延丽

        秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由地打了个冷战,他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。

        阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。

        少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声, 一个光光的小脑袋探出门外。

        “你找谁?”男孩警惕地盯着他问。

        “我路过这里,迷路了。”阿斌专注地看着男孩,“能给我一碗水喝吗?”

        小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。

        男孩端来了水,水随着男孩的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。

        阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩:“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”

        “娘帮人卖夜宵去了,爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?”

        我娘说:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。”

        一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。

        “你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”

        “我娘说,以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。”

        “你哥打的人,关娘什么事?”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!”男孩不满地说,“娘说哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了……可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,呜呜……”

        阿斌蹲下搂过男孩,想安慰他,①男孩却机警地跳开 , 说:“我不认识你!”

        阿斌尴尬地收回手,停了停又问:“你还记得你哥吗?”“不记得,我哥出事时我才两岁多。娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。”

        “你哥犯了错,你和你娘还会想他吗?”“想,当然想啦!我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。”

        “担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的,娘虽然卖了村里的房子,但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱,娘白天做农活儿,晚上帮人卖夜宵。娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。不过我不怕,爹在天上保护我呢!”

        阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树荫抹去眼角的泪。月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。

        ②“你踩到月光手帕了!”男孩惊叫起来。

        阿斌急忙后退几步,左看右看。

        “月光手帕?”“就在那儿。”男孩指着树荫说。

        顺着男孩手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。

        “是那儿吗?”阿斌问。

        “是的,就是那些手帕。娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天。”

        阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。

        他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩说:“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少还得等我三年。”

        照片上,有阿斌、男孩,还有满脸慈祥的爹娘。

        阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去……

    (选自《微型小说选刊》,有改动)

    (1)、选文第一段有什么作用?
    (2)、联系上下文,分析文中第①处画线句中“跳”的表达效果。
    (3)、选文中阿斌这个人物形象有着怎样的性格特征?
    (4)、选文第②处画线句中的“月光手帕”是指什么?它有何象征意义?
    (5)、请结合文章内容,谈谈阿斌的选择给了你什么启示。

四、中考相关链接

  • 9. 下列词语中,划线的字注音有误的一项是(    )

    A、(pá)窃      联(mèi)     断壁残(yuán) B、(fó)晓      文绉(zōu)   期期艾(ài) C、(yùn)船     招(lái)     忧心忡(chōng) D、(gōu)偻     (lǐ)泉      一叶(piān)舟