部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时练习
试卷更新日期：2018-12-29 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 给划线的字选择正确的读音。
兴许（xīnɡ xìnɡ） 扎针（zā zhā） 眼馋（chán cán）
扫兴（xīnɡ xìnɡ） 扎辫子（zāzhā） 缓慢（hǎn huǎn）
刺猬（cì chì） 恍然（huǎng guāng） 聪明（cōng chōng）
2. 照样子写词语。(1)、晃来晃去(2)、一举一动(3)、一颗颗3. 选词填空。
凝视 注视(1)、猫一动不动地着洞口，等着老鼠出来。(2)、她坐在窗口，着夜幕渐渐笼罩在林荫道上。4. 按要求写句子。(1)、朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。（缩句）(2)、聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（仿写感叹句）二、阅读理解
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5. 课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
(1)、选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。(2)、选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？(3)、“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。(4)、试着用简洁的语言概括选文的内容。6. 课外阅读。一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
(1)、从文中找出下列词语的近义词。骄傲── 困难── 计策── 灵敏──
(2)、按要求改句子。①但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）
②另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）
(3)、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？