湖南省张家界市慈利县2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2018-12-28 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列属于生物的是(     )
    A、木马病毒 B、煮熟鸡蛋 C、蘑菇 D、珊瑚
  • 2. “西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是(     )
    A、生物的生活需要营养 B、生物都有遗传和变异的特性 C、生物能生长和繁殖 D、生物能对外界刺激作出反应
  • 3. 某小组同学将调查到的生物进行了归类,他们将蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶分为一类,把兔、鼠和蛙分为一类.他们的归类方法是(     )
    A、按照陆生和水生划分 B、按照家畜和家禽划分 C、按照空中飞行和陆地奔跑划分 D、按照形态结构划分
  • 4. 俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )

    A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境 C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响
  • 5. 生态系统的组成包括(   )
    A、阳光、空气、水 B、生产者、消费者和分解者 C、生物部分和非生物部分 D、植物、动物和非生物部分
  • 6. 下列四个选项中,正确表示食物链的是(     )
    A、阳光→草→羊→狼 B、庄稼→鼠→蛇→鹰→细菌 C、鹰→蛇→青蛙→昆虫 D、草→兔→鹰
  • 7. 影响小麦产量的环境因素中,属于生物因素的是 ( )
    A、阳光 B、水分 C、害虫 D、温度
  • 8. 下列各组生物之间的关系,属于竞争关系的是(     )。
    A、血吸虫和人 B、蛇和田鼠 C、蚊子和青蛙 D、杂草和小麦
  • 9. 某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 10. 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是(     )
    A、张家界森林公园的所有植物可看作一个生态系统 B、“龙峰公园”是一个生态系统 C、生物圈是指地球上所有生物的总称 D、食物链的起点是阳光,万物生长靠阳光
  • 11. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(     )
    A、视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B、物像偏右下方-向左上方移动玻片 C、物像模糊-调节粗准焦螺旋 D、镜头污染-用干净的纱布擦拭
  • 12. 小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误的是(  )

     

    A、图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B、下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的② C、显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D、图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
  • 13. 小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是(   )

    A、目镜5╳,物镜10╳ B、目镜10╳,物镜10╳ C、目镜5╳,物镜40╳ D、目镜10╳,物镜40╳
  • 14. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是(     )
    A、清水、碘液 B、生理盐水、清水 C、清水、生理盐水 D、碘液、生理盐水
  • 15. 西瓜之所以甘甜可口,主要是细胞的细胞液中含有较多的糖分。西瓜细胞内,指导糖分形成的控制中心以及细胞液的主要来源分别是(     )
    A、细胞核、液泡 B、细胞壁、叶绿体 C、细胞质、液泡 D、细胞核、线粒体
  • 16. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是(  )

    ①用镊子缓缓盖上盖玻片 ②在载玻片的中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞 ④擦净载玻片和盖玻片 ⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中 ⑥染色观察.

    A、④②③⑥⑤① B、④②③⑥①⑤ C、④③②⑤⑥① D、④②③⑤①⑥
  • 17. 关于动物细胞的说法,下列哪一项不正确(     )
    A、动物细胞没有细胞壁 B、动物细胞里的能量转换器只有线粒体一种 C、动物细胞能生长、分裂和分化 D、动物细胞分裂时细胞质最先分裂成两份
  • 18.

    如图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能叙述错误的是(  )

    A、甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B、甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C、甲细胞中的①能控制物质的进出 D、乙细胞中的②能将无机物合成有机物
  • 19. 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的(  )在起作用.

    A、细胞质 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞壁
  • 20. 下列关于细胞学的知识的叙述正确的是(     )
    A、细胞能够从外界环境吸收营养物质而持续生长 B、细胞不需要或对细胞有害的物质都不能进入细胞 C、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 D、受精卵经细胞的分裂和分化形成不同的组织,但其组织细胞内染色体的数量是一样的
  • 21. 如图是克隆羊多莉的身世示意图,下列说法错误的是(     )

    A、多莉的外貌最像母羊B B、代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需要的营养和场所 C、多莉的性别既可能是公羊也可能是母羊 D、此图可得出遗传信息主要在细胞核中
  • 22. 在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是 (   )
    A、细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显 B、新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C、染色体的数量存在一个加倍的过程 D、染色体数量的变化使新细胞中的遗传物质含量加倍
  • 23. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是(  )

    A、多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B、生物体的各种组织是由细胞分化形成的 C、不同组织的细胞都有分裂能力 D、在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显
  • 24. 如图分别代表人体的不同结构层次,按照微观到宏观排序,正确的是( )

    A、⑤①③④② B、①④②③⑤ C、④①②③⑤ D、④①③②⑤
  • 25. 如图为细胞发生一系列变化的示意图,表示细胞分化过程的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 26. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔细观察,里面还有丝丝“筋络”.以上叙述中没有描述到的植物组织是(  )

    A、输导组织 B、保护组织 C、分生组织 D、营养组织
  • 27. 下列有关生物体结构层次说法正确的是(     )
    A、人体的皮肤从结构层次上看是上皮组织 B、番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用 C、绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D、多细胞生物都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
  • 28. 作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是(   )

    A、乳酸菌 B、酵母菌 C、草履虫 D、噬菌体

二、综合题

  • 29. 下图是表示某生态系统的食物网,请据图回答

    (1)、在生态系统中,不同生物之间由于的关系,这样形成了食物链,该食物网中有条食物链。
    (2)、蛇、猫头鹰等动物生命活动所需能量最终来源于;要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的生物部分是
    (3)、此处兴建一个化工厂后,该生态系统遭受到汞、镉等有害物质污染,一段时间后,体内有害物质存留最多的生物是。其原因是
    (4)、污染导致该生态系统中青蛙数量骤减,短期内,食草昆虫的数量会 , 一段时间后又会趋于稳定,说明生态系统都具有一定的能力,但这种能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
  • 30. 将下列“生物与环境组成生态系统”的概念图补充完整:

    A. ;B.;C.;D.;E.;F.   细菌、真菌

  • 31. 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答

    (1)、制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
    (2)、用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
    (3)、在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的(填A或B)。
    (4)、如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是因为植物细胞的外面具有的缘故。
    (5)、山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[内。
    (6)、A细胞核分裂时,的变化最明显,细胞分裂时所需要的能量由细胞的提供。
  • 32. 请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:
    (1)、图中几个实验步骤,正确的操作顺序是(填标号).

    (2)、如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向移动;
    (3)、假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想在视野中细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是__.

    (4)、某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是__.
    (5)、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)(    ).
    A、 B、 C、 D、
  • 33. 生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态干姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也紛繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础一一细胞。细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:

    (1)、材料一:图1是动,植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:

    Ⅰ.植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[]

    Ⅱ.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于[]的作用。

    Ⅲ.小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[]中。

    Ⅳ.大多数生物都是由细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体的基本单位。

    (2)、材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题

    Ⅰ.从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其增多,细胞通过形成不同的细胞,从而完成生物体的生长、发育和生殖。

    Ⅱ.同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现,番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这样的细胞群称为 , 而番茄的果实是由形态,结构及功能不同的组织构成的。番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为

  • 34. 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

    在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果:

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮处(只)

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    2

    阴暗处(只)

    8

    7

    7

    9

    7

    8

    9

    8

    (1)、该班同学探究的问题是:
    (2)、某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
    (3)、为什么要计算全班平均值
    (4)、该实验的结果是
    (5)、如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是