2018-2019学年八年级上学期期末复习专题：细菌、真菌和病毒

试卷更新日期：2018-12-27 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. 下列生物中，是原核生物的是（    ）
    A、细菌 B、真菌 C、动物 D、植物

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  • 2. 下列生物不属于真菌的是    （    ）
    A、枯草杆菌 B、木耳 C、蘑菇 D、灵芝

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  • 3. 关于菌落的描述，下列说法正确的是（　　）
    A、每个菌落由大量不同种细菌或真菌组成 B、一个菌落是由一个细菌或真菌组成 C、从菌落的形态、大小和颜色就可以大致区分细菌和真菌 D、细菌菌落较大、常呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状

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  • 4. 下列都属于细菌的一组是（　　）

    ①大肠杆菌   ②木耳  ③乳酸菌  ④酵母菌  ⑤醋酸菌  ⑥曲酶  ⑦螺旋菌  ⑧青霉

    A、①②③④ B、①③⑤⑦ C、②④⑥⑧ D、⑤⑥⑦⑧

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  • 5. 细菌进行生殖时的方式通常是（ ）
    A、孢子生殖 B、产生芽孢 C、分裂生殖 D、有性生殖

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  • 6. 下列关于细菌、真菌、病毒的叙述中，不正确的是（    ）
    A、细菌属于原核生物 B、真菌体内没有叶绿体 C、噬菌体不是病毒 D、人类利用病毒制造疫苗

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  • 7. 如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（     ）

    ①接种           ②配制培养基     ③高温灭菌      ④恒温培养

    A、③①②④ B、③②①④ C、①②③④ D、②③①④

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  • 8. 下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（     ）
    A、夏季未及时清洗的衣物 B、干燥环境中的皮鞋 C、未放冰箱里的剩饭剩菜 D、煮沸未密封的肉汤

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  • 9. 下列食品的制作没有用到发酵原理的是（     ）
    A、面包 B、酸奶 C、豆浆 D、泡菜

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  • 10. 地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌供给藻类水和无机盐。关于地衣中真菌和藻类的描述正确的是（   ）
    A、真菌和藻类的细胞都有叶绿体 B、真菌和藻类的细胞都有细胞壁 C、真菌和藻类是寄生关系 D、真菌和藻类的营养方式都是异养

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  • 11. 建造沼气池，改善农村卫生条件。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　　）
    A、枯草杆菌 B、乳酸菌 C、甲烷细菌 D、根瘤菌

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  • 12. 下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（    ）
    A、依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌 B、细菌的芽孢和真菌的孢子，都是用来繁殖后代的 C、大多数细菌和真菌，在生物膜中充当分解者，促进物质循环 D、地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐

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  • 13. 夏日炎热，面包容易发霉，下列说法不正确的是（    ）
    A、面包可以由酵母菌发酵而成 B、面包腐烂是因为有霉菌 C、在生态系统中，霉菌充当分解者的角色 D、对人类来说，霉菌都是有害的

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  • 14. 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ）
    A、自养 B、异养 C、腐生 D、寄生

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  • 15. 下列生物或细胞的结构中，具有细胞壁的是（　　）
    A、 B、 C、 D、

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  • 16. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是（ ）

    培养皿

    培养基

    培养皿上的菌落数

    I

    琼脂、糖类

    35

    Ⅱ

    琼脂、糖类、维生素

    250

    Ⅲ

    琼脂、维生素

    0

    A、I和Ⅱ B、.Ⅱ和Ⅲ C、I和Ⅲ D、Ⅱ

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  • 17. 医疗手术器械的消毒，以杀死下列哪一项为标准（   ）
    A、细菌 B、芽孢 C、孢子 D、病毒

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  • 18. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、培养基在接种前必须进行高温灭菌处理 B、将培养皿暴露在空气中5﹣10分钟，这属于接种过程 C、用无菌棉棒擦拭手心后为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开 D、实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照

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二、填空题

  • 19. 根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球菌、和 ．

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  • 20. 根据病毒的寄主不同，可以将病毒分为病毒，病毒，病毒．

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  • 21. 细菌和真菌将动植物体遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于作用；真菌和藻类通过作用生活在一起，它们相互依赖、彼此有利。

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  • 22. 人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福。用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。人们用接种疫苗的方法来防治很多传染病，疫苗就是经过人工处理的或病毒。

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  • 23. 将下列产品与其在制作时所需的细菌或真菌搭配起来。

    醋             A、乳酸菌

    面包、馒头      B、醋酸菌

    酸奶、泡菜      C、酵母菌

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三、综合题

  • 24. 如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题．

    (1)、如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 ． 请写出图甲⑥所指的结构名称： ．
    (2)、图丁中的a是 ， 图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代．
    (3)、如图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
    (4)、以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病，有些与动植物共生．

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  • 25. 在根据图回答问题．

    (1)、图中A、B各代表的是哪一种病毒？AB。
    (2)、从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由和构成．
    (3)、C寄生在细胞内，属于病毒．

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四、实验探究题

  • 26. 某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。

    第二步：将4个培养皿做如下处理。

    组号

    培养皿号

    操作

    A组

    1号

    置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养

    2号

    置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养

    B组

    3号

    打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养

    4号

    打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养

    第三步：每天观察一次，并作好记录。

    请根据上述实验设计，回答下列问题：

    (1)、你认为这两组实验的对照组应该是号。A组实验的变量是 ， B组实验的变量是。
    (2)、有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？ ， 理由是。
    (3)、下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是。观察1号培养皿发现，菌落〔1〕呈黑色、绒毛状，应该是菌。

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