人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第二单元检测卷
试卷更新日期：2017-04-05 类型：单元试卷
一、基础运用
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1. 比一比，再组词。
杆
透
裁
秆
锈
载
2. 写出与下列各词意思相反的词。吞— 是— 偏—
得— 浊—
其中能合成一个词语的有：
3. 把词语补充完整，并选词填空。落缤 旭日 郁郁
崇峻 群吐 峦叠
夕 下 姹嫣 喷薄
春天悄然而至，我来到了这片的树林里，看到脚边的花 ， 一时忘了时间，直到才恋恋不舍地离开。
4. 照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
①天空湛蓝深远。
天空像 ， 湛蓝深远。
②美丽的雪花从天空中慢慢飘落下来。
美丽的雪花像 ， 从天空中慢慢飘落下来。
二、阅读理解
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5. 读一读，完成练习。
(一)月夜
夏夜，静悄悄的。
月牙儿弯弯，爬上了树梢。树林里的风，呼呼地刮着，树叶发出沙沙的响声。偶尔也会有一两只小鸟从梦中惊醒，唧唧叫几声，便又进入了梦乡。小河里的水静静地流着，河里的睡莲合拢了她那美丽的花瓣，睡着了。
工作了一天的人们休息了，一盏盏灯熄灭了。楼房下，一条蜿蜒的小路静悄悄地躺在月光下。道路旁的草丛中似有动静．噢，那是只小白猫，它在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。
路旁的小水塘里，蹲着一群青蛙。记得春天，我们曾在这里捉过蝌蚪呢!嘘!
听，这是什么声音?是小蝌蚪和蝈蝈在鸣叫。它们正和青蛙进行歌唱比赛呢!
不久，一切都沉静下来。花儿睡着了，草儿睡着了，乌儿也睡着了……
(1)、在括号里填上合适的词语。呼呼地 静静地 唧唧地
(2)、短文是围绕哪句话来写的?(3)、在文章的第二自然段中，作者描写了这些景物：、、和。(4)、照样子，写句子。花儿睡着了，草儿睡着了，鸟儿也睡着了……
6. 读一读，完成练习。马克·吐温保护树木
闻 增
马克．吐温是美国著名作家，写了很多反映人和自然的作品，他本人也十分喜欢大自然。马克．吐温晚年准备盖一幢自己的房子，就设计好了图纸，请工人来平整地基，修建住宅。工程进展很快，马克·吐温每天都来看看，对工人的工作很满意。
有一天，马克．吐温来到工地，忽然看见工人正在砍一棵小树。他生气地大声喊道：“上帝啊，你们这是在干什么，别砍这棵树！”工人们疑惑地说：“先生，您是说要把这棵树留在您将来的卧室里吗?”其他工人都笑起来。马克·吐温走过去，一把抢过工人的斧子，扔在一边，生气的说：“那棵树要是碍事的话，就换个地方盖房子。要是没有合适的地方，我宁愿它长在我的卧室里。”
“您是说仅仅为了保住这么一裸树，您要换个地方盖房子吗?”
“你说得对，我决定换个地方盖房子，就这么办吧！”
于是，挖地基的工作停了下来。马克·吐温没有一丝一毫的动摇，他的态度是：宁可不盖房子，也要保护那棵小树!最后，房子的位置还是更改了，那棵小树保住了。
(1)、读文中的画线部分，从马克·吐温的言行中，你体会到了什么?
(2)、这篇短文和《路旁的橡树》有什么相同的地方?三、习作。
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7. 你的家乡一定有优美的风景吧!请选择家乡一处你最喜欢的景物，用给出的开头，接着写一段话，写的时候要按一定顺序抓住景物的特点。
我最喜欢家乡的