人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题

试卷更新日期:2015-09-29 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 选出下列划线字注音有误的一组是(    )

    A、(pén)浦口水浆(bèng)呕哑(ōu yā) (mǐn)然 B、(jiǎ)人轻拢慢(niǎn)嘲哳(zhāo zhā) (dí)花 C、(tián)然 声声(sī) (diàn)头银(bì)铁(jì) D、(yāo)虾蟆(há má)陵 铮铮(zhēng zhēng) 转(xǐ)
  • 2. 凡六百一十六言(  )
    A、气度不凡 B、凡四方之士无有不过而拜且泣者 C、项脊轩凡四遭火 D、凡长安豪富人为观游及卖果者
  • 3. 命曰《琵琶行》(  )
    A、遂命酒 B、奉命于危难之间 C、民不堪命矣 D、时人因其前殿位于阿房,故以阿房命之
  • 4. 低眉信手续续弹(  )
    A、烟涛微茫信难求 B、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 C、信口雌黄 D、余固笑而不信也
  • 5. 六百一十六言(  )
    A、七言律诗 B、自言本是京城女 C、东船西舫悄无言 D、渔工水师虽知而不能言
  • 6. 下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 (    )
    A、主人下马客在船 B、主人忘归客不发 C、秦时明月汉时关 D、叫嚣乎东西,隳突乎南北
  • 7. 下面描写乐曲演奏的语句,解说不恰当的一项是 (     )
    A、“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。 B、“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声,又用“如急雨”“如私语”比喻,使乐曲旋律形象化。 C、“间关”之声,婉转流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。 D、“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时,另外传达出深藏心底的愁思,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。
  • 8. 从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 (    )
    A、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 B、东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 C、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧 D、感我此言良久立,却坐促弦弦转急
  • 9. 比较下列两组句中划线词,判断正确的一项是(  )

    ①听声       问

    ②遂酒       曰《琵琶行》

    A、两个"其"指代对象相同,两个"命"意思相同。 B、两个"其"指代对象不同,两个"命"意思不同。 C、两个"其"指代对象相同,两个"命"意思不同。 D、两个"其"指代对象不同,两个"命"意思相同。
  • 10. "左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是(  )
    A、这三个词都表示白居易被贬官降职。 B、"左迁"是贬官降职的意思,与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。 C、"出官"是外出做官,不涉及官职升降。 D、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化,"谪"是被罚流放或贬职的意思。
  • 11. 白居易,(时代)著名的诗人。字 , 号。他的文章精切,擅长写诗歌,他的诗歌 , 乡村老妪都能读懂。他也是运动的倡导者。晚号

    先生,初与齐名,后人称其“元白”,又与齐名,被称为“刘白”。他的著作是

  • 12. , 犹抱琵琶半遮面。

    嘈嘈切切错杂弹,

    同是天涯沦落人,

  • 13. “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”是属于

    描写,它们的作用是

  • 14. 在《琵琶行并序》一文中形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是:

  • 15. “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”二句诗表达了作者

    的思想感情?


  • 16. 诗人是从哪些方面,怎样表现长恨的主题?
  • 17. 赏析“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”这句诗。
  • 18. 用简洁的语言概括本诗最突出的艺术特色:
  • 19. 《长恨歌》的主旨是什么?历来聚讼纷纭。较有代表性的有以下三种意见: