人教版（新课程标准）四年级下学期语文期末测试卷（C卷）
试卷更新日期：2018-12-26 类型：期末考试
一、基础运用。
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1. 看拼音，写词语
fēi xiánɡ
kǎi xuán
shùn jiān
shuài lǐnɡ
bīn fēn
zhèn hàn
hé xié
lónɡ yǎ
mì shí
2. 选择合适的字填在横线上[绵 棉] 布 羊 延 田
[擦 察] 背 觉 看 油
[据 居] 证 住 票 民
[源 原] 泉 来 发 告
3. 找朋友，寻对手(1)、写出下列词语的近义词。耸立—— 赏心悦目——
特别—— 全神贯注——
(2)、写出下列词语的反义词。正确—— 奖励——
寂静—— 珍惜——
4. 选择划线字在句子里的意思，把序号填在横线上。(1)、观： A．看 B．景象或样子 C．对事物的认识或看法①这真是一种奇观。
②我们全家人一同去体育馆观看比赛。
③观众们正在观赏杂技表演。
(2)、打： A．击 B．举、提 C．取 D．制造E．编织 F．放射、发出
①小刚去打电话。
②我军打败了敌人。
③姐姐在打毛衣。
5. 选词填空(1)、持续 连续 继续这几天的高温使很多人中了暑。
取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该努力。
这几天下了几场大雨，使旱情得到了缓解。
(2)、神奇 好奇 惊奇网络世界真是太了。
我带着的心情，去参观科普展览。
他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常。
6. 把下列词语按一定的顺序排列起来①我 大伯 爷爷 爸爸 弟弟
②下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午
③中国 亚洲 世界 北京 天安门
7. 按要求改写句子(1)、修改病句。①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。
(2)、扩句。①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
(3)、缩句。①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
8. 把下列句子补写完整(1)、如果乱砍树木，(2)、 ， 生命才会变得充实而有意义。(3)、不管遇到多大的困难，(4)、只要我们万众一心，9. 把下列诗句补写完整(1)、湖光秋月两相和，。(2)、 ， 春来江水绿如蓝。(3)、 ， 子规声里雨如烟。(4)、遥望洞庭山水翠，。二、阅读理解。
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10. 现代文阅读
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
“要是你不管在什么地方，什么时候，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦， 好的思想啦， 还有对你的非常好的回忆啦 ……那么你的生活，该是多么愉快啊！”
“那时候，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
(1)、根据上下文，在括号里选择正确的音、字、词。(2)、短文中“怒放”这个词的近义词是：(3)、“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是；“拿”的意思是；这句话的意思是。11. 现代文阅读我第一次到海边
神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的，在朝阳映照下，泛起一片金光。几只海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。啊，大海真是一幅新奇的画呀！
“孩子，你看那是什么？”我顺着妈妈指的方向望去，一条青黑色的带子在海面上时隐时现。我一面喊着：“海带，海带！”一面向那里跑去。
妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带便乖乖地被钩上来了。
这时，我迫不及待地捧起海带，翻来覆去仔细看个够，然后才小心翼翼地放进尼龙袋里。
“你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我。
我疑惑不解地点点头。
妈妈拉我跑到一块礁石旁，蹲下身子，取出铁丝折弯，慢慢地伸进一个洞里。我这才注意到礁石上有许多这样的洞，有的洞里还冒着白泡呢。
妈妈往洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰了碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来了，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹被钩了出来。
这么大的螃蟹，够我美餐一顿的了。
啊，大海，你给我留下了难以磨灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。
(1)、结合课文，解释下列词语。一无所获：
迫不及待：
(2)、在文中找出一个比喻句写下来。(3)、填空。作者来到海边，看到了 ， 听到了 ， 感到了。
(4)、这篇短文表现的中心是（ ）A、表达了作者对大海的向往之情。 B、赞美了大海的壮丽景色。 C、表达了作者第一次到海边的欢乐心情，抒发了对大海的赞美之情。 D、在海边玩真有趣。三、语言表达。
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12. 写作
同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，写出他（她）身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。不少于400字。