人教版语文高二第三册第二单元5 杜甫诗三首《登高》课堂测试题

试卷更新日期:2015-09-29 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列词语中,画线的字的注音全都正确的一组是(  )

    A、(gōng)百福并(zhēn) 光(sháo) 不不莠(liáng) B、(wéi) 运筹帷(wù) 承(bǐng) 草木菁菁(jīng) C、(xué) 独一面(dāng) 友(zhèng) 流水浅浅(jiān) D、(qì) 来之食(jiē) 刻(juàn) 古不化(nì)
  • 2. 下列词语有错别字的一项是(  )

    A、凋伤 沟壑 排遣 飘泊 B、催促 箫瑟 渲染 落魄 C、文藻 逶迤 悲怆 沉郁 D、慨叹 朔漠 霜鬓 苍凉
  • 3. 下列词语中字形有误的一组是            (     )
    A、地崩山催 一夫当关 朝避长蛇 萦绕 B、渚清沙白 艰难苦痕 风急天高 潦倒 C、东船西舫 天涯沦落 沧海月明 谪居 D、千呼万唤 杜鹃啼血 义愤填膺 锦瑟
  • 4. 下列词语在句中的意义解释有误的一项是(  )
    A、玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败) B、无边落木萧萧下(树上落下的树枝) C、万里悲秋常作客(作客:客居他乡) D、艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)
  • 5. 对下列诗句理解不当的一项是(  )
    A、群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。 B、一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 这句的大意是说,王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。 C、画图省识春风面,环珮空归月夜魂。 颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭君不忘故土,魂魄夜归。 D、千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。
  • 6. 与《咏怀古迹五首》(其三)中“环珮空归月夜魂”意境相同的一项是(  )

    ①昭君不惯胡沙远                      ②但暗忆江南江北

    ③想珮环月夜归来                      ④昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高

    A、①② B、②③ C、②④ D、①③
  • 7. 对《咏怀古迹五首》(其三)的主题概括正确的一项是(  )
    A、写昭君不被汉皇所重,终于葬身塞北的悲剧。 B、写昭君对汉皇的恨,也寄托了诗人的家国之思。 C、写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。 D、诗人借昭君的不幸身世,写自己怀才不遇的忧思。
  • 8. 对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )

    A、首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。 B、尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。 C、全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。 D、本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。
  • 9. 下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是(  )

    A、首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。 B、颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。 C、颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。 D、诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
  • 10. 杜甫,字 , 我国文学史上最伟大的主义诗人。他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上,是任何一个诗人所无法比拟的,所以他的诗被称为 , 他被称为。在艺术上,他的诗叙事、抒情委曲婉转,掩抑收敛,形成了的独特风格。

  • 11. 近体诗又称 , 是唐代形成的的通称。律诗分为。每首四联,依次称为;每联两句,上句称为;下句称为;每句的平仄都有严格规定,特别是的平仄不得随意变更;凡句都要押韵,可押可不押,一般押 , 一韵到底;中间必须对仗。

  • 12. 诗《登高》中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”这一联共写了六种景物:。分别用来描写。十四字写六种景,极为凝练。

  • 13. 《登高》中作者所绘了一幅 , 溶铸了诗人、​ 的情感。

  • 14. 《登高》后四句的抒情议论。第三联从着笔。由到鑫病残生,“万里、百年”呼应上联的“”,使悲秋具体而沉痛。第四联从白发日多写到 , 使人联想到潦倒不堪的根源是。这样,诗人忧国伤时的情操,便跃然纸上。

  • 15. 阅读杜甫的《恨别》一诗,完成题目。

    洛城一别四千里,胡骑①长驱五六年。

    草木变衰行剑外②,兵戈阻绝老江边。

    思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。

                                                                                           闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕③。

    注:①指安史之乱的叛军。②剑外:剑阁以南,这里指蜀地。③司徒:李光弼当时任检校司徒,急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。

    (1)、诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是哪两句?

    (2)、赏析颈联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”。

    (3)、阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

    (4)、在这首诗中,诗人的“恨”包含了几层含意,请结合全诗简要分析。

    (5)、清人沈德潜评论这首诗的颈联时说 “若说如何思,如何忆,情事易尽。‘步月’、‘看云’,有不言神伤之妙”。你是否同意这种说法?为什么?