浙江省衢州市常山三中2016-2017学年八年级下学期第一次月考数学试卷
试卷更新日期:2017-04-05 类型:月考试卷
一、仔细选一选.
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1. 下列方程是一元二次方程的是( )A、x2﹣y=1 B、x2+2x﹣3=0 C、x2+=3 D、x﹣5y=62. 化简 的结果是( )A、5 B、﹣5 C、±5 D、253. 使二次根式 有意义的x的取值范围是( )A、x≠2 B、x>2 C、x≤2 D、x≥24. 方程 =5﹣x的解是( )A、x=3 B、x=8 C、x1=3,x2=8 D、x1=3,x2=﹣85. 下列一元二次方程有两个相等的实数根的是( )A、x2+1=0 B、x2+4x﹣4=0 C、x2+x+ =0 D、x2﹣x+ =06. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 =6 D、 (a≥0,b≥0)7. 如果一个三角形的三边长分别为1,k,3,则化简 的结果是( )A、﹣5 B、1 C、13 D、19﹣4k8. 根据下列表格中关于x的代数式ax2+bx+c的值与x的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解的范围是( )
x
5.12
5.13
5.14
5.15
ax2+bx+c
﹣0.04
﹣0.02
0.01
0.03
A、5.14<x<5.15 B、5.13<x<5.14 C、5.12<x<5.13 D、5.10<x<5.129. 股票每天的涨、跌幅均不超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫跌停.已知一支股票某天跌停,之后两天时间又张回到原价,若这两天此股票股价的平均增长率为x,则x满足的方程是( )
A、 B、 C、 D、10. 下列给出的四个命题:①若|a|=|b|,则a|a|=b|b|;②若a2﹣5a+5=0,则 ;③(a﹣1) =
④若方程x2+px+q=0的两个实根中有且只有一个根为0,那么p≠0,q=0.
其中是真命题是( )
A、①② B、②③ C、②④ D、③④二、认真填一填.
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11. 请写出一个与 的积为有理数的数是 .12. 当x=﹣2时,则二次根式 的值为 .13. 若关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+2x+m2﹣1=0的常数项为0,则m的值是 .14. 下列二次根式,不能与 合并的是(填写序号即可).
① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ .
15. 若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有实数根,则整数a的最大值为 .16. 已知x1 , x2是关于x的方程(x﹣2)(x﹣3)=(n﹣2)(n﹣3)的两个实数根.则:
(1)、两实数根x1 , x2的和是;
(2)、若x1 , x2恰是一个直角三角形的两直角边的边长,那么这个直角三角形面积的最大值是 .三、全面答一答.
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17. 计算:(1)、(2)、
.
18. 请选择适当的方法解下列一元二次方程:(1)、x2﹣4=0
(2)、x(x﹣6)=5.
19. 完成下列问题:(1)、若n(n≠0)是关于x的方程x2+mx+2n=0的根,求m+n的值;(2)、已知x,y为实数,且y= ﹣3,求2xy的值.20. 阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n个数可以用 [ ﹣ ]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例. 请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.21. 为迎接G20杭州峰会的召开,某校八年级(1)(2)班准备集体购买一种T恤衫参加一项社会活动.了解到某商店正好有这种T恤衫的促销,当购买10件时每件140元,购买数量每增加1件单价减少1元;当购买数量为60件(含60件)以上时,一律每件80元.(1)、如果购买x件(10<x<60),每件的单价为y元,请写出y关于x的函数关系式;(2)、如果八(1)(2)班共购买了100件T恤衫,由于某种原因需分两批购买,且第一批购买数量多于30件且少于60件.已知购买两批T恤衫一共花了9200元,求第一批T恤衫的购买数量.22. 已知方程x2﹣2x﹣8=0.解决以下问题:(1)、请按要求分别解这个方程:①配方法;②因式分解法.
(2)、这些方法都是将解方程转化为解方程,以达到将方程降次的目的;(3)、尝试解方程:x3+2x2﹣3x=0.23.如图,在长方形ABCD中,边AB、BC的长(AB<BC)是方程x2﹣7x+12=0的两个根.点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿△ABC边 A→B→C→A的方向运动,运动时间为t(秒).
(1)、求AB与BC的长;(2)、当点P运动到边BC上时,试求出使AP长为 时运动时间t的值;(3)、当点P运动到边AC上时,是否存在点P,使△CDP是等腰三角形?若存在,请求出运动时间t的值;若不存在,请说明理由.