冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习

试卷更新日期:2018-12-26 类型:同步测试

一、填一填。

  • 1. 表示的式子叫做比例。
  • 2. 判断两个比能不能组成比例,要看它们的是不是
  • 3. 2332 的比值是 , 8:18的比值是 , 这两个比组成比例是
  • 4. 红星小学六(1)班有35人,有7个“三好学生”,六(2)班有40人,有8个“三好学生”。六(1)班和六(2)班总人数的比是 , 两个班三好学生的人数的比是 , 它们(填“能”或“不能”)组成比例,如果能组成比例,那么它们组成的比例是

二、选一选。

  • 5. 2312 和3:4(     )组成比例式。
    A、可以 B、不可以 C、无法确定
  • 6. 下列比例正确的一组是(    )
    A、12:6=2 B、0.8:0.2=1:4 C、16:4 =8:2
  • 7. 能和 2712 组成比例的是(    )
    A、7:2 B、2:1 C、4:7
  • 8. 下面的比中能与3∶8组成比例的是(   )。
    A、3.5∶6 B、1.5∶4 C、6∶1.5
  • 9. 下面的数中,能与6、9、10组成比例的是( )。

    A、7 B、5.4 C、1.5

三、判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成的比例写出来。

  • 10. 判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成的比例写出来。
    (1)、9:12和0.8:0.6
    (2)、6:5和 2712
    (3)、1.4:7和3:15
    (4)、1: 13 和1.8:0.6
    (5)、3545 和3:4
    (6)、231513110