人教版七年级下册第四单元——20课《口技》同步练习
试卷更新日期:2015-09-29 类型:同步测试
一、基础攻坚
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1. 下列各组划线的词,词义相同的一组是( )A、手有百指 不能指其一端 B、京中有善口技者择其善者而从之 C、众妙毕备 群响毕绝 D、满坐寂然 口技人坐屏障中2. 下列划线的词语解释不正确的是( )A、会宾客大宴 会: 适逢,正赶上 B、忽然抚尺一下,群响毕绝 绝:断绝,消失 C、群响毕绝 毕: 消失 D、微闻有鼠作作索索 微:隐约的3. 与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是( )A、贤于材人远矣 B、于舅家见之 C、则其受于人者不至也者 D、日扳仲永环谒于邑人4. 下面选项中对《口技》内容把握不正确的一项是( )
A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。 B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。 D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。5. 下列没有歧义的句子是( )A、我看见他高兴得跳起来。 B、身体瘦弱的水生的祖父已经70多岁了,但仍然要照料农田里的事。 C、从这件平凡的小事中,我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。 D、刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )①________4月5日,山西王家岭煤矿“3·28”矿难l53名被困人员中的115人成功获救,创造了中国救援史上的奇迹!
②中国举办世博会,________要向世界炫耀什么,________要交流先进科学技术,展示科技发展成果。
③敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会善罢甘休。一定会________的。
A、①截止②不是就是③卷土重来 B、①截至②不是而是③卷土重来 C、①截止②不是而是③东山再起 D、①截至②不是就是③东山再起7. 与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是( )A、心情舒畅 B、动作舒缓 C、舒筋活血8. 与“不能名其一处”中“名”意思相同的是( )A、莫可名状 B、至理名言 C、有名无实9. 为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。 D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。10. 从《口技》中找出相应的时间词语:①表示突然发生:
②表示同时发生:
③表示相继发生:
④表示在特定时间内发生:
⑤表示过了很短时间就发生:
11. 翻译。满坐寂然,无敢哗者。
12. 翻译古汉语。一时齐发,众妙毕备。
13. 翻译古汉语。凡所应有,无所不有。
14. 翻译古汉语。忽然抚尺一下,群响毕绝。
15. 解释下列划线的字词。遥闻深巷中犬吠 便有妇人惊觉欠伸
既而儿醒 众妙毕备
16. “满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受?对表现口技表演者的技艺有什么作用?17. 用现代汉语翻译下列语句。①虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
二、阅读理解题。
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18. (一)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿舍乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声.儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(1)、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?(2)、选文第三段对声音的描写的特点是( )A、声音由小到大 B、声音由远到近 C、声音由内到外 D、声音由单一到混合(3)、本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗,请你选择熟悉的一种加以描述,至少写出一种特色。三、课外拓展:
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19. 解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。
初,起兵保安军德清砦③ , 积功授清涧都虞候④。建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥ , 大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授阁门宣赞舍人。
(节选自解缙《太原王传》)
【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞侯:与下丈“偏将军”“阁门宣赞舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。
(1)、用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)敌 骑 数 千 四 面 集
(2)、解释文中加点的词语。忧( ) 备( ) 遁( )
(3)、为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。
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